Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа
Содержание дисциплины
Наука почвоведение История развития науки почвоведения. Роль почвы в природе и обществе. Методы науки почвоведения.
Общая схема почвообразовательного процесса Почвообразовательный процесс, развитие почвы. Элементарные почвенные процессы. Почвообразующие породы, климат, организмы, рельеф, возраст, как факторы почвообразования.
Механический состав и физические свойства почв Понятие о составе и свойствах почвы. Морфология почвы, типы строения почвенного профиля. Мощность почвы и ее отдельных горизонтов, структура почвы, сложение почвы, гранулометрический состав почвы, классификация почв по гранулометрическому составу. Структура почвы. Общие физические и физико-механические свойства почвы. Почвенная вода, водные свойства и водный режим почвы, почвенно-гидрологические константы, типы водного режима. Почвенный воздух и воздушный режим почвы. Тепловые свойства и тепловой режим почвы.
Химический состав почв и его агроэкологическое значение Понятие о химическом составе почвы. Агроэкологическое значение химического состава почвы. Минералогический состав почвы. Поглотительная способность почвы, почвенный поглощающий комплекс (ППК). Кислотность, щелочность и буферность почвы.
Плодородие почв Понятие о почвенном плодородии. Экологические требования растений и качество плодородной почвы. Оптимальные параметры состава, свойств и режима почв. Экологические функции почвы, экосистемные (биогеоценотические) функции почв.
Органическая часть почвы Понятие об органическом веществе почвы, гумусе. Состав гумуса. Свойства гумусовых веществ. содержание гумуса в разных типах почв. мероприятие по сохранению и увеличению содержания гумуса в почвах.
Генезис, география, классификация и характеристика почв по природным зонам Классификация, таксономия и номенклатура почв. Закономерности географического распространения почв. Структура почвенного покрова. Почвенно-географическое районирование России: арктические почвы, тундровые, почвы бореального пояса, подзолистые, дерновые, болотные, бурые лесные, серые лесные, черноземы, каштановые, бурые полупустынные, солончаки, солонцы, солоди, почвы пойм, горные почвы.
Полевые исследования, картографирование, оценка земель Почвенные карты и картограммы. Полевые исследования и картографирование почв. Земельный кадастр и земельный фонд Российской Федерации. Агропроизводственные группировки почв. Бонитировка почв и экономическая оценка земли.
Деградация и охрана земель. Классификация деградационных процессов. Водная, ветровая, промышленная эрозия почв, рекультивация. Дегумификация, засоление и закисление почвы. Загрязнение почвы: удобрениями, тяжелыми металлами, продуктами техногенеза, нефтью и нефтепродуктами, пестицидами, радиоактивными элементами.
Наука ландшафтоведение Ландшафтоведение – наука о ландшафтной оболочке структурных составляющих, природных и природно-антропогенных системах. Место ландшафтоведения среди наук о Земле. Ландшафтоведение и геоэкология. Этимология термина «ландшафт». Этапы развития науки ландшафтоведения. Структура современного ландшафтоведения как фундаментальной и прикладной науки.
Природно-антропогенные ландшафты Современные природно-антропогенные ландшафты: сельскохозяйственные, лесохозяйственные, городские, промышленные, рекреационные. Их природные и производственные подсистемы, антропогенное управление (мягкое и жесткое); территориальная организация; функциональное зонирование.
Производственная оценка ландшафтов. Методологическая основа оценочных исследований. Методы качественной и количественной оценки.
В.02 ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Основы математического моделирования»
для подготовки бакалавров по направлению 280100.62 «Природообустройство и водопользование»
(Аннотация)
Цель дисциплины – изучение основных понятий, приемов и методов математического моделирования при решении различных практических задач.
Задачи дисциплины: ознакомить слушателей с важнейшими понятиями математического моделирования и применением основных методов и приемов математического моделирования для исследования явлений различных явлений природы, технике и социально-экономической сфере; рассмотреть базовые понятия математического моделирования; продемонстрировать основные методы и приемы решения задач; изучение вычислительной математики и ее приложение при решении различных прикладных задач.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часа.
