Должностная инструкция биологии

УТВЕРЖДАЮ Директор СШ _________ « » 200____г

СОГЛАСОВАНО Председатель ПК СШ __________ « » 200_____г

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ БИОЛОГИИ

1. Общие положения

1.1. Настоящая инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя школы, утвержденной Постановлением Министерства труда Республики Беларусь от 9 января 1998 г. №3.

1.2. Учитель биологии школы назначается и освобождается от должности по представлению директора школы из числа лиц, имеющих высшее педагогическое образование.

1.3.Учитель биологии подчиняется непосредственно заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.

1.4. В своей деятельности учитель биологии руководствуется Конституцией и законами РБ, указами и декретами Президента РБ, решениями правительства и Министерства образования РБ, органов управления образования по вопросам образова­ния и воспитания обучающихся правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также локальными правовыми актами школы, распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией.

Учитель соблюдает Конвенцию ООН и Закон Республики Беларусь о правах ребенка.

2. Функции

Основными направлениями деятельности учителя химии являются:

2.1. Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета

2.2. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ, развитию творческих способностей.

2.3. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.

3. Должностные обязанности

Учитель биологии исполняет следующие обязанности:

3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, интеллектуально развивает учащихся, формирует мышление, характерное для деятельности в области химической науки и необходимых для полноценной жизни, представление об идеях и методах химической науки, о химии как форме описания и методе познания действительности, представление как части общечеловеческой культуры, понимание значимости химии для общественного прогресса, конкретные химические знания, необходимые для применения их в практической деятельности.

3.2. Способствует социализации, формированию общей культуры личности учащихся;

3.3. Рационально использует различные методы, приемы и средства обучения, в объеме, зависящем от учебно-методической и материальной базы школы.

3.4. Реализует образовательные программы, используя современные информационные, в том числе компьютерные технологии

3.5. Обеспечивает общеобразовательный (базовый) уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям программы государственного образовательного стандарта.

3.6. Проводит внеклассную работу по биологии;

3.7. Соблюдает права и свободы обучающихся

3.8. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

3.9. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы, выступают с докладом не реже 1 раза в учебном году на заседании МО с предоставлением печатной копии выступление

3.10. Осуществляет связь с родителями (или лицами, их заменяющими);

3.11. Выполняет правила и нормы охраны труда;

3.12. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;

3.13. Оперативно извещает руководство школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи

3.14. Допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации школы в целях контроля и оценки деятельности педагога; не реже 1 раза в год дает открытый урок и внеклассное мероприятие с предоставлением печатных планов - конспектов

3.15. Заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по учебной работе либо объединяет группы одной параллели в случае производственной необходимости;

3.16. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования, в том числе флюорографическое обследование один раз в год со строгим соблюдением сроков;

3.17. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие законодательству Республики Беларусь;

3.18. Должен знать:

• законодательные акты Республики Беларусь в области образования и нормативно-правовые документы по вопросам образования, правам ребенка;

• основы трудового законодательства;

• педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

• методики, прогрессивные педагогические технологии обучения и воспитания учащихся;

• содержание, принципы организации обучения биологии программы, учебники и учебные пособия;

• правила и нормы охраны труда.

3.19. Целенаправленно формировать общеучебные умения и навыки учащихся.

3.20. Постоянно пополнять методическую базу кабинета, совершенствовать техническое и эстетическое оснащение кабинета. Нести ответственность за сохранность кабинетов.

4. Права

Учитель биологии имеет право:

4.1. Участвовать в управлении школой в порядке, определяемом уставом школы;

4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства;

4.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;

4.4. Защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;

4.5. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;

4.6. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

4.7. Повышать квалификацию не реже одного раза в 5 лет, обмениваться профессиональным опытом с коллегами;

4.8. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию, и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

4.9. Давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать их к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных уставом и правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы. 4.10. Использовать разнообразные аудиовизуальные и технические средства в учебно-воспитательном процессе по биологии

4.11. На членство в профессиональном союзе

4.12. На предоставление в установленном законодательном порядке отгулов за работу в выходные, праздничные и иные дни, объявленные Правительством Республики Беларусь нерабочими.

4.13. На премирование и иные формы поощрения согласно трудовому коллективному договору за высокие показатели и производственные достижения.

5. Ответственность

В установленном законодательством Республики Беларусь порядке учитель химии несет ответственность за:

5.1. Реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

5.2. Жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса;

5.3. Нарушение прав и свобод обучающихся.

5.4. За исполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.5. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также за нарушение законодательства Республики Беларусь учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством.

5.6. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей учитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Учитель биологии:

6.1. Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых обще­школьных мероприятиях и самопланирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки;

6.2. В период каникул, не совпадающий с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы утверждается приказом директора школы;

6.3. Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих учителей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в зависимости от срока замены);

6.4. Заменяется на период временного отсутствия учителями той же специальности или учителями, имеющими отставание по учебному плану в преподавании своего предмета в данном классе;

6.5. Получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.

С инструкцией ознакомлены:

____________________________ «_______» _____________200___г.

____________________________ «_______» _____________200___г.

____________________________ «_______» _____________200___г.

____________________________ «_______» _____________200___г.