Методическая разработка «От нас, не видевших войны…» (стр. 1 )

Министерство сельского хозяйства и продовольствия

Республики Беларусь

Учреждение образования

«Ошмянский государственный аграрно–экономический колледж»

Автор:

,

преподаватель русского языка

и литературы, куратор группы

Ошмяны 2015

Аннотация работы, направляемой на выставку

Тема	Методическая разработка «От нас, не видевших войны…»
ФИО, должность, место работы автора/составителя	, преподаватель русского языка и литературы, куратор группы
Аннотация	Методическая разработка призвана приоткрыть одну из страниц Великой Победы, побудить к изучению истории Великой Отечественной войны, к размышлениям о долге, памяти, патриотизме, способствовать формированию у учащихся высоких нравственных качеств патриота и гражданина.
Направление работы	Патриотическое, нравственное воспитание
Для какой категории предназначена	Адресуется кураторам, воспитателям
Полное название учреждения образования	УО «Ошмянский государственный аграрно – экономический колледж»
Адрес учреждения образования	231103, г. Ошмяны Гродненская область
Телефон с кодом	(801593) 4 42 77
E – mail, сайт	http://oaek. /

Содержание

Актуальность. 3

Воспитательный час «От нас, не видевших войны…». 3

Литературные страницы.. 3

Творческая работа «Война в современной литературе». 3

Литература. 3

Актуальность

Память о Великой Отечественной войне стала национальной святыней белорусского народа. Приобщить к этой памяти наше подрастающее поколение - значит способствовать формированию у него высоких нравственных качеств патриота и гражданина.

«Никто не имеет права сказать, что знает войну до конца, - писал К. Симонов. – Каждый из нас знает какую-то её частичку».

Методическая разработка «От нас, не видевших войны…» призвана приоткрыть одну из страниц Великой Победы, побудить к изучению истории Великой Отечественной войны к размышлениям о долге, памяти, патриотизме.

Литературно-музыкальная композиция, сопровождаемая презентацией «Великая Отечественная война», расширяет представления о партизанском движении, подпольной деятельности в Беларуси, освобождении Минска, еще раз напоминает о трагедии Хатыни. Языком цифр, воспоминаниями очевидцев, участников военных действий, литературными произведениями, песнями о войне рассказывается, какой ценой досталась белорусам мирная жизнь.

Мероприятие нацеливает учащихся на потребность личного участия в предстоящих мероприятиях, посвященных празднованию Дня Победы, на гражданскую ответственность, желание быть полезным своей стране, побуждает учащихся уважительно относится к исторической памяти, воинским святыням, ветеранам, помогает осознать, что наш долг – хранить память об этом подвиге, беззаветно любить Отечество и передать это следующим поколениям.

Воспитательный час «От нас, не видевших войны…»

Цель: побудить к изучению истории Великой Отечественной войны; к размышлениям о долге, памяти, патриотизме.

Задачи:

-  расширить представление учащихся о Великой Отечественной войне;

-  формировать уважительное отношение к исторической памяти своего народа, воинским святыням, ветеранам;

-  воспитывать чувство гордости за свою страну, свой народ; потребность личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат; гражданскую ответственность, желание быть полезным своей стране.

Форма проведения: литературно-музыкальная композиция

Содержание воспитательного часа

1.  Вступительное слово преподавателя (монолог Земли из повести Ч. Айтматова «Материнское поле», озвучивание целей и задачи мероприятия)

2.  Литературно-музыкальная композиция «От нас, не видевших войны…» (сопровождается презентацией «Великая Отечественная война»)

3.  Минута молчания

4.  Песня «И все-таки мы победили»

5.  Заключительное слово преподавателя (чтение эпиграфа)

Оформление: презентация «Великая Отечественная война»; эпиграфы; выставка книг «Великая отечественная война в современной литературе»

Сценарий литературно-музыкальной композиции

1-й ведущий. С каждым годом все дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Эта война была одним из тягчайших испытаний, которое с честью выдержала наша страна. Никогда не забудется подвиг солдата, стоявшего насмерть, и подвиг труженика, ковавшего эту победу в тылу.

