· освоение методов получения первичной информации экспертным путем при отсутствии объективных инструментов для ее измерения
Задачи изучения дисциплины:
· получение представления об организации экспертного опроса и работы с экспертами для принятия и проверки корректности проектных решений;
· освоение методов построения эвристических моделей, проведения экспертизы, обработки экспертных оценок;
Место дисциплины в структуре ООП:
дисциплина реализуется в рамках вариативной части; изучается на 3 курсе в 6 семестре.
Общая трудоемкость дисциплины:
2 зачетных единицы, 72 академических часа.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:
ПК-3 – способность обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:
знать:
· основные методы построения эвристических моделей, шкалы и способы опроса, методы проведения экспертизы, математические методы обработки экспертных оценок;
уметь:
· применять полученные знания для решения практических задач выбора решения, выполнять математическую обработку экспертных оценок;
владеть:
· навыками организации экспертного опроса и работы с экспертами
Формы итогового контроля:
Зачет.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины «Однокристальные микроЭВМ»
Направление подготовки 09.03.01 - Информатика и вычислительная техника
Профиль "Электронно-вычислительные машины (ЭВМ), системы и сети"
Кафедра «КССТ»
Цель изучения дисциплины:
· приобретение навыков работы в современных интегрированных системах программирования встраиваемых микропроцессорных систем;
· приобретение навыков разработки аппаратно-программных комплексов на основе однокристальные микроЭВМ.
Задачи изучения дисциплины:
· освоение студентами принципов построения микропроцессорных систем и овладение основными приёмами и методами их проектирования;
· усвоение полученных знаний студентами, а также формирование у них мотивации к самообразованию за счет активизации самостоятельной познавательной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Однокристальные микроЭВМ» входит в учебный план подготовки бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника» и профилю «Электронно-вычислительные машины (ЭВМ), системы и сети» и относится к дисциплинам части вариативного цикла; изучается на 4 курсе во 8 семестре.
Общая трудоемкость дисциплины:
4 зачетных единицы, 144 академических часа.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:
ПК-2 способность разрабатывать компоненты аппаратно-программных комплексов и баз данных, используя современные инструментальные средства и технологии программирования.
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:
знать:
· архитектуру микро-ЭВМ и микропроцессорных систем;
· систему команд и их выполнение;
· подсистемы памяти микроконтроллера;
· подсистему ввода-вывода микропроцессорного комплекса;
· структуру таймеров микроконтроллера;
· подсистему прерываний от разных источников;
· свойства аналого-цифрового преобразователя.
уметь:
· составить блок-схему алгоритма работы микроконтроллера;
· составить и отладить управляющую программу МК;
· программировать ввод-вывод данных из МК;
· формировать и измерять временные интервалы;
· работать со стендом и отладчиком-симулятором на компьютере.
владеть (методами приемами):
· анализировать алгоритмы работы микроконтроллера;
· разрабатывать структуры цифровых систем управления;
· формировать требования к выбору микроконтроллера;
· программировать микроконтроллеры.
Формы итогового контроля:
зачет.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины «Программируемые логические интегральные схемы»
Направление подготовки 09.03.01 - Информатика и вычислительная техника
Профиль "Электронно-вычислительные машины (ЭВМ), системы и сети"
Кафедра «КССТ»
Цель изучения дисциплины:
· изучение принципов построения и современных методов проектирования цифровых устройств на базе программируемых логических интегральных схем и получение практических навыков в разработке цифровых устройств на базе ПЛИС.
