Методические указания по организации и прохождению учебной практики (стр. 7 )

Анализ справочно-библиографического аппарата

библиотеки (СБА)

Охарактеризуйте местонахождение и состав, структуру, содержание отдельных элементов СБА:

1.  Систему библиотечных каталогов: наличие традиционных карточных (алфавитный, систематический), электронного каталогов, каталогов периодических изданий и др.;

2.  Библиографические картотеки и базы данных. Приведите примеры разных видов картотек: общая – систематическая картотека статей; краеведческая; тематические; специальные: рецензий, др. Охарактеризуйте две из них с помощью паспорта: виды, содержание, годы издания, способы характеристики отражаемых документов, способы группировки материала (основные разделы, подразделы, внутри последних делений). Приведите примеры 2-3 библиографических записей из каждой картотеки.

3.  Справочно-библиографический фонд (СБФ), его состав и наполнение. Приведите примеры библиографического описания всех основных компонентов СБФ:

-  официальных изданий – печатных непериодических (моноизданий и сборников федеральных, региональных законодательных актов), периодических (газет, бюллетеней). Если имеются информационные правовые системы (Гарант, Консультант+), кратко охарактеризуйте их;

-  библиографических пособий различного целевого назначения, содержания, года издания. Составьте монографическое библиографическое описание библиографических пособий, имеющихся в библиотеке (около 5). Составьте справочную аннотацию к ним, в которой охарактеризуйте хронологические рамки (годы издания), виды отраженных документов по целевому назначению (официальные, научные, научно-популярные, учебные, производственно-практические, справочные, литературно-художественные и др.); в каких изданиях указывается литература (моноиздания, сборники, избранные произведения, собрания сочинений, серии; книги, статьи из журналов и т. д.); систематизацию материала в пособии, количество библиографических записей; способы характеристики документов (виды библиографических описаний, аннотаций);

-  справочных изданий (энциклопедий, словарей, справочников, путеводителей разного содержания, назначения) печатных и электронных.

4.  Фонд выполненных справок: организация, состояние, группировка и характер разделов. Приведите примеры записей на карточке.

Подготовка и проведение библиографического обзора

1.  В соответствии с темой проведите отбор документов для обзора (5-6 изданий), соответствующих его целевому и читательскому назначению.

2.  Охарактеризуйте произведения, отобранные для обзора.

3.  Произведите библиографическую группировку (определите последовательность раскрытия содержания произведений печати).

4.  Составьте план и конспект обзора. Обзор должен состоять из 3-х частей: вступление, основная часть, заключение.

Приложение

Методические указания по выполнению отдельных видов работ

по МДК 01.03 «Организация библиотечных фондов и каталогов»

Анализ комплекса показателей использования фонда библиотеки-базы-практики

1.  Кратко охарактеризуйте фонд библиотеки-базы практики:

-  назначение;

-  тематический, типологический и видовой состав фонда;

-  целевая направленность фонда на определенные категории пользователей (детей, юношества и т. д.), на характер их профессиональной деятельности;

2.  Рассчитайте книгообеспеченность, обращаемость и читаемость отраслевого раздела фонда (по выбору). Данные показатели рассчитываются на основе данных учетных документов (Книги суммарного учета фонда, 1 и 2 части Дневника работы библиотеки).

3.  Проанализируйте полученные данные, сформулируйте выводы об использовании фонда.

Построение структуры фонда библиотеки-базы практики

1.  Определите степень сложности фонда библиотеки-базы практики. Распределите структуру фонда по уровням по образцу:

1 уровень – единый фонд библиотеки;

2 уровень – единый фонд отдела;

3 уровень – отдельный фонд;

4 уровень – подсобный фонд;

5 уровень раздел фонда.

2.  Составьте схему «Структура фонда библиотеки ________». При составлении соблюдайте иерархические связи между уровнями.

Составление макета-каталога для детей дошкольного и младшего школьного возраста

1. Продумайте и определите:

-  читательское назначение,

-  тему каталога,

-  целевое назначение каталога.

2. Продумайте структуру каталога, подробно распишите содержание каждой части:

-  к читателю (введение),

-  название разделов (при наличии) и вводных текстов к разделам,

-  аннотированные списки документов, включаемых в каталог (в каждый раздел).

3. Оформите макет каталога, который включает подробное описание содержания с эскизами внешнего оформления.

4. Продумайте и пропишите мероприятия по рекламе каталога: с помощью каких средств, методов будет осуществляться реклама каталога среди читателей.

Приложение

Методические указания по выполнению отдельных видов работ

по МДК 02.01 «Менеджмент библиотечного дела»

Характеристика основных локальных нормативно-правовых

документов библиотеки-базы практики

1. Познакомьтесь с локальными нормативно-правовыми документами, регулирующими деятельность библиотеки-базы практики:

-  Уставом (или Положением) библиотеки;

-  Правилами пользования библиотекой;

-  Положениями структурных подразделениях (читального зала, зала периодических изданий, абонемента и т. д.);

-  Положение о платных услугах;

-  Правила трудового распорядка;

-  должностные инструкции (зав. библиотекой, библиотекаря, библиографа).

2. Определите основные задачи, структуру каждого документа. Полученную информацию внесите в таблицу:

№ п/п	Наименование документа	Задачи	Структура
1	2	3	4

3. Составьте иерархическую схему (с указанием соподчиненности документов) локальных нормативно-правовых документов библиотеки-базы практики.