Социология (стр. 5 )

Действительно для учебного года_____/_____

Зав. кафедрой CБО ИНПО ____________________ //

Приложение 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1.  Методические рекомендации для преподавателя по формам организации учебного процесса при освоении студентами дисциплины «Социология»

Рабочая программа дисциплины «социология» предусматривает использование в учебном процессе определенного набора образовательных технологий и методологических стратегий, позволяющих повысить эффективность формирования необходимых знаний, умений и навыков студентов.

Формы образовательного процесса и методы организации работы со студентами построены исходя из особенностей содержания учебной дисциплины. Данный учебный курс носит теоретико-информационный характер, опирается на предварительные знания и умения студентов.

Используемые в процессе освоения дисциплины «социология» средства, методы и технологии обучения коррелируют с содержанием курса, а их выбор сделан с учетом первого года обучения студентов (1семестр), не обладающих основательно сформированным образовательным ресурсом.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО бакалавриата, образовательный процесс должен быть построен с учетом интенсивного использования интерактивных занятий со студентами, повышающих их активность во время освоения учебного материала. Удельный вес интерактивных средств во время освоения содержания дисциплины «социология» занимает 50 % занятий от общего количества аудиторных занятий со студентами.

Использование разнообразных интерактивных технологий обучения является логическим продолжением общей образовательной стратегии учебного курса, суть которой выражается в комплексном действии трех основных методов обучения: модульно-рейтинговое, проблемное и развивающее обучение.

Модульно-рейтинговое обучение при разработке учебного курса «социологии» выразилось в следующих аспектах:

- содержание дисциплины сформировано из трех отдельных, но дополняющих друг друга модулей (разделов), на освоение каждого из которых выделяется определенное количество академических часов;

- в процессе освоения дисциплины студенты (благодаря участию в интерактивных формах обучения, выполнению самостоятельных заданий), имеют возможность увеличивать и самостоятельно регулировать уровень знаний, умений и навыков, тем самым могут повышать или понижать свой рейтинг в освоении дисциплины.

Рейтинговая оценка индивидуальных заданий, сообщений по теме, результатов теста, анализа источника и прочих форм самостоятельной работы студента содержится в Технологической карте дисциплины (Приложение рабочей программы дисциплины «социология»). Количество баллов, получаемых студентами за различные виды заданий, оценку знаний, навыков варьируется от 3 баллов до 5 баллов, а за выполнение тестовых контрольных заданий до 30 баллов.

Рекомендуемые формы проведения занятий лекционного типа.

Тематическая программа лекционного блока включает наиболее важные проблемы становления основных парадигм и школ социологии. Соответственно этому выделяются три раздела в содержания дисциплины.

Лекционный материал в рамках курса «социология» сформирован в виде информационной вводной лекции, лекций-презентаций (с использованием информационных технологий), проблемных лекций, а также лекций с использованием технологий развивающего обучения.

а) Проблемная лекция.

Использование в занятиях лекционного типа проблемного обучения подчинено задаче формирования у студентов мотивации к обучению и активизации способов овладения учебным материалом. Проблемная лекция может проводиться в сочетании с лекцией-презентацией.

б) Лекции с технологией развивающего обучения.

Во время лекционных занятий учебного курса «социологии» рекомендуется использование такой технологии развивающего обучения, как активное обучение: технология РКМЧП (вызов, осмысление, рефлексия), которая нацеливает студентов на только на знакомство с проблемной ситуацией, но и на дальнейшее осмысление этой проблемы, самостоятельную рефлексию и формулировку решений проблемы.

в) Лекция-презентация

Темы учебного курса «социология», которые информационно насыщены и содержат множество теоретических положений, рекомендуется преподавать с помощью лекции-презентации с использованием возможностей информационных технологий. Данная форма лекции позволяет использовать графические, схематические, визуальные и иные способы организации учебного материала и тем самым увеличить возможности образовательного эффекта.

Проведение лекций-презентаций рекомендуется при освоении всех тем курса:

Рекомендуемые формы проведения семинарских занятий.

Практические занятия курса «социология» проводятся в форме семинаров. Содержание семинарского цикла по курсу «социологии» представлено разнообразными темами, органично дополняющими и углубляющими лекционную часть курса.

Рекомендуемые формы проведения семинаров:

а) Работа в малых группах.

Данный вид семинарского занятия состоит в максимальном вовлечении студентов в процесс обучения и создания условий, при которых обучающиеся могли бы применить свой собственный опыт и доступные им средства для того, чтобы ответить на поставленные вопросы и решить требуемые задачи. Малые группы формируются по 4-6 человек в каждой. Студенты получают задание и по предварительно сформированной теме и формулируют ответы при совместном участии.

