4.  Владельцу сертификата необходимо иметь среднее профессиональное и (или) высшее образование.

5.  Прием владельца сертификата в образовательную организацию для обучения по программе профессиональной переподготовки в рамках эксперимента осуществляется на основании личного заявления и сертификата.

При зачислении в вуз для обучения по программам профессиональной переподготовки необходимо предоставить следующие документы:

копию диплома о высшем профессиональном или среднем профессиональном образовании;

копию паспорта;

2 фотографии 3x4;

сертификат.

6.  Обучение по программе профессиональной переподготовки осуществляется на основе договора об образовании на обучение
по дополнительным образовательным программам.

Договор заключается в простой письменной форме и содержит следующие сведения:

а) наименование, реквизиты и местонахождения образовательной организации, оказывающего образовательную услугу;

б)  фамилию, имя, отчество (при наличии), телефон владельца сертификата;

в) место нахождения или место жительства владельца сертификата;

г) права, обязанности и ответственность исполнителя и заказчика;

д) вид и направленность образовательной программы;

е) форму обучения;

ж) сроки освоения образовательной программы (продолжительность обучения);

з) полную стоимость образовательной услуги и объем нормативных затрат возмещаемых из федерального бюджета в соответствии
с предоставленным сертификатом;

и) возмещаемую за счет средств владельца сертификата и (или) иного физического (юридического) лица разницу между полной стоимостью образовательной услуги и объемом нормативных затрат, возмещаемых из федерального бюджета;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

к) порядок оплаты возмещаемой за счет средств владельца сертификата и (или) иного физического (юридического) лица разницы между полной стоимостью образовательной услуги и объемом нормативных затрат, возмещаемых из федерального бюджета;

л) вид документа, выдаваемого слушателю после успешного освоения им программы профессиональной переподготовки (диплом установленного образца);

м) порядок изменения и расторжения договора.

Договор не может содержать условия, ограничивающие права владельца сертификата, подавшего заявление о приеме на обучение или снижающие уровень предоставления им гарантий по сравнению с условиями, установленными постановление Правительства Российской Федерации от 21 мая 2012 г. № 501 «О проведении в 2012-2014 годах эксперимента по обучению уволенных военнослужащих на основе предоставления государственных именных образовательных сертификатов». Если условия, ограничивающие права владельца сертификата или снижающие уровень предоставления им гарантий, включены в договор, такие условия не подлежат применению.

 Сведения, указанные в договоре, должны соответствовать информации, размещенной на официальном сайте образовательной организации и организации-монитора эксперимента в сети «Интернет» на дату заключения договора.

VI. Рекомендации для вузов-участников эксперимента

6.1. Порядок и последовательность процедуры проектирования вузами программы профессиональной переподготовки в рамках эксперимента

1. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

2. Содержание дополнительной профессиональной программы определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной образовательной организацией, с учетом потребностей лиц, организаций, по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование.

3. Дополнительная профессиональная программа разрабатывается в соответствии с нормами, закрепленными приказом Минобрнауки России
от 1 июля 2013 г. № 499, согласно которому в структуру дополнительной профессиональной программы должны быть включены цель, планируемые результаты обучения, учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), организационно-педагогические условия, формы аттестации, оценочные материалы и иные компоненты. Учебный план дополнительной профессиональной программы определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности обучающихся и формы аттестации.

4. Структура дополнительной профессиональной программы может включать в себя дополнительные разделы, содержание которых определяется организацией ее реализующей самостоятельно.

5. Результаты обучения по программам профессиональной переподготовки, должны быть преемственными к результатам обучения по программам среднего профессионального и (или) высшего образования, формироваться на основе профессиональных компетенций соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов.

6. Содержание дополнительной профессиональной программы и (или) отдельных ее компонентов (дисциплин (модулей), практик, стажировок), определяется организацией, реализующей программу, самостоятельно и должно быть направлено на достижение целей программы, планируемых результатов ее освоения.

