Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы

"Детская музыкальная школа имени "

УТВЕРЖДАЮ

Директор ____________

приказ № 53 01.09.2012 г.

ПРОГРАММА

обучения по классу шестиструнной гитары

Составитель:

Зам директора ДМШ

им. по

учебно-воспитательной работе

Зав. отделом народных инструментов

Москва

ПЕРВЫЙ КЛАСС

В течение года педагог должен проработать с учеником:

-  мажорные и минорные гаммы трех видов 1-2 октавы в пределах 1-й и 2-й позиций; хроматическую гамму в 1-й позиции; каденции к указанным гаммам;

-  6-8 этюдов с несложной фактурой, простым ритмическим рисунком;

-  8-10 пьес различного характера.

Примерные переводные программы

1.  енуэт (11).

2.  ема и вариации (4).

3.  тюд ми минор (9).

1.  ондо (4).

2.  Иванов-релюдия ми минор (8).

3.  тюд ля минор (3).

1.  оманс (5).

2.  Русская нар. песня «Вдоль да по речке» в обр. (5).

3.  тюд ми минор (9).

Примерный репертуар

Этюды:

1.  12 маленьких этюдов (2).

2.  тюды с 1 по 10 (1).

3.  тюд ля минор (9).

4.  тюд До мажор (3).

5.  тюд ля минор (3).

6.  тюд ми минор (9).

Произведения зарубежных композиторов:

1.  оманс (5).

2.  Рокамора Мазурка (5).

3.  ллегро (6).

4.  косез (5).

5.  керцо (6).

6.  ндантино (5).

7.  альс Ре мажор (7).

8.  енуэт (11).

9.  ема и вариации (4).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

10.  ондо (4).

Произведения русских композиторов, обработки русских народных песен:

1.  Иванов-релюдия До мажор (8).

2.  Иванов-релюдия ми минор (8).

3.  «В разлуке» (4).

4.  азурка (4).

5.  (обр.) р. н.п. «Вдоль да по речке» (5).

6.  релюдия (9).

7.  Иванов- (обр.). р. н.п. «Утушка луговая» (9).

8.  «На заре ты ее не буди» (9).

9.  «Эх, дорого» (10).

10.  «Над волнами» (9).

ВТОРОЙ КЛАСС

В течение года педагог должен проработать с учеником:

-  гаммы До мажор, ля минор в аппликатуре А. Сеговии, двухоктавные гаммы в типовой аппликатуре в различных тональностях; хроматическую гамму 3-х октавную;

-  6-8 этюдов на аккорды, арпеджио;

-  8-10 пьес различного характера (в том числе, ансамбли).

Примерные переводные программы

1.  альс (12).

2.  (обр.) р. н.п. «Во кузнице» (5).

3.  тюд ля минор (2).

1.  аркарола (12).

2.  Иванов-релюдия ля минор (8).

3.  тюд Ля мажор (12).

1.  оманс (10).

2.  анец (4).

3.  тюд Соль мажор (12).

Примерный репертуар

Этюды:

1.  тюды с 10-15 (1).

2.  12 маленьких этюдов с 7 (2).

3.  тюд ла минор (2).

4.  тюд ля минор (9).

5.  тюд Ля мажор (12).

6.  тюд До мажор (12).

7.  тюд Соль мажор (12).

8.  тюд ля минор (12).

Произведения зарубежных композиторов:

1.  оманс (12).

2.  «Сурок» (12).

3.  аркарола (12).

4.  «Сицилиана» (11).

5.  авот (12).

6.  оманс (10).

7.  елодия (10).

8.  оенный марш (3).

9.  ема и вариации (14).

10.  арш (14).

Произведения русских композиторов, обработки русских народных песен:

1.  Иванов-релюдия ля минор (8).

2.  анец (4).

3.  «Французская песенка» (14).

4.  Иванов-анец (11).

5.  (обр.) р. н.п. «Во кузнице» (5).

6.  «Признание» (4).

7.  иниатюра (4).

8.  релюд (14).

9.  аленький вальс (8).

10.  Иванов- (обр.) р. н.п. «Пойду ль я, выйду ль я» (8).

Ансамбли:

1.  нданте (15).

2.  косез (15).

3.  Рокамора Мазурка (15).

4.  Иванов- (обр.) р. н.п. «В низенькой светелке» (8).

5.  аленькая пьеса (14).

6.  ьеса (14).

ТРЕТИЙ КЛАСС

В течение года педагог должен проработать с учеником:

-  гаммы Соль мажор, ми минор в аппликатуре А. Сеговии, двухоктавные гаммы мажорные трехоктавные в типовой аппликатуре;

-  4-6 этюдов на разные штрихи;

-  2 полифонических произведения;

-  1 произведение крупной формы

-  6-8 пьес различного характера (в том числе, ансамбли);

-  несколько произведений в плане чтения нот с листа.