б) Проблемный семинар

Проведение семинаров с использованием проблемной ситуации ставит целью увеличить способы активного постижения учебного материала, что позволяет в итоге повысить мотивацию обучения студентов.

в) Анализ источника или конкретной ситуации.

Семинарское занятие, проведенные с использованием технологии анализа конкретной ситуации или анализа источника, позволяет студентам тренироваться на практике решать поставленные задачи, формировать необходимые навыки и умения. Студенты учатся рассматривать и оценивать конкретную ситуацию или информацию, находить творческое решение и реализовывать свои идеи.

г) Презентация и обсуждение индивидуального задания

При проведении ряда семинаров рекомендуется использовать итоги самостоятельного изучения студентами той или иной темы. По завершении самостоятельного освоения темы студенты могут подготовить презентации, которые затем выносятся на обсуждение со всей студенческой группой. В процессе обсуждения выявляются наиболее сильные и слабые стороны подготовленных презентаций, общим мнением выбираются самые результативные из выполненных индивидуальных заданий.

Приложение

Пример заданий в тестовой форме для рубежного контроля

Тест по дисциплине: социология

Время выполнения теста: 60 минут

Количество заданий: 40

УКАЗАНИЯ: во всех предложенных заданиях необходимо выбрать один вариант ответа. Тест считается выполненным на "удовлетворительно" при условии, что правильные ответы будут даны в 24 заданиях. Тест будет считаться выполненным на "отлично" при 36 правильных ответах.

