К порученным заданиям относился добросовестно, не добросовестно.
(Нужное подчеркнуть)
Задание по УИРС выполнял, не выполнял.
(Нужное подчеркнуть)
Общественные поручения выполнял, не выполнял.
(Нужное подчеркнуть)
Замечания (взыскания):
- от персонала отделения были, не были.
Нужное подчеркнуть)
- от руководителя практики или преподавателя были, не были.
(Нужное подчеркнуть)
Поощрения:
- от персонала отделения были, не были.
(Нужное подчеркнуть)
- от руководителя практики или преподавателя были, не были.
(Нужное подчеркнуть)
Итоговая оценка: ______________________
Подпись руководителя от ВГМУ: _________________________________
Подпись руководителя от ЛПУ: __________________________________
Печать ЛПУ
ГБОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДНЕВНИК
Производственной практики
«Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи»
Раздел: «Неотложные состояния»
Студента(ки)________________________________________________
3-го курса _________группы________________ факультета
с __________________ по __________________ 20_____ г.
Руководитель практики от ВГМУ ____________________________
Руководитель практики от ЛПУ ____________________________
Итоговая оценка______________________
20____/20____ учебный год
Владивосток
Производственная практика по разделу «Неотложные состояния» у студентов 3 курса проводится в качестве среднего медицинского персонала в палатах реанимации и интенсивной терапии в течение 36 часов (6 дней).
Цель практики – закрепить теоретические знания, практические умения, полученные во время семестрового обучения и объединить их с практической деятельностью среднего медицинского персонала отделений реанимации и интенсивной терапии.
Разделы работы:
1.Ознакомление с особенностями работы отделений анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии, правилами госпитализации и перевода больных. Инструктаж по технике безопасности и сан.-эпид. режиму. (Не прошедшие инструктаж по ТБ к работе в отделении не допускаются).
2.Ознакомление с документацией отделения, приказами регламентирующими их деятельность.
3.Ведение листов наблюдения за больными. Работа с прикроватными мониторами: определение ЧСС, АД, пульсооксиметрия, капнография, термометрия.
4.Уход за тяжелобольными, обработка кожного покрова, пролежней, проведение перкусионного массажа.
5.Овладение техникой п/к, в/м, в/в инъекций, катетеризация периферических и магистральных (в качестве помощника) сосудов.
6.Самостоятельное выполнение врачебных назначений (под контролем палатной медсестры).
7.Помощь врачам при выполнении манипуляций.
8.Проведение вместе с врачом и палатной медсестрой всех исследований, необходимых при проведении гемо- плазмотрансфузий.
9. Проведение зондового питания (с палатной медсестрой).
10.Промывание желудка, очищение кишечника. Иметь представление о медикаментозной стимуляции кишечника.
11.Отработка навыков на муляжах:
- проведение СЛР у взрослых и детей;
- введение воздуховода;
- прямая ларингоскопия; и интубация трахеи.
Всю выполняемую работу студент должен фиксировать в дневнике, который подписывается старшей медсестрой и проверяется преподавателем, ответственным за прохождение практики. Им же заполняется раздел «Характеристика».
Руководитель практики проверяет и оценивает уровень знаний и умений, приобретенный во время прохождения практики.
Проведение инструктажа по технике безопасности и сан.-эпид. режиму |
| |||||||
Дата | ФИО, подпись |
| ||||||
| ||||||||
Перечень навыков | Необход. кол-во навыков | дни | итого | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||
даты | ||||||||
Основные навыки | ||||||||
1. Ведение листа наблюдения | 6 | |||||||
2. Общий уход за тяжелобольными | Один больной ежедневно | |||||||
3. Ознакомление с работой мониторов, измерение ЧСС, АД, ЦВД, капнография, пульсооксиметрия/, термометрия | ||||||||
4.Кормление пациентов, в том числе через зонд | 3 | |||||||
5. Уход за трахеостомой | 2 | |||||||
6. Санация ТБД | 3 | |||||||
7. Перкуссионный массаж грудной клетки | 5 | |||||||
8. Катетеризация периферических вен и уход за катетером | 2 | |||||||
9. Проведение инфузионной и трансфузионной терапии | 5 | |||||||
10. Проведение оксигенотерапии, участие в переводе больных на ИВЛ | 3 | |||||||
11. забор крови и мочи на исследование | 5 | |||||||
12. Определение уровня нарушения сознания (шкала ком Глазго) | 5 | |||||||
13. Проведение комплексной реанимации (на манекене) | 2 | |||||||
Дополнительные навыки | ||||||||
1. Выполнение п/к, в/м, в/в инъекций | 5 | |||||||
2. Определение группы крови и проведение проб на совместимость | 2 | |||||||
3. Промывание желудка | 2 | |||||||
4. Очищение кишечника | 2 | |||||||
5. Выпуск сан бюллетеней | 1 на группу | |||||||
Подпись медсестры (ставится ежедневно) | ||||||||
Раздел 3 «Скорая и неотложная помощь»
1.1. Цель практики:
Изучение организации работы станций, подстанций скорой медицинской помощи, овладение основными видами деятельности фельдшера скорой и неотложной помощи на подстанциях СМП.
1.2. Задачи практики:
1. Ознакомиться со структурой и организацией работы станций и подстанций скорой медицинской помощи и их структурных подразделений.
2. Изучить организацию работы бригад скорой медицинской помощи (штатный состав, оснащение кареты, укомплектование медицинских сумок, документация).
3. Изучить функциональные обязанности фельдшера, работающего в составе линейной выездной бригады, и фельдшера, выполняющего самостоятельные вызова.
4. Изучить тактические, правовые и организационные вопросы работы фельдшера.
5. Ознакомиться с этическими нормами поведения и принципами деонтологии в работе фельдшера скорой медицинской помощи.
6. Овладеть практическими навыками по оказанию неотложной помощи при различных заболеваниях, острых отравлениях, при травматических повреждениях и несчастных случаях.
7. Овладеть техникой реанимационной помощи на догоспитальном этапе.
8.
2.2. Место проведения производственной практики:
Студенты 3 курса проходят производственную практику на подстанциях скорой медицинской помощи, где они работают в качестве помощника фельдшера скорой помощи. Руководство по производственной практике осуществляет руководитель от профильной кафедры ВГМУ.
2.3. Содержание процесса производственной практики:
1. Знакомство с целями и задачами практики.
2. Ознакомление с положением об организации деятельности станции и подстанции скорой и неотложной медицинской помощи:
-Основные задачи и функции станции и подстанции скорой медицинской помощи
-Организация работы станции и подстанции скорой помощи
-Организация деятельности выездной бригады скорой медицинской помощи
-Положение о враче выездной бригады скорой помощи
-Положение о фельдшере выездной бригады скорой помощи
-Перечень оснащения выездной бригады скорой помощи.
3. Инструктаж по технике безопасности, особенности требований на рабочем месте.
4. Перечень видов практической деятельности, осуществляемые студентами во время практики:
4.1. Заполнение медицинской документации фельдшера скорой медицинской помощи (карта вызовов, сигнальные листы для участкового терапевта, сопроводительные листы)
4.2. Работа в качестве помощника фельдшера выездной бригады скорой медицинской помощи:
- Овладение техникой снятия ЭКГ
- Участие в транспортировке больных
- Участие в оказании неотложной помощи больным и пострадавшим
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


