МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ
УПРАВЛЕНИЕ
ТОРГОВЫМИ СЕТЯМИ
Рабочая программа дисциплины
по направлению подготовки
38.03.02 Менеджмент
Владивосток 2017
Рабочая программа дисциплины «Управление торговыми сетями» в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. N 1367)
Составитель:
, к. э.н., доцент кафедры управления
Утверждена на заседании кафедры управления от 01.01.2001 г., протокол № 15
Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________
подпись фамилия, инициалы
«____»_______________20__г.
Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________
подпись фамилия, инициалы
«____»_______________20__г.
1 Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)
Целью освоения дисциплины «Управление торговыми сетями» является формирование у студентов знаний ключевых процедур организации, планирования и управления деятельностью предприятий сетевой розничной торговли.
В процессе изучения курса решаются следующие задачи:
- изучение основных понятий в области экономики и организации управления сетевым бизнесом в ритейле;
- освоение принципов формирования розничных торговых сетей;
- рассмотрение методов и инструментов управления конкурентоспособностью розничных торговых сетей;
- овладение методологией эффективного управления компанией, принципами эффективного использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов при сетевом принципе построения ритейла;
- изучение нормативно-правовой базы государственного регулирования деятельности сетевых торговых организаций на рынке потребительских товаров;
- развитие самостоятельности мышления и формирование творческого подхода при оценке результатов экономической и финансовой составляющих сетевого бизнеса в ритейле;
- приобретение умений применять полученные знания в условиях, моделирующих профессиональную деятельность.
2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Планируемыми результатами обучения по дисциплине (модулю), являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1.
Таблица 1 – Формируемые компетенции
Название ОПОП ВО (сокращенное название) | Компетенции | Название компетенции | Составляющие компетенции | |
Б-МН | ПК-17 | Способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели | Знания: | − концепции, описывающие экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности; − методические основы формулирования бизнес-идеи, бизнес-моделирования и бизнес-планирования; − рыночные и специфические риски |
Умения: | − находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею; − моделировать бизнес и разрабатывать бизнес-план; − оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности; − разрабатывать маркетинговые стратегии и программы по формированию и удовлетворению спроса | |||
Владения: | − способами и методами поиска и формулирования бизнес-идеи; − современными методами моделирования бизнеса и методиками разработки бизнес-планов; − современными методами оценки экономических и социальных условий; − осуществлять предпринимательскую деятельность; − методами и средствами выявления и формирования спроса потребителей; − навыками разработки маркетинговых стратегий и программ по формированию и удовлетворению спроса | |||
Б-МН | ПК-19 | Владение навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур | Знания: | − основные методы и инструменты управления сбытовой и маркетинговой деятельностью организации; − теоретические основы анализа поведения потребителей экономических благ и формирования спроса. |
Умения: | − планировать сбытовую и маркетинговую деятельность организации; − анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса; − разбираться в разнообразии структур рынков. | |||
Владения: | − навыками осуществления согласованного выполнения бизнес-плана всеми участниками с использованием механизмов координации предпринимательской деятельности |
3 Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина «Управление торговыми сетями» изучается студентами в соответствии с учебным планом ОПОП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент в шестом семестре для очных форм обучения.
Дисциплина должна иметь под собой базу, что обеспечивается изучаемыми ранее дисциплинами: «Введение в профессию», «Финансово-кредитное обеспечение предпринимательства», «Налоги и налогообложение».
При освоении данной дисциплины компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами: «Бизнес-планирование», «Корпоративная социальная ответственность», «Региональная экономика», «Стратегический менеджмент» и «Экономическая теория».
4. Объем дисциплины (модуля)
Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 3.
Название ОПОП | Форма обучения | Цикл | Семестр курс | Трудоемкость | Объем контактной работы (час) | СРС | Форма аттестации | |||||
(З. Е.) | Всего | Аудиторная | Внеаудитор ная | |||||||||
лек | прак | лаб | ПА | КСР | ||||||||
Б-МН-МТ | ОФО | Бл1.В | 6 | 3 | 108 | 17 | 34 | 4 | 53 | З |
Таблица 3 – Общая трудоемкость дисциплины
5 Структура и содержание дисциплины (модуля)
5.1 Структура дисциплины (модуля)
Тематический план, отражающий содержание дисциплины (перечень разделов и тем), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с учебным планом, приведен в таблице 4.
Таблица 4.1 – Структура дисциплины ОФО
№ | Название темы | Вид занятия | Объем час | Кол-во часов в интерактивной и электронной форме | СРС |
1 | Содержание управления деятельностью предприятий сетевой торговли | Лекционное | 1 | - | 5 |
Практическое | 2 | 1 | |||
2 | Формирование торговых сетей | Лекционное | 2 | 1 | 6 |
Практическое | 4 | ||||
3 | Формы интеграции капитала и создания сетевых структур в торговле | Лекционное | 2 | 1 | 6 |
Практическое | 4 | ||||
4 | Конкурентоспособность розничных торговых сетей | Лекционное | 2 | 4 | 6 |
Практическое | 4 | ||||
5 | Сетевые торговые марки | Лекционное | 2 | 6 | |
Практическое | 4 | 2 | |||
6 | Аутсорсинг в розничных торговых сетях | Лекционное | 2 | 6 | |
Практическое | 4 | 1 | |||
7 | Управление процессом обслуживания покупателей в розничных торговых сетях | Лекционное | 2 | 6 | |
Практическое | 4 | 1 | |||
8 | Организация управления персоналом в розничных торговых сетях | Лекционное | 2 | 6 | |
Практическое | 4 | ||||
9 | Управление торгово-технологическими процессами работы розничных торговых сетей | Лекционное | 2 | 6 | |
Практическое | 4 |
5.2 Содержание дисциплины (модуля)
Тема 1. Содержание управления деятельностью предприятий сетевой торговли.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
