Эксплуатация электрооборудования (стр. 1 )

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

Алтайский ГАУ

 

Согласовано: Утверждаю:

Декан инженерного факультета Проректор по учебной работе АГАУ

______________ _______________

«____» ____________2016г. «_____» ____________2016 г.

 

Кафедра «Электрификации и автоматизации сельского хозяйства»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Э К С П Л У А Т А Ц И Я

Э Л Е К Т Р О О Б О Р У Д О В А Н И Я

Направление подготовки 35.03.06 – Агроинженерия

Уровень подготовки – бакалавриат (программа подготовки – прикладной бакалавриат)

Профиль «Электрооборудование и электротехнологии»

Барнаул 2016

Рабочая программа учебной дисциплины «Эксплуатация электрооборудования» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки – 110800 Агроинженерия в соответствии с учебным планом, утвержденным Ученым советом университета ___ ___ 2016 г. по профилю «Электрооборудование и электротехнологии» для очной формы обучения.

Рассмотрена на заседании кафедры, протокол № ___ от ___ ___ 2016 г.

Зав. кафедрой

д. т.н., проф.

Одобрена на заседании методической комиссии Инженерного факультета, протокол № ___ от ___ ___ 2016 г.

Председатель методической комиссии

к. т.н., доц.

Составитель

к. т.н., доц.

Лист внесения дополнений и изменений в рабочую программу учебной дисциплины «Эксплуатация электрооборудования»

на 201__ - 201__ учебный год Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры, протокол № ___ от ____________ 201__г. Зав. кафедрой ____________ _________ ____________ ученая степень, ученое звание подпись В рабочую программу вносятся следующие изменения: 1. _____________________________________2. _____________________________________ 3. _____________________________________ 4. _____________________________________ 5. _____________________________________ Составители изменений и дополнений: ____________ _________ ____________ ученая степень, должность подпись ____________ _______ ____________ ученая степень, должность подпись Председатель методической комиссии ____________ _________ ___________ ученая степень, ученое звание подпись «___» ______________ 201__ г.

на 201__ - 201__ учебный год Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры, протокол № ___ от ____________ 201__г. Зав. кафедрой ____________ _________ ____________ ученая степень, ученое звание подпись В рабочую программу вносятся следующие изменения: 1. _____________________________________2. _____________________________________ 3. _____________________________________ 4. _____________________________________ 5. _____________________________________ Составители изменений и дополнений: ____________ _________ ____________ ученая степень, должность подпись ____________ _______ ____________ ученая степень, должность подпись Председатель методической комиссии ____________ _________ ___________ ученая степень, ученое звание подпись «___» ______________ 201__ г.

 

Оглавление

1  Цель и задачи дисциплины 5

2  Место дисциплины в структуре основной образовательной программы 6

3  Требования к результатам освоения дисциплины 6

4  Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий 8

5  Тематический план освоения дисциплины 10

6  Образовательные технологии 15

7  Оценочные средства для промежуточной аттестации 18

8  Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины 30

9  Материально-техническое обеспечение дисциплины 32

10  Аннотация 33

1.  Цель и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины

Подготовка специалистов к самостоятельной инженерной деятельности по организации эффективной эксплуатации электрооборудования, электроустановок и средств автоматики сельскохозяйственных предприятий с различными формами собственности.

Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

·  нормативную и техническую документацию в области эксплуатации электрооборудования;

·  основные виды электрооборудования, используемого на производственных сельскохозяйственных объектах и в системах сельского электроснабжения;

·  закономерности, правила и способы комплектования, использование по назначению, системы технического обслуживания и ремонта электрооборудования,

·  методы обеспечения требуемой надёжности и рационального использования электрооборудования.

должен уметь применять:

·  методы и средства испытаний и диагностики электроэнергетического оборудования; средства контроля качества электроэнергии;

·  методы управления и контроля над передачей и распределением электроэнергии в технологических процессах сельскохозяйственного производства;

·  методы организации труда электротехнической службы производства;

·  правила устройств электрических установок и правила безопасности при работе на электроустановках.

2.  Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла

Таблица 1 – Сведения о дисциплинах, на которые опирается содержание данной дисциплины

Наименование дисциплины	Перечень разделов
Математика	Теория вероятности и математическая статистика
Теоретические основы электротехники	Основы теории цепей. Методы расчета цепей. Трехфазные электрические цепи. Методы расчета несимметричных электрических цепей. Переходные процессы в электрических цепях
Электрические машины	Принципы действия и конструкции трансформаторов, синхронных машин, асинхронных двигателей. Переходные процессы в электрических машинах.
Материаловедение	Конструкции и свойства материалов, применяемых в электроэнергетике.
Теплотехника	Основные уравнения тепломассообмена

3.  Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

·  основные источники научно-технической информации по эксплуатации электрооборудованию;

·  методы диагностики основных дефектов электрооборудования;

·  типы электрооборудования, применяемые в системах электроснабжения;

·  источники научно-технической информации (журналы, интернет-сайты) по типам электрооборудования.

Уметь:

·  самостоятельно разбираться в нормативных методиках контроля электрооборудования;

·  использовать программы оценки режимов работы электрооборудования;

·  осуществлять поиск и анализировать научно-техническую информацию и выбирать необходимые типы оборудования;

·  анализировать информацию о новых технологиях в эксплуатации электрооборудования;

·  самостоятельно оформлять документацию, необходимую для эксплуатации электрооборудования.

Владеть:

·  терминологией в области электроснабжения и электрификации;

·  навыками поиска информации о типах электрооборудования;

·  информацией о различных режимах работы электрооборудования в современных системах электроснабжения;

·  навыками применения полученной информации при проектировании систем электроснабжения.

Сведения о компетенциях, которые данная дисциплина формирует у обучающихся, представлены в таблице 3.1.

Таблица 3.1 – Сведения о компетенциях и результатах обучения, формируемых дисциплиной «Эксплуатация электрооборудования»

Содержание компетенций, формируемых полностью или частично дисциплиной	Коды компетенций в соответствии с ФГОС ВО	Перечень результатов обучения, формируемых дисциплиной
По завершении изучения данной дисциплины выпускник должен
знать	уметь	владеть
Готовность к профессиональной эксплуатации машин и технологического оборудования и электроустановок	ПК-8	Правила технической эксплуатации и техники безопасности при работе в электро - установках	Применять на практике требования нормативных документов	Практическими приемами эксплуатации электрооборудо-вания

4. Распределение трудоемкости дисциплины по видам занятий.

Трудоемкость дисциплины “Эксплуатация электрооборудования” по видам занятий для студентов очной формы обучения, реализуемой по учебному плану направления 35.03.06 – Агроинженерия профиль “Электрооборудование и электротехнологии”

Вид занятий	Всего	В т. ч. по семестрам
6	7
1.  Аудиторные занятия, всего, часов в том числе:	84	50	34
1.1. Лекции	36	18	18
1.2. Лабораторные работы	48	32	16
1.3. Практические (семинарские) занятия	-	-	-
2. Самостоятельная работа, часов, всего	105	22	83
в том числе 2.1 Курсовая работа	50	-	50
2.2 Текущая самоподготовка	32	12	20
2.3 Подготовка и сдача зачета, экзамена	23	10	13
Всего часов (стр. 1 + стр. 2)	194	77	117
Общая трудоемкость, зачетных единиц	6	2	4

Форма промежуточной аттестации: