Полевая геофизика (стр. 5 )

2.  Старовойтов георадиолокационных данных. Учебное пособие. – М.: Изд-во МГУ, 2008. – 192 с.

3.  Геоэкологическое обследование предприятий нефтяной промышленности /Под ред. Проф. и доц. . – М.:РУССО, 1999. -511 с.

7.3. Список авторских методических разработок:

1., Гроссу горных пород: учебное пособие /Юж.-Рос. Гос техн. ун-т (НПИ), 2011. - 144 с.

2. Фоменко указания к лабораторным работам по определению физических свойств горных пород и изучению устройства электроразведочной аппаратуры по курсам «Геофизика», «Полевая геофизика», «Экологическая геофизика» для студентов геолого-географического факультета /ЮФУ, 2011. 48 с.

3. Фоменко указания к практическим занятиям по курсам «Геофизика», «Полевая геофизика», «Экологическая геофизика» для студентов геолого-географического факультета /ЮФУ, 2011. 50 с.

4. ю, Гапонов указания к лабораторным работам по интерпретации геофизических данных по курсу «Геофизика» для студентов геолого-географического факультета /ЮФУ, 2012. 37 с.

7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

В качестве программного обеспечения используются пакеты ECSEL, IPI-2WIN, GEOSCAN, а в качестве интерент-ресурсов http:// www. ecologynn. ru.

VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины

8.1. Учебно-лабораторное оборудование:

Магнитометор ММ-60М, Электроразведочная аппаратура ЭРА-ЗНАК, Сейсморазведочная станция «Лакколит», георадар ОКО с антенным блоком 400 МГц, Радиометр СРП-68, Ультразвуковой сейсмоскоп УК-10П, Денситометр ДВГП.

8.2. Программные средства:

1) программа количественной обработки результатов вертикального электрического зондирования IPI-2WIN; 2) демонстрационная программа «ZOND» для решения прямых задач магнито-, грави - и электроразведки.

8.3. Технические и электронные средства:

1) мультимедийный комплекс для показа презентаций и учебных фильмов; 2) восемь современных стационарных компьютеров и два ноотбука, используемых как при аудиторных, так и при полевых работах.

IX. Учебная карта дисциплины

№	Составляющие процесса	Нормативный документ
1	Количество модулей в семестре в зависимости от трудоемкости дисциплины не может быть менее двух и не более четырех	«Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов ЮФУ» (приказ -ОД)
2	Количество баллов на текущий и рубежный контроль устанавливается ученым советом факультета	«Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов ЮФУ» (приказ -ОД) – пояснение к учебной карте дисциплины
3	Количество балов за мероприятия текущего контроля устанавливается преподавателем дисциплины	«Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов ЮФУ» (приказ -ОД) – пояснение к учебной карте дисциплины
4	Рубежный контроль проводится в письменной форме	«Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов ЮФУ» (приказ -ОД) п. 2.5.
5	Промежуточная аттестация в форме зачета и дифференцированного зачета выставляется по баллам, набранным студентом в рамках текущего и рубежных форм контроля	«Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов ЮФУ» (приказ -ОД) п. 2.7.
6	Минимальная сумма баллов, достаточная для получения промежуточной аттестации в форме зачета и дифференцированного зачета составляет 60 баллов	«Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов ЮФУ» (приказ -ОД) п. 2.13.
7	Минимальное количество баллов для допуска к экзамену устанавливается решением Ученого совета факультета	«Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов ЮФУ» (приказ -ОД) п. 2.9.
8	Мероприятия рубежного контроля отрабатываются в течение одной недели после окончания модуля Студенты, по уважительной причине не набравшие баллы по результатам освоения модулей могут отработать до начала промежуточной аттестации	«Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов ЮФУ» (приказ -ОД) п. 2.10.
9	Перевод баллов в числовые оценки 85 - 100 Отлично 71 - 84 Хорошо 60-70 Удовлетворительно/зачтено Менее 60 Неудовлетворительно/не зачтено	«Положение о проведении текущего контроля и промежуточной аттестации студентов ЮФУ» (приказ -ОД)

Приложение 1

Краткое изложение программного материала с методическими

указаниями студенту

Модуль «Введение в геофизику, гравиразведка».

