Тематический план лекций по курсу

« Биологический эксперимент в школе»

курс, р/о, семестр (осенний или весенний), количество кредитов

Лектор:

Ф. И.О., ст. преподаватель кафедры биофизики и биомедицины,

Телефон: 377-33-34, вн.12-07, +77013996050

e-mail: Shvecova. *****@***kz,

каб.: 436

Цель и задачи дисциплины:

Цель: Дать студентам представление о роли и месте учебного эксперимента в школьном курсе биологии.

Задачи: - Ознакомить студентов с тематикой, методикой и техникой проведения учебных экспериментов;

- обеспечить экспериментальную проработку программного учебного материала.

Компетенции (результаты обучения): В результате изучения курса

студенты должны знать:

    Тематику, содержание и целеполагание предусмотренных программой учебных экспериментов.

уметь:

    Планировать учебный эксперимент; Подготовить и использовать учебный материал и оборудование; Выбирать наиболее целесообразные и доступные для проведения на уроке опыты;

владеть:

Техникой проведения учебных экспериментов.

Пререквизиты: педагогика, психология

Постреквизиты: педагогическая практика в школе

Содержание лекционного курса

Неделя

Название темы

Кол-во часов

 

1

Лекция 1. Особенности эксперимента по изучению жизнедеятельности растений. Подготовительные работы по учебным опытам с растениями.

2

1.  Место и роль биологического эксперимента в школе

2.  Современная организация биологического эксперимента – коллективная и индивидуальная работа

3.  Индивидуальные задания для выполнения во внеурочное время

4.  Задания на летний и каникулярный период

1.  Програмы курса «Растения» 6 класса и 7 класс.

2.  Подготовка гербарного материала

Растения в кабинете биологии – особенности растетельной коллекции

2

Лекция 2. Опыты по теме»Клеточное строение растительного организма»

2

1.  Микроскоп. Историческое значение развития увеличительной техники.

2.  Роль микроскопии в развитии биологических знаний и современные микроскопы

3.  Принцип работы со световыми микроскопами в школе

3

Лекция 3. Опыты по демонстрации явлений, закономерностей жизнедеятельности растений и влиянии внешних факторов.

2

1.  Опыты с растениями (гербарный материал) покапзывающие принцип строения растительных организмов.

2.  Опыты по фотосинтезу

3.  Опыты по испарению воды растениями

4

Лекция 4. Опыты с беспозвоночными животными

2

 

1.  Колекция беспозвоночных животных в школе.

2.  Опыты с готовыми препратами

3.  Методика выращивания простейших в аквариумах

5

Лекция 5. Особенности биологического эксперимента с позвоночными животными

2

 

1.  Морально этические требования при работе с позвоночными животными

2.  Колекция готовых препратов животных

3.  Муляжи, влажные препараты и приципы работы с ними

4.  Живой уголок в школе

 

 

6

Лекция 6. Особенности биологического эксперимента с позвоночными животными

2

 

Проведеие опытов по пищеварению у животных

Допустимость использования видиоматериалов как кобъектов для наблюдения и проведения лабораторных работ

7

Лекция 7. Особенности биологического эксперимента с позвоночными животными

2

 

Коллекция позвоночных –муляжи и скелеты. Значение дюля глубокого анализа степени сходства и родства

Фильмотека о жизни позвоночных животных

 

 

Лекция 8.Физиологические тесты при изучении организма человека

2

 

Измерение ЧСС, артериального давления. Частоты дыхания, определение осторы зрения.

Метоика работы по микрогруппам и фронтальные классные эксперименты.

 

 

9

Лекция 9.Опыты с использованием функциональных проб

2

 

Значение функцииональных проб и методика их проведения.

Физическая нагрузка

Степ-тест

Ортостатическая проба

 

 

10

Лекция 10.Модельные опыты при изучении организма человека

2

 

 

 

Модуль 4 «Обща биология»

 

11

Лекция 11.Особенности экспериментов при изучении темы «Основы цитологии»

2

 

1.  Принципа работы с современным учебным мкроскопом

2.  Работа с живыми препратами и его подготовка

3.  Работа с фиксированными препаратами

 

 

12

Лекция 12. Особенности экспериментов при изучении темы «Основы цитологии»

2

 

1.  Опыты по цитологи как основа экпериментов на уроках в кшоле

2.  Особенности клеточного строения животных и растительных организмов.

3.  Ткани растительные и животные

4.  Микроскопия готовых препаратов

 

 

13

Лекция 13. Биологический эксперимент при изучении темы «Эволюционное учение»

2

 

Допустимость биологическго эксперимента на модельных объектах

Особенности культивирования пеницилла и мукора

Опыты с антибиотиками

 

 

14

Лекция 14. Особенности экспериментов при изучении темы «Генетика»

2

 

Модельные опыты по генетике

Методика выращивания дрозофмилл в условиях школы

Методика выращивания гороха

Построение родословных и принципы решения генетических задач

 

 

15

Лекция 15. Виртуальные опыты и эксперименты при изучении общих закономерностей в биологии

2

 

1.  Рабочие место учителя в современной школе. Принципы работы с интерактивной доской и интернет-ресурсами во время урока

 

2.  Обучаюшщие программы по биологии и виртуальные эксперименты.

3.  Моделирование скрещиваний моно и дизиготных

4.  Моделирование поцессов эволюции и развития искусственных биогноценозов и растительных сообществ

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная:

, и др. Биологический эксперимент в школе. М.Просвещение,1990г. ,Нога -практические занятия по методике преподавания биологии. Рохлов практикум. Биология человека. М.,«Дрофа», 1998г. , и др. Практикум по экологии. М., АО МДС, 1996г.

Дополнительная:

, Маш проведения опытов и наблюдений по анатомии, физиологии и гигиене человека. М. Просвещение., 1993г. Азбукина по общей экологии. , Зверева. Экология 5-7 кл. М. 2002г. Бородин эксперименты по генетике и эволюции популяций, Жур. «Биология в школе»№ 1, 1987г Журнал «Биология в школе» 2000—2009гг.

Лектор