Содержание дисциплины
Общие вопросы теории моделирования (предмет, роль и место в исследованиях систем, классификация моделей, классификация объектов моделирования, основные этапы моделирования). Технологии моделирования (создание модели, подготовка исходных данных, разработка математической модели, выбор метода и средств моделирования, проверка адекватности и корректировка модели, планирование экспериментов с моделью, анализ результатов моделирования). Математические модели данной специальности. Приближенные вычисления алгебраических и трансцендентных уравнений. Решение систем линейных алгебраических уравнений. Численное дифференцирование. Численное интегрирование. Численное решение обыкновенных дифференциальных уравнений и их систем. Интерполяция и экстраполяция. Конечно-разностные методы решения дифференциальных уравнений в частных производных. Интегральные методы решения дифференциальных уравнений в частных производных.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Рациональное природопользование»
lля подготовки бакалавров по направлению 280100 «Природообустройство и водопользование»
(Аннотация)
Дисциплина «Рациональное природопользование» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 280100 «Природообустройство и водопользование», профилю «Природообустройство».
Цель дисциплины: формирование у студентов необходимости действовать в соответствии с принципами научного подхода и экологической целесообразности при решении вопросов, связанных с обустройством и использованием объектов природной среды (ресурсов); развитие способностей анализировать и прогнозировать результаты антропогенных воздействий на природную среду.
Основными задачами предлагаемой дисциплины является познание принципов рационального использования природных ресурсов, современных методов оценки их состояния, а также осознание учащимися необходимости сохранения природных ресурсов и возможности предотвращения экологических кризисов, осознание значимости концепции устойчивого развития общества как новой экологически приемлемой модели экономического развития современной цивилизации.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов
В результате обучения студент должен:
Знать: экологические принципы рационального природопользования, основы экологического регулирования и прогнозирования последствий природопользования, назначение и правовой статус особо охраняемых территорий, принципы управления природопользованием.
Уметь: проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов для обоснования решений при проектировании объектов природообустройства; обосновывать необходимость проведения мероприятий по охране природы в процессе природопользования.
Владеть: современными методами и технологиями оценки и управления природными процессами для решения задач природообустройства, методами расчета ущербов от антропогенного воздействия на природную среду (атмосферу, гидросферу, землю), определения платы за природопользование, сбросы, выбросы и размещение отходов.
Содержание дисциплины
Рациональное природопользование - « комплексная научная дисциплина». Субъекты и объекты, основные задачи природопользования. Основные свойства природных систем: целостность, устойчивость, изменчивость. Классификация природных ресурсов по происхождению, по направлениям хозяйственного использования, по признаку исчерпаемости, по экономической целесообразности. Ущерб от загрязнения окружающей природной среды. Показатели состояния гео - и экосистем: экологические, санитарно-гигиенические и медико-демографические. Общесистемные индикаторы в комплексной оценке экологического состояния окружающей среды. Оценка экологического состояния атмосферы (ИЗА), поверхностных водоемов (ПХЗ, ИЗВ), почв (СПЗ), растительного и животного мира.
Комплексный подход к изучению и использованию природных ресурсов: экологизация проектирования, строительства и эксплуатации хозяйственных объектов; разработка и выполнение экологических нормативов, правил, стандартов; применение экономических рычагов природопользования. Инвентаризация природных ресурсов. Современные методы учета ресурсов: геоинформационные системы (ГИС). Отраслевые и региональные кадастры природных ресурсов. Защитные мероприятия от негативных природно-антропогенных процессов: пассивные и активные. Решение проблем рационального использования минеральных ресурсов. Требования к охране атмосферного воздуха. Охрана и рациональное использование водных ресурсов. Экологизация землепользования: сохранение продуктивности сельскохозяйственных земель, прекращение отвода пахотных земель для несельскохозяйственных целей, рекультивация нарушенных земель и т. д. Особенности эксплуатации биологических ресурсов (растительный и животный мир); балансовый показатель степени использования биоресурсов.. Принципы рационализации систем природопользования: снижение антропогенных нагрузок, кардинальное ресурсосбережение, охрана окружающей среды.
Принципы охраны природы. Нормативное обеспечение охраны окружающей среды. Экономический механизм охраны природы и рационального ресурсопользования: задачи; учет природных ресурсов; лимиты на природопользование. Возмездный характер природопользования – платность использования природных ресурсов (платы за природные ресурсы и загрязнение окружающей среды). Экологические фонды. Особо охраняемые территории и природные объекты. Блоки-элементы экологического каркаса региона. Охрана растительности и животного мира. Красная книга..
Механизмы государственного регулирования природопользования – экологический контроль, экономика, экологическое планирование, экологическая экспертиза проектов, государственный мониторинг окружающей среды. Структура управления природопользованием.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