7. Для определения структуры дополнительных профессиональных образовательных программ и трудоемкости их освоения может применяться система зачетных единиц. Зачетная единица представляет собой унифицированную единицу измерения трудоемкости учебной нагрузки обучающегося, включающую в себя все виды его учебной деятельности, предусмотренные учебным планом и (или) учебно-тематическим планом (в том числе аудиторную и самостоятельную работу), практику.

Количество зачетных единиц по дополнительной профессиональной программе устанавливается организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

6.2. Организация учебного процесса по программе профессиональной переподготовки

1.  Учебный процесс в организации осуществляется в течение всего календарного года.

2.  Для реализации программ профессиональной переподготовки устанавливают следующие виды учебных занятий и учебных работ: лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, круглые столы, мастер-классы, мастерские, деловые игры, ролевые игры, тренинги, семинары по обмену опытом, выездные занятия, консультации, выполнение аттестационной, дипломной, проектной работы и другие виды учебных занятий и учебных работ.

3.  Для всех видов аудиторных занятий устанавливается академический час продолжительностью 45 минут.

4.  Освоение программ профессиональной переподготовки завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме, определяемой организацией самостоятельно.

5.  Лицам, успешно освоившим соответствующую программу профессиональной переподготовки и прошедшим итоговую аттестацию, выдается диплом о профессиональной переподготовке, форма которого устанавливается вузом самостоятельно.

6.  Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть программы профессиональной переподготовки и (или) отчисленным из организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по форме, самостоятельно устанавливаемой образовательной организацией.

7.  Оценка качества освоения программ профессиональной переподготовки проводится в отношении: соответствия результатов освоения программ профессиональной переподготовки заявленным целям и планируемым результатам обучения; соответствия организации и осуществления программы профессиональной переподготовки установленным требованиям к структуре, порядку и условиям реализации программ.

6.3. Порядок формирования отчетности вузов о ходе эксперимента

1. Для составления отчетности отчетной датой считается последний календарный день отчетного периода. В отчет включаются сведения
о предоставленных в рамках эксперимента образовательных услугах за истекший квартал текущего календарного года.

2. Отчетность представляется не позднее 5 числа месяца, следующего
за отчетным периодом в Департамент государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО  Минобрнауки России в электроном виде через личный кабинет Единой информационной системы обеспечения деятельности Минобрнауки России по адресу информационно-коммуникационной сети Интернет (http://cabinet. mon. gov. ru)

3. Отчетность состоит из отчета об оказании образовательных услуг в рамках эксперимента, заявки на выделение субсидии на оказание в рамках эксперимента образовательных услуг по программам профессиональной переподготовки на базе среднего профессионального и на базе высшего образования и приложений к ним.

4. Отчетность должна давать достоверное и полное представление об оказанных владельцам сертификата услугах по программам профессиональной переподготовки.

5. Отчетность подписывается ректором, главным бухгалтером вуза и заверяется печатью.

6. Отчет об оказанных в рамках эксперимента образовательных услугах является публичным и подлежит опубликованию на официальном сайте в срок не позднее 10 дней после предоставления пользователю.

7. Отчет об оказанных в рамках эксперимента образовательных услугах за отчетный период должен составляться по форме, представленной в приложении к настоящим методическим рекомендациям и включать следующую информацию:

а) наименование вуза, оказывающего образовательную услугу;

б)  фамилию, имя, отчество (при наличии) владельца сертификата;

в) серию и номер сертификата;

г) федеральный орган исполнительной власти, выдавший сертификат;

д) вид и направленность образовательной программы;

е) объем программы профессиональной переподготовки в часах;

ж) полную стоимость образовательной услуги с выделением стоимости обучения в объеме нормативных затрат на оказание предоставляемых образовательными организациями в рамках эксперимента образовательных услуг по программам профессиональной переподготовки на базе среднего профессионального или на базе высшего образования в соответствии с предоставленным сертификатом;

з) стоимость обучения, превышающую величину нормативных затрат на оказание образовательных услуг в рамках эксперимента и возмещаемую за счет средств владельца сертификата и (или) иного физического (юридического) лица.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7