Английский язык (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ

Учреждение образования

«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра английского языка

,

Английский язык

The Earth is our home

Методические указания

Для студентов всех факультетов

Горки

БГСХА

2013

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

 

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ

 

Учреждение образования

«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра английского языка

,

Английский язык

The Earth is our home

Методические указания

Для студентов всех факультетов

Горки

БГСХА

2013

УДК 804. 0 (072)

ББК20.18 р

О74

Рекомендовано методической комиссией

факультета международных связей

и довузовской подготовки

27.11. 2012 г. (протокол №3 ).

Авторы:

старший преподаватель ,

преподаватель

Рецензент:

преподаватель кафедры английского языка

,

О74 The Earth is our home: Методические указания / Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; , . Горки, 2013. 54 с.

Приведены тексты для чтения по теме «Охрана окружающей среды». Лексико-грамматические упражнения способствуют расширению словаря и углубленному пониманию прочитанного.

Для студентов 1 курса всех факультетов.

УДК 804. 0 (072)

ББК20.18 р

© УО «Белорусская государственная

сельскохозяйственная академия», 2013

ВВЕДЕНИЕ

Пособие предназначено для студентов 1 и 2 курсов всех факультетов в рамках изучения темы «Охрана окружающей среды».

Цель пособия – расширение лексического запаса студентов, обучение работе с текстом (понимание прочитанного, перевод и выполнение заданий к тексту), а также развитие и совершенствование навыков монологической и диалогической речи в рамках обозначенной темы.

Пособие состоит из 5 разделов. Каждый раздел включает в себя тематический словарь, где слова и выражения даны в порядке их расположения в тексте и снабжены русскими эквивалентами, три текста (A, B и С), а также серию послетекстовых упражнений, имеющих коммуникативно-речевую направленность. Лексика текстов отрабатывается и усваивается в ходе выполнения упражнений. В некоторых упражнениях уделяется внимание повторению правил грамматики. Пособие также содержит дополнительные тексты для чтения и приложение в виде англо-русского словаря.

Пособие может использоваться как для аудиторных занятий под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы студентов.

UNIT 1

Ex.1. Look through the following words before reading the text.

To release – выделять, высвобождать

raw materials – сырьё

marine plants – морские растения

to breed – разводить, культивировать

to rely (on) – полагаться (на)

essential oils – эфирные масла

to extract – получать экстракт, экстрагировать

fragrance – аромат

to heal – излечивать

life threatening – опасный для жизни

cancer – раковое заболевание

swamp – болото, топь

layers of peat – слои торфа.

Ex. 2. Read the text and do the exercises that follow it.

Text A

PEOPLE AND PLANTS

Without plants there would be no life on Earth. In addition to providing food crops, they also release oxygen into the air for people to breathe. Plants provide the raw materials for making clothes, perfumes, paper and rubber – even toothpaste and ice-cream can contain extracts from marine plants.

Over the centuries, people have selected and bred plants for different purposes. Today just three plants - wheat, rice and corn – feed more than half the people in the world. Other sources of food include the underground parts of plants, such as potatoes, the fruits and nuts of trees, such as apples, oranges, coconuts. Popular drinks, such as coffee, tea, and cocoa are all made from parts of plants.

Although the modern perfume industry can make perfumes artificially, it still relies on essential oils extracted from flowers such as rose, lavender, jasmine, and orange for the purest fragrances.

In ancient times, plants played a vital role in healing, and many are still used by the modern pharmaceutical industry. In China, medical authorities recognize the medical properties of more than 5,800 plants. Research studies have proven the effectiveness of herbs for health problems from life-threatening cancer to the common cold.

The coal that is burned as fuel today began from about 300 million years ago in swamp forests. As plants died, they were buried in the swamps but did not rot away completely. Instead they stuck together to form layers of peat. Gradually the peat was compressed and heated to form coal.

Ex. 3. Answer the following questions.

1.  What do we use plants for?

2.  What are the plants that feed half the people of the planet?

3.  What parts of plants do people use for food?

4.  Would you name the flowers the modern perfume industry uses for the purest fragrances?

5.  Do you know any plants used for medical purposes?

6.  What plants do you use to keep yourself healthy?

7.  What is the coal? How does it form?

8.  Have you ever been to swamp forests?

9.  What do you know about swamp forests?

Ex. 4. Find the English equivalents for:

Резина; современная фармакологическая промышленность; эффективность трав; популярные напитки; погружаться в топь болот; зубная паста; культивировать растения; пшеница; обладать лечебными свойствами; научные исследования; перегнивать; постепенно; уголь; кислород; кокосовые орехи; лечение; лаванда.

Ex. 5. Fill in the missing parts of the sentences according to the text.

1.  Plants provide the ______ for making different things.

2.  ______, such as coffee, tea, and cocoa are all made from ______.

3.  The modern perfume industry can make perfumes______.

4.  In ancient times plants played ______ in healing.

5.  Research studies have proven the ______ for health problems.

6.  Gradually the ______ was compressed and heated to form ______.

Ex. 6. Put the verbs in brackets into the correct tense-form.

1.  Over the centuries, people (to breed) plants for different purposes.

2.  Today just three plants (to feed) more than half the people in the world.

3.  The modern perfume industry still (to rely) on essential oils extracted from flowers.

4.  Many plants (to use) by the modern pharmaceutical industry.

5.  As plants died, they (to bury) in the swamps but did not rot away completely.

Ex. 7. Translate the following sentences from Russian into English.

1.  Растения являются сырьём для изготовления одежды, духов, бумаги и резины.

2.  Веками люди выращивали и культивировали растения для различных целей.

3.  Популярные напитки, такие, как кофе, чай и какао, получают из определённых частей растений.

4.  Многие растения используются в современной фармакологической промышленности.

5.  В Китае официально признано, что более 5800 растений обладают лечебными свойствами.

6.  Научные исследования доказали эффективность растений при лечении различных болезней.

7.  Когда растения погибали, они погружались в топь болот, но не перегнивали там полностью, а спрессовывались, образуя слои торфа.

Ex. 8. Look through the following words before reading the text.

Corresponding demand – соответствующее требование

impact – влияние, воздействие

acid rain – кислотный дождь

ozone layer – озоновый слой

habitat – естественная среда

species – вид, разновидность

to adapt – приспосабливаться

water vapour – водные пары

to escape – исчезать

the outer atmosphere – внешний слой атмосферы

glaciers – ледники

poisonous gas – отравляющий газ

vehicle exhausts – выхлопные газы автомобилей

moisture – влага

to reduce – уменьшать

emission – выделение, распространение

pollutant gas – загрязняющий газ

to penetrate – проникать

Ex. 9. Read the text and do the exercises that follow it.

Text B

PEOPLE AND NATURE

The rapid rise in the human population and the corresponding demand for resources has had a dramatic impact on the natural world. While global warming, acid rain, and holes in the ozone layer affect the whole planet, other changes, such as habitat destruction and hunting, threaten individual species. Over millions of years, many species have adapted to natural changes, such as long-term variation in climate. However, it is more difficult for living things to adapt to the harmful materials released into the environment as a result of human activities.

World temperatures are currently rising every year. This so called global warming is caused by the buildup of gases and water vapour in the atmosphere. These gases form a layer that reflects the heat back to Earth, rather than allowing it to escape into the outer atmosphere. As the planet warms up, the water in the oceans will take up more space and water locked up in glaciers and the polar ice caps will start to melt. This could cause sea levels to rise and many habitats will disappear under water.