Примерные переводные программы

1.  тюд № 7 (14).

2.  оманс (10).

3.  Иванов- (обр.) р. н.п. «Ах, ты душечка» (10).

1.  тюд ми минор (4).

2.  онатина До мажор (16).

3.  «Слеза» (12).

1.  тюд ли минор (4).

2.  арабанда (4).

3.  спанское каприччио (17).

Примерный репертуар

Этюды:

1.  тюд № 7 (14).

2.  тюд ми минор (4).

3.  тюд ор.60 № 19 (14).

4.  тюд ля минор (4).

5.  тюды 15020 (1).

6.  тюд До мажор (2).

7.  тюд ор.100 № 5 (14).

8.  тюд ор.60 № 8 (14).

9.  тюд ор.48 № 6 (14).

Произведения зарубежных композиторов:

1.  оманс (10).

2.  ва гавота (18).

3.  спанское каприччо (17).

4.  онатина (4)

5.  онатина Фа мажор (12).

6.  онатина До мажор (16).

7.  ондо (10).

8.  «Аве Мария» (10).

9.  анцона (10).

10.  «Слеза» (12).

Произведения русских композиторов, обработки русских народных песен:

1.  релюдия. (4).

2.  арабанда (4).

3.  «Клоуны» (4).

4.  еренада Дон Кихота (19).

5.  Иванов- (обр.) р. н.п. «Ах ты, душечка» (10).

6.  Иванов- (обр.) р. н.п. «Я на камушке сижу» (10).

7.  «Багатель» (4).

8.  «Русская песня» (4).

9.  Римский-ретья песня Леля из оперы «Снегурочка» (14).

10.  «Юмореска» (21).

Ансамбли:

1.  оманс (14).

2.  альс (15).

3.  оманс (15).

4.  альс (20).

5.  легретто (20).

6.  (обр.) Испанский танец (20).

ЧЕТВЕРТЫЙ КЛАСС

В течение года педагог должен проработать с учеником:

-  гаммы Ми, Фа мажор трехоктавные, до минор, минорные двухоктавные гаммы в типовой аппликатуре; гаммы терциями, секстами;

-  5-6 этюдов на различные штрихи;

-  2 полифонических произведения;

-  6-8 пьес различного характера (в том числе, ансамбли, аккомпанементы);

-  несколько произведений в плане чтения нот с листа.

Примерные переводные программы

1.  тюд № 14 (14).

2.  оната (18).

3.  релюд ор.83 (14).

1.  тюд ор.100 № 30 (14).

2.  (обр.) «Сальвадор» испанский танец (18).

3.  «Милонга» (10).

1.  тюд оп.48 № 5 (14).

2.  Иванов- (обр.) р. н.п. «Во поле береза стояла» (22).

3.  «Грезы» (10).

Примерный репертуар

Этюды:

1.  тюд № 14 (14).

2.  тюд ор. 60 № 23 (22).

3.  тюд ор. 60 № 10 (10).

4.  тюд ор. 60 № 3 (14).

5.  тюд ор. 100 № 30 (14).

6.  тюд ор. 48 № 5 (14).

7.  тюд Соль мажор (2).

8.  тюд ля минор (13).

Произведения зарубежных композиторов:

1.  оната До мажор (18).

2.  релюд ор. 83 (14).

3.  «Милонга» (10).

4.  «Грезы» (10).

5.  енуэт (23).

6.  «Жалоба» (24).

7.  оманс (24).

8.  «Шоро» (10).

9.  енуэт Соль мажор (10).

10.  енуэт ля минор (12).

11.  «Элизе» (26).

12.  Испанский народный танец (27).

Произведения русских композиторов, обработки русских народных песен:

1.  «Вечное движение» (25).

2.  октюрн (25).

3.  (обр.) р. н.п. «Уж как пал туман» (10).

4.  (обр.) «Сальвадор» испанский танец (18)

5.  Иванов- (обр.) р. н.п. «Во поле береза стояла» (22).

6.  альс (26).

7.  «Колыбельная Светлане» (19).

8.  «Сказочка» (22).

9.  Иванов-олыбельная (10).

10.  ве прелюдии (22).

Ансамбли:

1.  тюд ор. 48 № 5 (14).

2.  Испанский народный танец (15).

3.  «Голубка» хабанера (20).

4.  ену. т (20).

5.  еренада Дон Кихота (20).

6.  «Ночь светла» (28).