Задачи изучения дисциплины:
· способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов;
· способность проектировать устройства, приборы и системы электронной техники с учетом заданных требований;
· способность разрабатывать с использованием современных языков программирования и обеспечивать программную реализацию эффективных алгоритмов решения сформулированных задач
Место дисциплины в структуре ООП:
Для изучения дисциплины «Проектирование устройств на ПЛИС» необходимо знание следующих дисциплин:
• теоретические основы электротехники (законы теории электрических цепей; трансформаторы; магнитные цепи; электродвигатели, типовые датчики обратной связи, принципы построения электроприводов);
• схемотехника (полупроводниковая схемотехника, устройства сопряжения с объектом для цифровых систем, аналогово-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи);
• компьютерное проектирование и моделирование электронных схем (программы моделирования электронных схем);
• информатика (основы программирования, разработка алгоритмов, блок-схемы алгоритмов);
• теория автоматического управления (цифровые системы автоматического управления);
• средства отображения информации (светодиодные и жидкокристаллические индикаторы, структура микропроцессорной СОИ);
• микросхемотехника аналоговых и цифровых устройств (алгебра логики, операции с двоичными числами, системы счисления, цифровые
комбинационные и последовательностные интегральные схемы);
• основы микропроцессорной техники (микропроцессорные интегральные схемы, структура микропроцессорной системы, программирование на ассемблере);
• импульсные устройства (одновибраторы, генераторы, их расчет);
• телекоммуникационные системы (цифровые интерфейсы).
Дисциплина изучается на 3 курсе в 6 семестре и 4 курсе в 7 семестре.
Общая трудоемкость дисциплины:
5 зачетных единицы, 180 академических часа.
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:
ПК-2 способность разрабатывать компоненты аппаратно-программных комплексов и баз данных, используя современные инструментальные средства и технологии программирования.
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:
знать:
· основные типы программируемых логических интегральных схем и их параметры;
· основные принципы построения цифровых устройств на ПЛИС;
· архитектуру и схемотехнику ПЛИС;
· ведущих мировых производителей ПЛИС;
· интегрированные среды разработки для ПЛИС различных фирм;
· методику и основные этапы проектирования цифровых устройств на ПЛИС;
· редакторы ввода описания цифрового устройства;
· программные средства проектирования и отладки цифровых устройств на ПЛИС.
уметь:
· обосновывать технические требования к цифровым устройствам на базе ПЛИС по общему техническому заданию;
· разрабатывать комбинационные схемы, схемы с синхронизацией и реализовывать на ПЛИС простейшие цифровые блоки (счетчики, шифраторы, дешифраторы);
· работать с оригинальной технической документацией;
· использовать структурный и поведенческий способы описания разрабатываемых модулей;
· применять необходимые редакторы для ввода описания разрабатываемого устройства;
· моделировать работу устройства;
· проводить отладку проекта на отладочной плате;
· выбирать элементную базу, разрабатывать принципиальную схему устройства и создавать экспериментальные и макетные образцы;
· использовать средства разработки и отладки цифровых устройств на основе ПО MAX+PLUS2 или Quaruts II и отладочного модуля с использованием ПЛИС фирмы ALTERA
владеть:
· принципами моделирования цифровых устройств;
· структурными и алгоритмическими способами описания цифровых устройств;
Формы итогового контроля:
зачет.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины «Интерфейсы периферийных устройств»
Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»
Специальность «Электронно-вычислительные машины (ЭВМ), системы и сети»
Кафедра «Компьютерные системы, сети и технологии»
Цель изучения дисциплины:
· получение студентами базовых основ теоретических и практических знаний, с одной стороны, о принципах построения типовых схемотехнических решений задач аппаратного и программного сопряжения процессорных устройств с периферийным оборудованием как в «окрестности» компьютера–хоста, так и в системе коммуникационной среды передачи данных в информационных сетях. А с другой – научить их понимать современные стандарты интерфейсов периферийных устройств, а именно: почему данный стандарт таков, каков он есть, и какие полезные и вредные свойства (для данного приложения) вытекают из каждого его положения, т. е. понимать на этапе выбора архитектуры принципиальные отличия интерфейсов друг от друга.
· приобретение студентами практических навыков и опыта работы в области разработки и реализации простых аппаратно–программных решений интерфейсов периферийных устройств с целью того, чтобы получить практический навык об интерфейсах как о системотехнических решениях организации передачи данных между узлами вычислительной системы или различными системами, которые регламентированы стандартом.
Задачи изучения дисциплины:
· получение студентами основ базовых теоретических и практических знаний по фундаментальным и прикладным вопросам в области интерфейсов периферийных устройств как в «окрестности» компьютера–хоста, так и в системе коммуникационной среды передачи данных вычислительных систем и сетей;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
