План физкультурно – оздоровительной работы

ПРИНЯТ УТВЕРЖДЁН

На педагогическом совете Приказом № 000/1 по МБДОУ д/с № 14

Протокол № 01 от «16» сентября 2014 года от «16» сентября 2014 года

ПЛАН ФИЗКУЛЬТУРНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

МБДОУ д/с № 14 комбинированного вида на 2014-2015 учебный год

Закаливающие, профилактические мероприятия	Гр. ран-него воз-раста «Бело-снежка»	I мл. гр. «Кораб-лик»	I мл. гр. «Тере-мок»	II мл. гр. «Ромаш-ка»	II мл. гр. «Дюймовочка»	ср. гр. «Семицветик»	ср. гр. «Любознайка»	ст. гр. «Солнышко»	ст. гр. «Пчёлка»	подг. .гр. «Радуга»	ст. гр. с ОНР «Светля-чок»
Воздушные ванны	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна
Ходьба по дорожке	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна	До и после сна
Полоскание рта и горла				После обеда	После обеда	После обеда	После обеда	После обеда	После обеда	После обеда	После обеда
Сон без маек	II полугодие	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+
Умывание прохладной водой			После сна	После сна	После сна	После сна	После сна	После сна	После сна	После сна	После сна
Гимнастика для глаз							Между занятиями	В течение дня		В течение дня	Утр. гимнас-тика, физ. занятия
Элементы дыхательной гимнастики	Утр. гим- настика, физ-ра	Утр. гим- настика, физ-ра	Утр. гим- настика, физ-ра	Утр. гим- настика, физ-ра	Утр. гим- настика, физ-ра	Утр. гим- настика, физ-ра	Утр. гим- настика, физ-ра	Утр. гим- настика, физ-ра	Утр. гим- настика, физ-ра	Утр. гим- настика, физ-ра
Пальчиковая гимнастика	В течение дня	В течение дня	В течение дня	В течение дня	В течение дня	В течение дня	В течение дня	В течение дня	В течение дня	В течение дня	Во время логопеди-ческой пятиминут-ки
Самомассаж тела, лица, ушных раковин							В течение дня	В течение дня
Фитоароматерапия		+								+
Минутки –пробудки			+	+	+	+	+				+
Динамический час				+	+	+	+	+	+	+	+

ПЛАН ФИЗКУЛЬТУРНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

МБДОУ д/с № 14 комбинированного вида на 2014-2015 учебный год

		IX	X	XI	XII	I	II	III	IV	V
Система закаливания	Утренний приём	На улице, по погодным условиям, кроме ясельных и младших групп.
Утренняя гимнастика	Ежедневно, все группы.
Прогулка	Ежедневно, по погодным условиям, игры на разные виды движений. Ясельная группа «Белоснежка» - по норильскому методу – 1 половина учебного года, 2 половина учебного года – на улице, по погодным условиям при температуре - 15, - 20, скорость ветра не более 7 м/с.
Сон	Сон без маек с учетом температурного режима. Сон с 12.00 – 15.00, постепенное пробуждение.
Закаливание	Воздушные ванны, босохождение, полоскание зева и полости рта, правильно организованные прогулки и занятия физической культурой, соблюдение температурного режима, обеспечение притока свежего воздуха за счёт проветривания, умывание прохладной водой, элементы самомассажа.
Двигательная активность	Физическая культура	2 занятия в физкультурном зале, 1 занятие на улице (старшая и подготовительная группы), 2 занятия в группе (группа раннего возраста, 1 младшие группы).
Двигательный режим	Использование физминуток, увеличение двигательной активности до и между занятиями, чередование малоподвижных занятий с динамичными, минутки-пробудки. Динамический час 1 раз в неделю (все группы, кроме группы раннего возраста и 1-х младших групп).
Лечебно-профилактическая работа	Противогриппозные мероприятия	Фитонциды – лук, чеснок (постоянно). Вакцинопрофилактика. Оксалиновая мазь, чесночные кулоны, полоскание чесночной водой зева и полости рта.
Общеукрепляющие мероприятия	Ежедневно: утренняя гимнастика, прогулки, витаминизация 3 блюда, полоскание зева и полости рта (кипячёная вода, травяной раствор, солёная вода), гимнастика для глаз. Витаминотерапия («Ревит», «Полиен»), аромотерапия, вакцинопрофилактика, работа кружка «Здоровячок» для детей с ослабленным здоровьем.
Лечебные мероприятия	«Витафон», ингаляции – по назначению врача
Осмотр специалистов	Педиатр – по вторникам, узкие специалисты – по плану и необходимости.
Санпросвет работа	С родителями в период адаптации, в течение учебного года (беседы, консультации, практикумы и т. д.), беседы с сотрудниками.
Организация питания	Составление меню с учётом возрастных норм, с максимальным использованием овощей и фруктов, соблюдением натуральных норм питания, витаминизация 3 блюда.