Проведения занятий с группой работников дежурного караула ПС-___
Тема: Основы прекращения горения на пожаре. Огнетушащие средства.
Вид занятий: классно-групповое.
Отведенное время: 2 часа.
Цель занятия:
1. Обучаемые должны твердо знать, что представляет собой процесс горения, условия его возникновения и прекращения, пути достижения прекращения горения.
2. Иметь представление о температуре вспышки и воспламенения ЛВЖ и ГЖ, концентрированных пределах воспламенения горючих газов и пылей в смеси с воздухом.
3. Ознакомить обучаемых с классификацией огнетушащих средств и принципах их выбора при тушении веществ и материалов.
Используемая литература:
1. Пожарная тактика: и др. - М.: Стройиздат, 1990. (стр. 16-30);
2. Пожарная тактика: и др. – М.: Стройиздат, 1984, (стр. 53-72; стр. 414-418);
3. Пожароопасность веществ и материалов и средств их тушения: и др. – М. Химия, 1990. (табл. 2.1;2,2;3.1;4,1).
4. Пожарная опасность строительных материалов: и др. – М. Стройиздат, 1988, (стр. 1-16; стр. 23-26).
5. БУПО: - М.: Стройиздат, 1985. (стр. 22 ст. 58).
6. ОНТП 24-86. Определение категорий помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности. - М.: ВНИИПО МВД СССР, 1986.
7. Тушение пожаров нефти и нефтепродуктов в резервуарах. : ВНИИПО МВД РФ, 2000 г.
8. Пожарная безопасность предприятий промышленности и АПК: и др. – М.: Стройиздат, 1987. (гл. 4,5,6).
9. Справочник руководителя тушения пожара. - М.: Стройиздат, 1987.
10. Правила пожарной безопасности в Российской Федерации. – М. Инфа-М, 1994. (стр. 100-125 прил. 2).
№ п/п | Учебные вопросы (включая контроль знаний) | Время (мин.) | Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т. ч. технические средства) учебного вопроса. |
1 2 3 | Процесс горения. Условия его возникновения и прекращения Особый вид горения – взрыв ВЫВОД: Пути достижения прекращения горения Классификация огнетушащих средств и принципы их выбора при тушении различных материалов и веществ. | 30 25 25 | Процесс горения – это химическая реакция окисления, т. е. соединение исходных горючих веществ с кислородом. При горении на пожарах окислителем чаще всего бывает кислород воздуха. Реакция происходит при определенной температуре, зависящей от тепловыделения и теплоотдачи. При свободном установившемся горении тепловыделение равно теплоотдачи. Такое равновесие называется тепловым. Температура, при которой создалось тепловое равновесие, называется температурой зоны горения, а протекающая реакция называется реакцией горения. Тушение пожара – это воздействие на тепловыделение и теплоотдачу. С уменьшением тепловыделения или с увеличением теплоотдачи снижается температура и скорость реакции. При введении в зону горения огнетушащих средств температура может достигнуть значения, при котором горение прекращается. Таким образом, снизить температуру горения и прекратить горение можно как увеличением скорости теплоотвода, так и уменьшением скорости тепловыделения. Для прекращения горения необходимо довести температуру горения ниже температуры потухания. Самовоспламенение – это произвольное возникновение пламенного горения предварительно нагретой до некоторой температуры горючей смеси. Процесс самовоспламенения может проявиться лишь в виде кратковременной вспышки и не обязательно сопровождаться устойчивым горением. Самовозгорание – это способность веществ и материалов самопроизвольно загораться при отсутствии внешнего источника зажигания. В зависимости от первоначальной причины процессы самовозгорания подразделяются на химические, микробиологические и тепловые. Температура вспышки – это самая низкая температура горючего вещества, При котором над его поверхностью образуются пары или газы, способные вспыхивать от источника зажигания (устойчивого горения нет). Температура воспламенения – это наименьшая температура горючего вещества, при которой вещество выделяет горючие пары или газы с такой скоростью, что после их зажигания возникает устойчивое пламенное горение. Особенностью возникновения и поддержания горения ЛВЖ и ГЖ является образование и поддержания горения ЛВЖ и ГЖ является образование взрывоопасных и пожароопасных концентраций паров ЛВЖ и ГЖ с кислородом воздуха в нормальных условиях. Горение ЛВЖ и ГЖ в аппаратах и закрытых объемах как правило начинается со взрыва. Горение данных жидкостей сопровождается мощным тепловым излучением в окружающую среду. Один из наиболее важных параметров, характеризующих развитие процесса, является его тепловой режим. В зависимости от физико-технических свойств горючего возможен различный характер распределения температур в их объеме. Взрыв – это процесс горения газо-паро-пылевоздушных смесей, который протекает с большой скоростью. Характеризуется давлением взрыва, скоростью нарастания давления при взрыве и пределами взрывоопасности. Нижний и верхний концентрационные пределы распространения пламени – минимальное и максимальное содержание горючего в смеси с окислительной средой, при которой возможно распространение пламени по смеси на любое расстояние от источника зажигания. Пары ЛВЖ и ГЖ, горючие газы и пыли в смеси с воздухом способны взрываться от источника зажигания при концентрациях в воздушной среде: - в промежутке между верхним и нижним концентрационными пределами распространения пламени. Кроме того, при определенных условиях природные волокна, пыли в состоянии аэрогеля способны к воспламенению, а горючие газы (например, ацетилен) к самораспаду