ПЯТЫЙ КЛАСС

В течение года педагог должен проработать с учеником:

-  гаммы Си мажор, соль, си минор трехоктавные с каденциями; минорные трехоктавные гаммы в типовой аппликатуре в различном ритмическом оформлении; гаммы октавами, децимами;

-  4-6 этюдов на различные штрихи;

-  2 полифонических произведения;

-  1 произведение крупной формы;

-  6-8 пьес различного характера (в том числе, ансамбли, аккомпанементы);

-  несколько произведений в плане чтения нот с листа.

Примерные экзаменационные программы

1.  тюд ор.48 № 19 (22).

2.  релюдия ре минор (10).

3.  онатина Ре мажор (21).

4.  (обр.) р. н.п. «Пряха» (22).

1.  тюд № 1 До мажор (10).

2.  релюдия До мажор (10).

3.  оната До мажор (10).

4.  Иванов-альс (10).

1.  тюд ре минор (22).

2.  «Сарабанда» (22).

3.  оната До мажор (16).

4.  Иванов-ариации на тему романса А. Варламова «На заре ты ее не буди» (10).

Примерный репертуар

Этюды:

1.  тюд ор. 48 № 19 (22).

2.  тюд № 1 До мажор (10).

3.  тюд ре минор (22).

4.  тюд Ми мажор (2).

5.  тюд ля минор (2).

6.  тюд Ре мажор (14).

7.  тюд ля минор (14).

8.  тюд До мажор (22).

9.  тюд Ре мажор (14).

10.  тюд № 6 Ля мажор (14).

Произведения зарубежных композиторов:

1.  релюдия ре минор (10).

2.  онатина Ре мажор (21).

3.  релюдия До мажор (10).

4.  оната До мажор(10).

5.  «Сарабанда» (22).

6.  оната До мажор (16).

7.  . «Часы» (10).

8.  енуэт (22).

9.  «Павана» (10).

10.  онатина (10).

Произведения русских композиторов, обработки русских народных песен:

1.  (обр.) р. н.п. «Пряха» (22).

2.  Иванов-альс (10).

3.  Иванов-ариации на тему романса А. Варламова «На заре ты ее не буди» (10).

4.  оманс (26).

5.  «Слеза» (22).

6.  «Грустная песенка» (22).

7.  (обр.) р. н.п. «Ивушка» (22).

8.  оманс (26).

9.  авот из балетной сюиты № 3 (30).

10.  Иванов- «Хороводная» Вариации на тему р. н.п. «Как у месяца» (10).

Ансамбли:

1.  авот из «Классической симфонии» (10).

2.  «Сарабанда» (31).

3.  енуэт (20).

4.  Иванов- (обр.) р. н.п. «Утушка луговая» (20).

5.  «Танец Анитры» (15).

6.  «Кумпарсита» (28).

ШЕСТОЙ КЛАСС

В течение года педагог должен проработать с учеником:

-  все гаммы в различном ритмическом оформлении с каденциями и арпеджио;

-  4-5 этюдов на различные виды техники;

-  2 полифонических произведения;

-  2 произведения крупной формы;

-  4-6 пьес различного характера (в том числе, ансамбли, аккомпанементы);

-  несколько произведений в плане чтения нот с листа.

Примерные экзаменационные программы

1.  онатина (21).

2.  «Чаккона» (29).

3.  тюд «Шмель» (10).

4.  ариации на тему испанской песни «Фолия» (10).

1.  тюд № 6 ля минор (10).

2.  оната ор. 6 № 3 (22)э

3.  рехголосая прелюдия (22).

4.  «Колибри» (10).

1.  Вила тюд № 1 (10).

2.  «Куранта» (10).

3.  ллегро из сонаты ор. 15 (14).

4.  Иванов- (обр.) р. н.п. «Тонкая рябина» (10).

Примерный репертуар

Этюды:

1.  тюд «Шмель» (10).

2.  есть этюдов (10).

3.  Вила тюд № 1 (10).

4.  Павлов- «Этюд на органном пункте» (2).

5.  Иванов-тюд ля минор (2).

6.  тюд ре минор (2).

7.  тюд ля минор (2).

8.  тюд Ми мажор (2).

Произведения зарубежных композиторов:

1.  онатина (21).

2.  «Чакона» (29).

3.  ариации на тему испанской песни «Фолия» (10).

4.  оната ор.6 № 3 (22).

5.  «Колибри» (10).

6.  «Куранта» (10).

7.  ллегро из сонаты ор. 15 (14).

8.  «Креольский вальс» (10).

9.  – Иванов-оманс (10).

10.  «Легенда» (14).

11.  «Алеманда» (8).

12.  «Огонь сердца» (10).

Произведения русских композиторов, обработки русских народных песен:

1.  рехголосая прелюдия (22).

