Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей» 350000 г. Краснодар, ул. E-mail:*****@***ru |
КРАЕВЫЕ ЗАОЧНЫЕ КУРСЫ «ЮНИОР» Кубановедение 5 класс Работа № 3, 2014-2015 уч. год |
ГРЕЧЕСКАЯ КОЛОНИЗАЦИЯ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО ПОБЕРЕЖЬЯ ЧЕРНОГО МОРЯ
Великая греческая колонизация, под которой понимается переселение греков в различные районы Средиземного и Черного морей. Первые поселения древних греков на северном берегу Черного моря появились в VII-VI вв. до н. э. Древнегреческие города-колонии были самостоятельными государствами. Колонии имели свое правление, суды, законы, проводили независимую внутреннюю и внешнюю политику, чеканили свои монеты. Первые города-государства появились на северных берегах Черного моря, которое греки называли Понт Эвксинский.
Жители греческих поселений вели оживленную торговлю с местными племенами предметами ремесленного производства. В Грецию колонии поставляли хлеб, рыбу, рабов, другие товары. Греческие колонии развивались в тесном взаимодействии с местным населением - меотами, скифами, оказывая на них культурное влияние.
Греческий полис состоял из городского центра и сельскохозяйственной округи. Верховным органом власти в полисе было народное собрание полноправных граждан. Исполнительная власть осуществлялась коллегией архонтов.
Литература для подготовки:
Очерки истории Кубани с древнейших времен по 1920 г. Под ред. проф. .
Краснодар, 1996;
Трехбратов -краеведческий словарь школьника. Часть 1.,2, 2007.
Трёхбратов : археология, мифология, культура. Учебник для 5 класса, 2008
ЗАДАНИЕ № 1 (6 баллов):Дайте определения понятиям: колония, топонимика, миф.
ЗАДАНИЕ № 2 (5 баллов): - В каком веке начинается колонизация греками Причерноморья. Каковы причины греческой колонизации?
ЗАДАНИЕ № 3 (12 баллов): Греки появившиеся в Причерноморье и основавшие колонии принесли с собой свою материальную и духовную культуру: религию, искусство и ремесло. Жизнь многих греческих богов и героев связана с этой территорией Древней Кубани. Так, например, в одном из греческих мифов содержаться сведения о путешествии греческих героев за волшебным золотым руном. Бесстрашные путешественники под предводительством Ясона отправились за руном в загадочную Колхиду, где преодолев многочисленные испытания, они сумели завладеть волшебным сокровищем. Вспомните, как называется этот миф? Как назывался корабль Ясона и его команды? Среди команды Ясона были известные греческие герои, назовите их?
ЗАДАНИЕ № 4 (4 балла): «Пустыня, дикая местность на самом краю земли, в стране скифов. Суровые скалы уходят за облака своими остроконечными вершинами. Море шумит и грохочет, ударяя своими волнами о подножия скал. Далеко за скалами виднеются снежные вершины Кавказских гор. По велению Зевса Гефест приковывает здесь Прометея. Каждое утро прилетает к нему огромный орел и клюет печень. Однажды прибежала к нему обращенная Герой в корову, дочь речного бога Ио. Прометей предсказал ей судьбу, полную несчастий и скитаний: «Твой тяжелый путь лежит страну скифов, через высокий снежный Кавказ, через страну амазонок к проливу ______________________________. Так назовут его в честь тебя, когда ты переплывешь его…О каком проливе идет речь. Как он называется сейчас?
ЗАДАНИЕ № 5: (2 балла)
Археологи, производя раскопки на острове Змеиный в устье Дуная, нашли монеты, украшения, наконечники стрел, плиты с надписями и другие предметы, которые свидетельствуют о пребывании на острове древних греков. По одному из преданий на острове пребывала душа одного из греческих героев после его гибели. На острове был храм, посвященный этому герою, и в нем стояла его статуя. А погиб этот герой от стрелы, попавшей ему в пятку. Назови имя героя, и от чьей руки он погиб?
ЗАДАНИЕ № 6: (2 балла) Где находилась страна, в которую отправился Геракл совершать свой девятый подвиг, и какое поручение царя Эврисфея он должен был выполнить? (4 балла).
ЗАДАНИЕ № 7: (9 баллов) В своей повседневной жизни первые греки – колонисты использовали предметы, привезенные из Греции, а позднее стали производить их на новой родине, но при этом изготавливали их, следуя общегреческим традициям. Сохранили они традиции и при изготовлении и использовании керамической посуды. Рассмотрите рисунки, приведенные ниже:
Вам даны названия и предназначения каждого из изображенных на рисунке сосудов. Соотнесите название и изображения.
- канфар – чаша для вина.
-скифос – большая чаша для вина. Греки пили вино, разбавляя его водой, пить неразбавленное вино считалось дурным тоном и называлось «пить по-скифски».
- киаф – черпак для разбавленного вина.
- лекиф – сосуд для масла, благовоний, ритуальный сосуд
- ойнохоя – кувшин для воды или вина.
- кратер – сосуд для смешивания вина с водой.
- гидрия – сосуд для воды.
- килик – самая распространённая чаша для вина
- пелика – сосуд для хранения.
Максимальное количество баллов - 40