1.  Комплексная цель модуля:

Получение слушателями системы знаний о геофизике, как науке, занимающейся фундаментальными и прикладными исследованиями Земли, о гравитационном поле Земли, методах (дистанционных, наземных (полевых) и подземных (скважинных и шахтных)) и средствах его изучения для возможной дальнейшей работы в полевых экспедициях, научных лабораториях, вычислительных центрах при проведении научно-исследовательских и производственных геологических работ, включая основные приемы качественной и количественной интерпретации полевых наблюдений и их геологическое истолкование.

2.  Содержание модуля:

Тема №1. Предмет геофизики. Основные понятия и определения. Структура разделов, содержательная часть модулей.

Предмет геофизики. Естественные и искусственные геофизические поля. Структура разведочной геофизики по направлениям и видам работ и используемым геофизическим полям. Содержание полного цикла геофизических исследований. Прямая и обратная геофизические задачи. Полевая геофизика, как информационно-измерительный тракт. Понятия о геофизическом и геологическом разрезах и их трансформации. Тенденции изменения геофизических параметров. Типовая классификация горных пород для изучения физических показателей.

Тема №2. Краткая теория гравитационного поля и его изучение в гравиметрии и гравиразведке.

Основные понятия и определения гравиразведки. Краткая теория гравитационного поля. Закон Ньютона. Формулы гравитационного потенциала и напряженности поля. Параметр силы тяжести. Нормальное и аномальное поле. Уровенная поверхность. Геоид. Поправки за свободный воздух, промежуточный слой, рельеф. Формула аномалии Буге. Вторые производные силы тяжести, их нормальные значения. Дифференциация горных пород по плотности и методы ее измерения. Общая характеристика плотности основных минералов, горных пород и руд. Физические принципы построения чувствительных систем для изучения поля силы тяжести. Гравиметры. Гравитационные вариометры и градиентометры.

Тема№3. Методика гравиразведки и ее применение для поисков и разведки полезных ископаемых и в др. областях геологии.

Методика гравиразведки, включая наземные, морские и подземные съемки. Опорная и рядовая сеть. Аналитические методы решения прямых и обратных задач гравитационного поля для тел простой геометрической формы. Использование ЭВМ. Качественная и количественная интерпретация данных гравиразведки и геологическое истолкование гравитационных аномалий. Применение гравиразведки для региональных съемок, при поисках и разведке полезных ископаемых, в геоэкологии, инженерной геологии и др.

Список рекомендуемой учебно-методической литературы.

Основная:

1.  Геофизика: учебник /Под ред. . - М.: КДУ, 2007. – С. 9-41.

2.  Геофизические методы исследования. (Под редакцией ). Учебное пособие. – М.: Недра, 1988. – С. 3-28.

3.  Знаменский курс полевой геофизики. Учебник. – М.: Недра, 1989. – С – 3-77.

Дополнительная:

1. Федынский геофизика. Учебное пособие. – М.: Недра, 1967. – 6-42, 98-123.

2. Огильви инженерной геофизики: Учеб. для вузов /Под редакцией . – М.: Недра, 1990. – С. 4-26.

3. , , Хмелевской геофизика: Учеб. Пособие. – М.: Изд-во МГУ, 2000. – С. 83-84.

3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля.

3.1. Проектные задания к модулю:

1) Дать определение геофизики, как фундаментальной и прикладной науки.

2) Объяснить сущность возникновения естественных и создания искусственных геофизических полей.

3) Составить схему структуры разведочной геофизики.

4) Объяснить содержание полного цикла геофизических исследований.

5) Объяснить содержание прямой и обратной геофизических задач.

6) Составить логическую схему полевой геофизики, как информационно-измерительного тракта.

7) Дать определения геофизического и геологического разрезов и их трансформации.

8) Составить типовую классификацию горных пород для изучения физических показателей.

9) Перечислить и объяснить тенденции изменения геофизических параметров.

10) Объяснитьгравитационнуюя постоянную – физическую константу в формуле закона Ньютона.

11) Дать толкование Земному сфероиду.

12) Дать определение эквипотенциальной или уровенной поверхности.

13) Объяснить значимость вторых производных потенциала силы тяжести.

14) Составить картину нормального гравитационного поля и объяснить необходимость его учета при анализе аномального поля.