2.  Иванов- (обр.) р. н.п. «Тонкая рябина» (11).

3.  «Тореадор и андалузка» (10).

4.  еаполитанская песенка из балета «Лебединое озеро» (22).

5.  ариации на тему р. н.п. «Степь, да степь кругом» (13).

6.  ариации на тему романса П. Булахова «Гори, гори, моя звезда» (13).

7.  альс (22).

8.  Иванов-онцерт № 2 для гитары с оркестром II ч. (8).

9.  (обр.) П. Булахов «Не пробуждай воспоминаний» (26).

10.  Иванов-арантелла (10).

Ансамбли:

1.  анец с саблями из балета «Гаянэ» (22).

2.  альс из музыки к драме Ю. Лермонтова «Маскарад» (28).

3.  альс-шутка (28).

4.  «Артист эстрады» (31).

5.  нвенция двухголосная XIII (32).

6.  Аноним Кубанский танец (10).

7.  лавянский танец (10).

Рекомендуемые учебные пособия и сборники педагогического репертуара

(гаммы, этюды, упражнения, пьесы)

кола игры на шестиструнной гитаре. – М.: 1986.

кола игры на шестиструнной гитаре. – М.: 1988.

1.  «20 этюдов» оп. 60 сост. Я. Ковалевская. – Л.: 1975.

2.  Хрестоматия гитариста 1-7 классы ДМШ. Этюды. Сост. А. Агабабов. – М.: 1996.

3.  амоучитель игры на шестиструнной гитаре. – М.: 1997.

4.  Хрестоматия гитариста 1-3 классы ДМШ. Сост. Е. Ларичев. – М.: 1983.

5.  Легкие пьесы для шестиструнной гитары 1-3 классы ДМШ. о-лосов. – М.: 1995.

6.  ачальное обучение на шестиструнной гитаре. – М.: 1995.

7.  кола игры на шестиструнной гитаре. – М.: 1986.

8.  Иванов-кола игры на шестиструнной гитаре. – М.: 1968, 1989, 1999.

9.  ный гитарист. Вып. 2. – М.: 1993.

10.  скусство игры на шестиструнной гитаре. – М.: 1991, 2002.

11.  Альбом начинающего гитариста. Шестиструнная гитара. Сост. Е. Ларичев. – М.: 1989.

12.  Педагогический репертуар гитариста. Средние и старшие классы ДМШ. Сост. А. Гитман. – М.: 1996.

13.  амоучитель игры на шестиструнной гитаре. – М.: 1987.

14.  кола игры на шестиструнной гитаре. – М.: 1987.

15.  Ансамбли для шестиструнной гитары. 1-5 классы ДМШ. Сост. В. Колосов. – М.: 1996.

16.  ьесы для шестиструнной гитары. Сост. В. Смирнов. – М.: 2000.

17.  Альбом для детей. Произведения для шестиструнной гитары. Вап. 1. Сост. Г. Ларичева. – М.: 1986.

18.  Репертуар гитариста. 3-5 классы ДМШ. Сост. А. Бугров. – М.: 1997.

19.  Шестиструнная гитара в музыкальной школе. 1-7 классы. Вып. 1. Сост. В. Колосов. – М.: 1998.

20.  Ансамбли шестиструнных гитар. 2-5 классы ДМШ. Вып. 2. Сост. В. Колосов. – М.: 1999.

21.  Гитаристу любителю. Шестиструнная гитара. Вып. 9. – М.: 1984.

22.  Хрестоматия гитариста. 4-5 классы ДМШ. Сост. Е. Ларичев. – М.: 1990.

23.  Популярная музыка в переложении для шестиструнной гитары. Вып. 8. – М.: 1991.

24.  Легкие пьесы в переложении для шестиструнной гитары. – М.: 1994

25.  Репертуар гитариста для шестиструнной гитары. Вып. 26. – М.: 1983.

26.  Популярная музыка для шестиструнной гитары. Сост. В. Максименко. – М.: 1996.

27.  «Хабанера». Пьесы для шестиструнной гитары. Сост. Б. Зырянов. – М.: 1997.

28.  Пьесы для ансамбля шестиструнных гитар. Вып. 1. Сост. Л. Шумеев. – М.: 1989.

29.  Гитаристу любителю. Шестиструнная гитара. Вып. 12. Сост. А. Агабабов. – М.: 1987.

30.  Репертуар гитариста для шестиструнной гитары. Вып. 39. Сост. В. Максименко. – М.: 1990.

31.  Пьесы для ансамбля шестиструнных гитар. Вып. 2. Сост. Л. Шумеев. – М.: 1990.

32.  Дуэты для классических гитар. Ред. А. Людовского. – М.: 1996.