Рабочая программа (стр. 5 )

Итоговый контроль по курсу в форме экзамена осуществляется как в форме тестирования (тест 2), так и в традиционной форме по экзаменационным билетам.

Т Е С Т 2 (пример)

Из предложенных вариантов ответов выберите правильный.

1.  Какой тип развития характеризуется выявлением и увеличением уже имеющихся ресурсов?

Ответы:

Ø  интенсивный

Ø  экстенсивный

Ø  экзогенный

Ø  эндогенный

2. Какому термину соответствует определение: «модель движения вперед, при котором достигается удовлетворение жизненных потребностей нынешнего поколения без лишения такой возможности будущих поколений»?

Ответы:

Ø  экстенсивное развитие

Ø  устойчивое развитие

Ø  экзогенное развитие

Ø  интенсивное развитие

3. Какое содержание вкладывается в понятие «диффузия новшества»?

Ответы:

Ø  скорость и широта распространения новой продукции или услуг

Ø  снижение цены на новую продукцию

Ø  появление различных модификаций новой продукции

Ø  улучшение технических характеристик новой продукции

4. Какая из приведенных схем соответствует полному инновационному циклу?

Ответы:

Ø  ФИ – ОКР – ОП – П – Э – Р – ПИ - Д

Ø  ПИ – ФИ – ОКР – ОП – П – Р – Э - Д

Ø  ОКР – ПИ – Р – П – П – Р – Э – ОП - Д

Ø  ФИ – ПИ – ОКР – ОП – П – Р – Э - Д

5. Качество продукта остается неизменным. Какое влияние это окажет на продолжительность его жизненного цикла?

Ответы:

Ø  продолжительность цикла уменьшится

Ø  продолжительность цикла не изменится

Ø  продолжительность цикла увеличится

6. На чем основываются инновационные стратегии?

Ответы:

Ø  плановой и систематической замене устаревшего

Ø  стремление расширить объемы производства продукции

Ø  желание привлечь инвесторов

Ø  добиться снижения затрат при производстве продукции

7. Фирма обладает: квалифицированным персоналом, но ограниченными ресурсами для проведения НИОКР. Ее руководство не склонно к риску. Какой инновационной стратегии она придерживается?

Ответы:

Ø  наступательной

Ø  разбойничьей стратегии

Ø  оборонительной

Ø  стратегии выживания

8. Какая из стратегий обладает низким коммерческим риском внедрения нового продукта на рынке и одновременно невысокими экономическими результатами?

Ответы:

Ø  защитная

Ø  стратегия "создания нового рынка"

Ø  разбойничья

9. Предприятие занято поисками такого продукта, которое не требует слишком больших затрат на исследование и разработку, но с которым оно в течение определенного времени сможет единолично присутствовать на рынке. Что это за стратегия?

Ответы:

Ø  оппортунистическая

Ø  разбойничья

Ø  стратегия "создания нового рынка"

Ø  зависимая стратегия

Ø  защитная стратегия

10. Какой из перечисленных факторов будет главным при определении судьбы проекта?

Ответы:

Ø  проект соответствует отношению фирмы к риску

Ø  у фирмы имеются все необходимые ресурсы для осуществления проекта

Ø  негативное общественное мнение о проекте

Ø  ожидается приемлемая для фирмы норма прибыли по проекту

11. Что представляет собой профиль проекта?

Ответы:

Ø  таблица, объединяющая перечень критериев и графическое изображение оценок по каждому критерию

Ø  описание проекта в пояснительной записке

Ø  составление перечня вопросов, оценивающих проект, и получение соответствующих ответов

Ø  расчет экономических показателей, оценивающих проект

12. В чем смысл сохраняющего обучения?

Ответы:

Ø  усвоение фиксированных взглядов, методов и правил для того, чтобы действовать в известных и повторяющихся ситуациях

Ø  оценка накопленного организацией собственного опыта работы и традиций и возможность их использования в новых условиях

Ø  использование опыта аналогичных организаций

13. В чем сущность метода морфологического анализа и синтеза при генерировании идей?

Ответы:

Ø  выбираются несколько составных частей (элементов) объекта и для каждого из элементов находятся альтернативные решения, далее анализируются все возможные сочетания признаков

Ø  процесс выработки новых идей основывается на использовании списка вопросов или предложений, имеющих отношение к анализируемой проблеме

Ø  проведение прямого сравнения между объектами или процессами, обладающими некоторыми общими характеристиками

Вопросы к экзамену

1.  Содержание понятия «развитие». Формы развития и их особенности.

2.  Характеристика понятия «социально-экономическое развитие». Показатели, позволяющие оценить социально-экономическое развитие общества.

3.  Концепция устойчивого развития и его особенности.

4.  Характеристика мировых тенденций развития науки и техники.

5.  Особенности структурных изменений в экономике развитых стран под влиянием научно-технической революции.

6.  Особенности современного развития науки. Наукоемкие технологии.

7.  Определение понятий «инновация». Условия, когда новая идея становится нововведением.

8.  Рыночная и научно-техническая новизна инновации.

9.  Источники инноваций.

10.  Инновационный процесс, его характеристика и особенности.

11.  Этапы и стадии инновационного цикла.

12.  Виды стратегий в инновационной деятельности.

13.  Особенности наступательной стратегии.

14.  Инновационные программы предприятий: содержание, порядок подготовки, примеры.

15.  Критерии оценки и отбора инновационных проектов.

16.  Планирование реализации инновационных проектов.

17.  Управление проектами: содержание деятельности и основные принципы.

18.  Контроль за ходом реализации инновационного проекта.

19.  Характеристика жизненного цикла технологии (продукции/услуг).

20.  Управление параметрами жизненного цикла продукции/услуг.

21.  Меры по развитию существующей продукции/услуг.

22.  Подходы к внедрению нового продукта/услуг на рынок.

23.  Зависимость между затратами на улучшение продукта (или технологии) и полученными результатами.

24.  Объективные пределы развития технологий и технологические разрывы.

25.  Управление технологическими разрывами: понятие и содержание деятельности.

26.  Действия фирм в период приближения к пределу своей тех­нологии.

27.  Факторы, затрудняющие переход к новой технологии (новому продукту).

28.  Функциональные роли персонала в инновационной деятельности.

29.  Методы генерирования идей.

30.  Роль лидера в инновационной деятельности.

31.  Модели управления изменениями в организации.

32.  Виды обучения персонала.

Пример вопросов экзаменационного билета

1.Этапы и стадии инновационного цикла.

2. Методы генерирования идей.

3. Привести примеры инноваций в социально-культурной сфере и туризме.

Отпечатано в типографии

Новосибирского государственного технического университета

630092, г. Новосибирск,

Подписано в печать Формат 60*84 1/16. Бумага офсетная

Тираж 100 экз. Печ. л.____ Заказ №____