Задание № 1 Опорой стабильности и порядка в государстве Аристотель считал...	Варианты ответов: Богатых людей Ремесленников Средних горожан Воинов
Задание № 2 Признанным основоположником социологии как позитивной науки об обществе является …	Варианты ответов: О. нгельс Э. пенсер
Задание № 3 Идеалом общественного развития в социологии Э. Дюркгейма является...	Варианты ответов: Социальная справедливость Нарастание солидарности Социальное равенство Развитие личности
Задание № 4 Характерными чертами отечественной социологии 19 века являются...	Варианты ответов: Исследование социальных проблем с помощью художественных средств Преобладание социологии личности Преобладание социологии культуры Прикладной, эмпирический характер
Задание № 5 Видами наблюдения как метода социологического исследования являются...	Варианты ответов: Целенаправленное и независимое Прямое и косвенное Открытое и закрытое Включенное и невключенное
Задание № 6 Закрытыми называются такие вопросы анкеты, которые...	Варианты ответов: Дают возможность получения дополнительной информации Предлагают сделать выбор из нескольких готовых вариантов ответов Раскрывают содержание гипотезы социологического исследования Дают возможность респонденту самому сформулировать ответ
Задание № 7 Документов в социологии является...	Варианты ответов: Письменные документы Статистические документы Специально созданный предмет, предназначенный для передачи и хранения информации Кино и фотодокументы
Задание № 8 По типам логической связи исследования бывают...	Варианты ответов: Долгосрочные и среднесрочные Поисковые и пилотажные Фундаментальные и прикладные Сравнительно-панельные и комплексные
Задание № 9 Понятие общества означает...	Варианты ответов: Совокупность действующих личностей Совокупность различных пересекающихся групп людей Действительные методики, применяемые для изучения социального мира Большую совокупность людей, осуществляющих совместно социальную жизнь в пределах целого ряда социальных институтов и организаций
Задание № 10 В типологию современных обществ входит … общество	Варианты ответов: Древнее Культурное Постиндустриальное Неиндустриальное
Задание № 11 Теория социальной эволюции впервые обоснована в социологии...	Варианты ответов: П. арксом Э. пенсером
Задание № 12 Одной из проблем современного общества является...	Варианты ответов: Анархия Демократия Проблема ядерной войны и терроризма Социальные улучшения
Задание № 13 Любая религия характеризуется наличием ...	Варианты ответов: Магии Традиций Символов и ритуалов Обрядов
Задание № 14 Семья в социологии понимается как...	Варианты ответов: Общественный институт, основанный на браке и выполнении в обществе определенной функции Объединение индивидов для биологического воспроизводства населения Государственная структура, основанная на браке и законах, регулирующих семейные отношения Союз двух лиц, основанный на традициях
Задание № 15 Трудовой коллектив это...	Варианты ответов: Социально-политическое и экономическое объединение людей, организованных для выполнения общественно-значимых и личных целей деятельности Коллективы, занятые трудом в частном секторе Организация, использующая имущество профсоюзных и других общественных организаций Государственная структура, основанная на законах, регулирующих трудовые отношения
Задание № 16 Потребность в специализированных школах возникла в связи с...	Варианты ответов: Появлением светского образования Необходимостью повышения профессионализма Процессом индустриализации и расширения городов Использованием печатных материалов
Задание № 17 Все общности делятся на два наиболее широких вида...	Варианты ответов: Официальные и неофициальные Массовые и групповые Случайные и закономерные Гражданские и государственные
Задание № 18 Малая группа отличается...	Варианты ответов: Закрытостью Открытостью Официальным признанием Небольшими размерами
Задание № 19 Членов клана связывает...	Варианты ответов: Официальное признание клана Закрытость клана Пожизненная принадлежность к клану Открытость клана
Задание № 20 Набор людей, оказавшихся в одном месте в одно и то же время, но не имеющих никаких определенных связей друг с другом, называется...	Варианты ответов: Случайной группой Социальным агрегатом Социальной группой Толпой
Задание № 21 Социальная структура общества – это...	Варианты ответов: Иерархическая связь элементов социальной структуры Устойчивая связь элементов социальной системы Социальный состав общества Набор элементов социальной системы
Задание № 22 Субъективным критерием стратификации является...	Варианты ответов: Образование Престиж Доход Власть
Задание № 23 Социально-классовая структура общества является основой в теории...	Варианты ответов: орокина овалевского
Задание № 24 Изменение статуса детей по отношению к статусу родителей называется... мобильностью	Варианты ответов: Межпоколенной Горизонтальной Внутрипоколенной Вертикальной
Задание № 25 Несущественным признаком личности является...	Варианты ответов: Деятельность Духовность Темперамент Индивидуальность
Задание № 26 Процесс социализации личности исключает …	Варианты ответов: Лечение человека Культурное развитие человека Обучение личности Воспитание личности
Задание №27 Милиционер является агентом... социализации	Варианты ответов: Неформацльной Вторичной Формальной Первичной
Задание № 28 Приобретенный статус личности выражается в...	Варианты ответов: Социальном происхождении Характере профессии Социальном положении семьи Месте жительства
Задание № 29 Обмен информацией посредством мимики, жестов и движение называется...	Варианты ответов: Деятельностью Физическим контактом Невербальной коммуникацией Вербальной коммуникацией
Задание № 30 В основе конфликта лежит...	Варианты ответов: Конкуренция Противоречие сторон Сотрудничество Спор
Задание № 31 Коллективное поведение – это...	Варианты ответов: Поведение, которое проявляется спонтанно, неорганизованно, непредсказуемо Нефокусированное взаимодействие Способ взаимодействия людей Физический контакт
Задание № 32 Социальные движения могут быть определены как...	Варианты ответов: Коллективная попытка добиться общей цели посредством коллективного действия Большая социальная группа Коллективный акт насилия Форма массовых пристрастий
Задание № 33 Методы и стратегии, определяющие поведение людей в рамках общества, называются...	Варианты ответов: Групповым взаимодействием Социальным контролем Физическим контактом Деятельностью
Задание № 34 Предписания о том, как надо вести себя в обществе называются...	Варианты ответов: Санкциями Социальными нормами Обычаем Табу
Задание № 35 Развитое общественное мнение выступает эффективным институтом... общества	Варианты ответов: 1.  Любого 2.  Современного 3.  Тоталитарного 4.  Демократического
Задание № 36 Отклонение от нормы, рассматриваемое большей частью членов общества как предосудительное и недопустимое, называется ...	Варианты ответов: 1. Поведением 2. Девиацией 3. Взаимодействием 4. Отклонением
Задание № 37 Генетические определения культуры представляют культуру с позиций...	Варианты ответов: 1. Ее структурной организации 2. Социального наследования 3. Ее происхождения 4. Полного охвата культуры
Задание № 38 Культурное многообразие показывает...	Варианты ответов: 1. Закрытость культур 2. Разнообразие человеческих культур 3.Идентичность культур 4. Наличие человеческих культур
Задание № 39 К культурным универсалиям относятся...	Варианты ответов: 1. Общественное сознание 2. Законодательство 3. Стереотипное сознание 4. Институт брака
Задание № 40 Непрерывный процесс развития культуры от простого к сложному называется...	Варианты ответов: 1. Культурным взаимодействием 2. Культурной эволюцией 4. Культурной революцией 5. Культурной реформой