Тема

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1

Вводное занятие

3

3

0

2

Необыкновенные небесные явления

36

15

21

3

Время и календарь

18

6

12

4

Астрономические инструменты

66

15

51

5

Солнце, звезды, галактики

60

30

30

6

Вселенная. Жизнь во Вселенной

30

12

18

7

Заключительное занятие

3

3

0

Всего

216

84

132

Учебно – тематический план (третий год обучения)

Название темы

Количество часов

Всего учебных часов

Теория

Практика

1

Вводное занятие

3

-

3

2

Небесная сфера

12

24

36

3

Методы изучения астрономических объектов.

15

39

54

4

Законы движения во Вселенной

9

9

18

5

Звездная астрономия.

18

21

39

6

Внегалактическая астрономия

12

18

30

7

Космонавтика.

15

18

33

8

Заключительное занятие.

3

-

3

Итого

87

129

216

Примечание. Время, указанное в графе «теория» - это время изложения учебного материала преподавателем, время просмотра учебных слайд-шоу и видеофильмов и т. п. Под практикой подразумевается закрепление учащимися теоретического материала: самостоятельная работа с глобусами и звёздной картой, выполнение индивидуальных и групповых упражнений, решение учебных кроссвордов, участие в разнообразных дидактических играх, изготовление наглядных пособий и моделей. Часы, отведенные на астрономические наблюдения, включены в часы, отведенные для практических занятий.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Содержание программы (первый год обучения)

1.  Вводное занятие (2 часа)

Знакомство. Условия обучения. Расписание занятий. Правила поведения учащихся. Правила техники безопасности при нахождении в МАЦ «Вега» и проведении астрономических наблюдений.

Что изучает астрономия.

2.  Сокровища звездного неба (60 часов)

Тематика теоретических занятий (20 часов):

Созвездие. Созвездия различных сезонов. Полюса мира. Вращение Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца. Околополярные созвездия. Эклиптика. Зодиакальные созвездия. Мифы о возникновении созвездий.

Общие представления о природе звезд. Расстояния до звезд.

Интересные объекты в созвездиях. Галактики, туманности, звездные скопления (шаровые и рассеянные).

Общие представления о планетах Солнечной системы.

Тематика практических занятий (40 часов)

Зарисовки созвездий. Изучение карт созвездий. Изготовление подвижной карты звездного неба. Выполнение заданий на закрепление навыков работы с подвижной картой звездного неба. Планирование наблюдений.

Виртуальное путешествие по Солнечной системе и окрестным звездам с помощью специального программного обеспечения (Celestia).

Наблюдение околополярных и осенних созвездий и интересных объектов в них.

3. Объекты Солнечной системы (66 часов)

Тематика теоретических занятий (26 часов)

Солнечная система. Гравитация.

Солнце. Физические характеристики. Эволюция. Влияние Солнца на жизнь на Земле.

Планеты, их физические характеристики, особенности. Исследование планет. Поиски жизни в Солнечной системе.

Отличие планет от звезд.

Планеты земной группы. Планеты гиганты.

Спутники планет. Луна. Исследование Луны.

Кометы. Метеорные тела. Астероиды. Кратеры. Опасность для жителей Земли.

Земля. Географические особенности Земли. Экология.

Эволюция Солнечной системы.

Тематика практических занятий (40 часов)

Дневные наблюдения Солнца в телескоп. Мониторинг солнечной активности. Рисование схем и плакатов на тему «Планеты Солнечной системы», составление атласа Солнечной системы. Подготовка мини-докладов об объектах Солнечной системы.

Изучение движения планет среди звезд и зарисовка его на картах звездного неба. Для этого можно воспользоваться программами-планетариями (Starcalc, Stellarium) и составить прогноз движения планеты не несколько лет.

Наблюдения созвездий зимнего неба и интересных объектов в них.

Виртуальное путешествие по Солнечной системе с помощью специального программного обеспечения.

Прохождение компьютерного теста на тему «Солнечная система»

Проведение коллективной игры «Путешествие по Солнечной системе».

4. Страницы истории астрономии и космонавтики (14 часов)

Тематика теоретических занятий (7 часов)

Развитие представлений о Вселенной.

Астрономия наших далеких предков. Астрономия древних цивилизаций (Древний Египет, Греция).

