Утверждаю
Директор НЦТ
___________
«____»___________2016 г.
СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА
по дисциплине «Интернет-журналистика и новые медиа»
для специальности «5В050400-Журналистика»
1. Цель разработки:
Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.
2. Задача:
Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов РК.
3. Содержание и план теста:
Тест содержит учебный материал по дисциплине «Интернет-журналистика и новые медиа» в соответствии с типовым учебным планом по следующим темам:
№ | Содержание | Количество т. з. |
1 | Развитие Интернет - журналистики – журналистика будущего. Журналистские культуры. Понятие: интернет-журналистика. | 1 |
2 | Особенность Интернет-журналистики, информационная миопия. | 2 |
3 | Дружественность интерфейса. 8 правил. | 1 |
4 | Актуальность и избирательность он-лайн журналистики. Три возможности актуализации. | 2 |
5 | Объем памяти и возможности архивирования. Архивация как прозрачность политики в журналистике. | 2 |
6 | Интерактивность. Технические и социальные параметры. | 1 |
7 | Мультимедийность. Симбиоз традиционных СМИ. | 2 |
8 | Элементы нет-мышления модернизация человеческой мысли. Падонкаффский сленг. | 2 |
9 | 10 причин почему у интернет-журналистики светлое будущее. Прогнозы на будущее молодого журналиста. | 2 |
10 | Вопрос внедрения нет-журналистики. Новость, факт, аналитика, мнение. История и современность. | 2 |
11 | Мотивация общения через Интернет. Россия и Казахстан. История российского и казахстанского интернета. | 2 |
12 | Социальные сети. Блоги. Подкастинг. Видеохостинг. И другие интернет-СМИ. | 1 |
13 | Интернет реклама. Виды рекламы. Продвижение рекламы. | 2 |
14 | Наличие гиперссылок в тексте. Виды ссылок. Способы передачи информации. | 2 |
15 | Привлечение сайта. Способы акцентирования внимания пользователей. | 1 |
Всего: | 25 |
4.Характеристика содержания заданий.
Структура и содержание тестовых заданий по дисциплине «Интернет-журналистика и новые медиа» охватывают научную и теоретическую базу дисциплины и позволяют оценить усвоенные знания студентов.
5. Среднее время выполнения заданий:
Время выполнения одного задания – 1,5 минуты.
6. Число заданий в одном варианте теста:
В одном тесте - 25 заданий. По уровням сложности тестовые задания подразделяются на легкие (уровень 1) - 8 заданий (32%), средние (уровень 2) - 11 заданий (44%) и сложные (уровень 3) - 6 заданий (24%).
7. Форма заданий:
Тестовые задания представлены в закрытой форме с несколькими правильными ответами из числа предложенных вариантов ответов.
Инструкция: Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка.
8. Апробация заданий:
Тесты апробируются на студентах выпускных курсов в ВУЗах разных регионов РК.