со скоростью взрыва. Наука о горении – чрезвычайно многосторонняя область, весьма обширная и во многом противоречивая. Проявление горения весьма разнообразны. Однако критическое условие для прекращения горения при этом остается одно – довести температуру горения ниже температуры потухания. Достигнуть снижения температуры горения ниже температуры потухания можно на основе известных принципов прекращения горения: 1. Охлаждение зоны горения или горящего вещества, воздействием на них охлаждающими огнетушащими веществами; 2. Разбавление реагирующих веществ, т. е. создание в зоне горения или вокруг нее негорючей газовой или паровой среды; 3. Изоляция реагирующих веществ от зоны горения, т. е. создание между зоной горения и горючим материалом или окислителем изолирующего слоя из огнетушащих веществ, материалов; 4. Химическое торможение реакции горения – воздействие на активные центры реакции окисления огнетушащими веществами, приводящее к обрыву цепной реакции горения; 5. Механический срыв пламени сильной струей газа или воды. 6. Создание условий огнепреграждения, т. е. таких условий, при которых пламя не проходит через узкие каналы, при уменьшении сечения последних до установленной величины. 1. Охлаждающие огнетушащие вещества: вода, твердый диоксид углерода; 2. Разбавляющие огнетушащие вещества: вода, распыленная вода, диоксид углерода, азот, водяной пар, газо-водяные смеси; 3. Изолирующие огнетушащие вещества: вода, пена, песок, флюсы, огнетушащие порошки, газообразные огнетушащие вещества (продукты взрыва), асбестовые и войлочные покрывала, листовое железо; 4. Огнетушащие вещества химического торможения: бромистый метилен, бромистый этил, тетрафтордибромэтан и т. п.; Под интенсивностью подачи огнетушащих средств понимается их количество, подаваемое в единицу времени на единицу расчетного параметра пожара (площади, периметра, фронта, объема). Различают: линейную, поверхностную и объемную интенсивности. Расход огнетушащего вещества на расчетный параметр пожара за все время тушения называется удельным расходом. Фактический удельный расход огнетушащих средств представляет собой сумму необходимого удельного расхода и его потерь. Следует отметить, что все огнетушащие вещества, поступая в зону горения, прекращают горение комплексно, а не избирательно. Выбор и применение того или иного способа и приема прекращения горения, огнетушащего вещества зависит от: - условий и характера пожара; - свойств и состояния горючих материалов; - трудоемкости и безопасности выполняемой работы личным составом; - наличие у РТП сил и средств; - боеготовности пожарных подразделений. |
3. Пособия и оборудование, используемое на занятиях:
- учебные плакаты: «Прекращение горения на пожаре», «Способы прекращения горения».
- Таблицы: «Интенсивности подачи огнетушащих средств», «Расходы огнетушащих средств на тушение пожара».
4. Задания для самостоятельной работы слушателей и подготовка к следующему занятию (10 минут).
«____» ____________________ 2002 г. Руководитель занятия.
«УТВЕРЖДАЮ» Начальник ОГПС (ПЧ) ___________________ «___» ________ 2001 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (примерный)
инструкторско-методических занятий с командирами отделений ОГПС (ПЧ), начальниками караулов (ППЧ).
№ п/п | Наименование разделов и тем занятий | Количество часов | ||
Всего | из них | |||
Классно-групповые | Практи-ческие | |||
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Психологический анализ деятельности сотрудников ГПС на боевом дежурстве и при тушении пожара. Особенности психологической подготовки РТП. Повышение неспецифической устойчивости организма специалистов по тушению пожаров. Моделирование психологической подготовки в подразделении. Особенности возникновения и развития пожара в резервуарном парке. Прогнозирование выбросов из резервуара. Сущность выброса. Прогнозирование распространения пожара в резервуарном парке. Изучение в оперативном отношении районной нефтебазы. Групповое упражнение по управлению силами и средствами при ведении боевых действий на пожаре. Тема: «Тушение пожаров на объектах элеваторно-складского хозяйства, мельничных и комбикормовых предприятий». Место проведения – рабочая башня районного ХПП. Задачи и организация ППС ГО в районе. Действия подразделений ППС ГО на маршрутах ввода сил и средств ГО по обеспечению проведения СНАВР. Соревнование по отработке нормативов ППС ГО №1 и №3. Педагогические и психологические основы подготовки сотрудников ГПС. Методика подготовки и проведения занятий с личным составом подразделения. Практические тренировки по методике проведения занятий. Оценка химической обстановке на пожаре. Характеристика наиболее часто встречающихся СДЯВ. Способы локализации, средства защиты от ядовитых веществ. Изучение в оперативно-тактическом отношении районной базы «Сельхозхимия». Обмен опытом работы по организации учета и контроля за техническим состоянием водоисточников и систем противопожарного водоснабжения. Изучение ТТХ пожарных автомобилей и тактические возможностей пожарных отделений на АЦ-40(131)5М и АЦ-40(66). Показные ПТУ по управлению силами и средствами при ведении боевых действий на пожаре. Тема: «Тушение пожаров в зданиях животноводческих комплексов». | 2 2 2 2 2 2 1 1 2 | 2 1 2 1 1 1 1 1 2 | 1 1 1 1 |
Итого | 16 | 10 | 6 |
Заместитель начальника ОГПС (ПЧ) ____________________________________________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