"Светила" астрономии: Аристотель, Н. Коперник, Дж. Бруно, Т. Браге, Г. Галилей, У. Гершель и др.

Развитие астрономии в России: от Петра до эры космических исследований. Астрономия в наше время, ее связь с другими науками.

Космические исследования. Полеты КА к планетам и спутникам.

Тематика практических занятий (7 часов)

Проведение дискуссии на тему «Будущее астрономии и космонавтики».

Наблюдение созвездий осеннего неба и интересных объектов в них.

Подготовка небольших биографических докладов, посвященных выдающимся ученым.

5.  Заключительное занятие (2 часа)

Подведение итогов работы объединения в прошедшем учебном году. Разработка плана работы объединения в летнее время.

Содержание программы (второй год обучения)

1.  Вводное занятие (3 часа)

Подведение итогов работы объединения в летний период. Расписание занятий и обзор изучаемых тем.

2.  Необыкновенные небесные явления (36 часов)

Тематика теоретических занятий (15 часов)

Атмосферные явления: миражи, радуга, гало, полярные сияния, метеоры.

Внеатмосферные явления: затмения, кометы.

Лунные затмения. Интересные факты из истории, касающиеся лунных затмений. Ход затмения. Астрономическое объяснение явления.

Солнечное затмение. Упоминания о солнечных затмениях в истории. Частные, полные и кольцеобразные затмения. Схема затмения. Кометы. Движение комет. Образование хвоста. Химический состав. Разрушение кометы. Метеорные дожди. Некоторые факты из истории. Комета Галлея. Облако Оорта.

Природа «падающих звезд». Вещество метеоритов. Болиды.

Тематика практических занятий (21 час)

Наблюдение лунного и солнечного затмения (по возможности и при наличии данных событий в текущем учебном году).

Наблюдение кометы (при наличии ярких комет в текущем учебном году) и изучение формы ее хвоста, характера перемещения по небу. Изучение различных типов кометных хвостов по фотографиям. Исследование изменения формы и величины кометного хвоста в период ее сближения с Солнцем (по имеющимся астрофотографиям).

Наблюдение спорадических метеоров и ярких метеорных потоков. Экскурсия в геологический музей.

Создание небольших докладов на изучаемые темы, сопровождаемых компьютерными презентациями.

Наблюдение созвездий осеннего неба и интересных объектов в них.

3.  Время и календарь (18 часов)

Тематика теоретических занятий (6 часов)

Что такое время. Основы измерения времени. Звездные и солнечные сутки. Солнечные часы. Всемирное время. Местное время. Звездное время. История календаря. Движение Луны. Сидерический и синодический месяцы. Приливы и отливы.

Тематика практических занятий (12 часов)

Изготовление солнечных часов и работа с ними.

Изучение методов определения времени по звездам и Солнцу.

Наблюдение созвездий весеннего неба и интересных объектов в них.

4.  Астрономические инструменты (66 часов)

Тематика теоретических занятий (15 часов)

Источники информации о небесных объектах. Методы регистрации и анализа астрономической информации.

Астрономические приборы древнего мира. Посох Якова.

Роль визуальных наблюдений в прошлой и современной астрономии. Задачи телескопа. Необходимые сведения по оптике (на уровне явлений). Линзы, зеркала и их свойства. Оптическая схема глаза.

Оптические схемы телескопов. Рефракторы, рефлекторы, катадиоптрические телескопы и их сравнение. Системы Кеплера, Ньютона, Кассигрена, Грегори, Ричи-Кретьена. Менисковый телескоп Максутова.

Принадлежности телескопа. Окуляры. Солнечные светофильтры.

Виды установок телескопа (экваториальная и азимутальная).

Сведения о крупнейших в мире телескопах.

Общие сведения о процессе изготовления линз и зеркал.

Понятие об астроклимате и выборе места для наблюдений.

Тематика практических занятий (51 час)

Изготовление простейшего угломерного инструмента и выполнение с его помощью практических заданий.

Изготовление простейшего телескопа - рефрактора.

Наблюдение созвездий зимнего неба и интересных объектов в них.

5.  Солнце, звезды, галактики (60 часов)

Тематика теоретических занятий (30 часов)

Солнце – наша звезда. Размер, температура, строение и химический состав Солнца. Солнечные пятна, циклы солнечной активности.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5