2-й ведущий. Наш долг – хранить память об этом подвиге, уважение к стойкости, мужеству, беззаветную любовь к своему Отечеству и передать это следующим поколениям.

Чтец.

Гремят истории колокола,

Взывая к памяти моей,

И в их набате

Жестоких битв и созиданий даты,

И праздники, чья смерть и даль светла.

И позабытый вновь встаёт рассвет,

И кто-то в травы падает, сражённый,

И город, артиллерией сожжённый,

От дыма чёрен и от пепла сед.

Они гремят, в них отзвук прежних дней,

Намёк, подсказка, предостереженье.

Кто помнит, тот не знает пораженья,

Кто помнит, тот беспамятных сильней.

Не обожженные сороковыми

Сердцами вросшие в тишину.

Конечно, мы смотрим глазами иными

На эту большую войну.

Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам

О горьком победном пути,

Поэтому должен хотя бы наш разум

Дорогой страданья пройти.

И мы разобраться обязаны сами

В той боли, что мир перенёс,

Конечно, мы смотрим другими глазами,

Такими же, полными слёз.

3-й ведущий.

Давно уже окончилась война,

Отделена от нас большой дорогой.

Но до сих пор стучится к нам она

Своею нескончаемой тревогой.

На фоне музыки песни «Священная война» (со второго куплета) учащийся читает текст из Заявления советского правительства (исторический документ):

«…Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбёжке со своих самолётов наши города – Брест, Житомир, Киев, Севастополь, Каунас и некоторые другие.

Не первый раз нашему народу приходится иметь дело с нападающим зазнавшимся врагом. В своё время на поход Наполеона в Россию наш народ ответил отечественной войной и Наполеон потерпел поражение, пришёл к своему краху. То же будет и с зазнавшемся Гитлером, объявившим новый поход против нашей страны. Красная Армия и весь наш народ вновь поведут победоносную Отечественную войну за Родину, за честь, за свободу.

…Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами.

22 июня 1941 года»

Плескалось багровое знамя,

горели багровые звёзды,

слепая пурга накрывала

багровый от крови закат.

И слышалась поступь дивизий,

точная поступь

солдат!

И навстречу раскатам ревущего грома

вы в бой поднимались

светло и сурово,

на ваших знамёнах начертано слово:

Победа!

Победа!

Во имя Отчизны – победа!

Во имя живущих – победа!

Во имя грядущих – победа!

Не было гордости выше,

и не было доблести выше –

ведь кроме желания выжить,

есть ещё мужество жить!

Навстречу раскатам ревущего грома

вы в бой поднимались

светло и сурово,

на ваших знамёнах начертано слово:

Победа!

1-й ведущий. Война – это 1000 км от Бреста до Москвы, 1600 км от Москвы до Берлина. Поездом – меньше двух суток, а наши солдат, где по-пластунски, где ползком… – за четыре года. Война – 27 миллионов человек, 19 тысяч человек в день.

5-й ведущий. Язык цифр скуп. Но вслушайтесь и представьте… Если бы захотели почтить одной минутой молчания каждого из погибших в войну людей, то человечеству пришлось бы онеметь на 138 лет.

6-й ведущий. Война длилась 1418 дней, 34 059 часа. Каждый час погибало 588 соотечественников. Каждую минуту – 10 человек…

1-й ведущий. Шесть секунд уносили одну жизнь. Шесть секунд – и оборвалась юность. И мы никогда не узнаем об их мечтах. Они лишь останутся в нашей памяти.

2-й ведущий. В рядах вооруженных сил во время войны находилось более 1 100 000 белорусов.

И если сейчас объявить по каждому минуту молчания, молчала бы 32 года Беларусь.

Звучит песня в исполнении группы учащихся.

Ах, война, что ты сделала, подлая:

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли – за солдатом солдат…

До свидания, мальчики!

Мальчики,

Постарайтесь вернуться назад!

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте не пуль, ни гранат,

И себя не щадите…

Но все-таки

Постарайтесь вернуться назад!

Ах, война, что ты подлая сделала:

Вместо свадеб, разлука и дым.

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестренкам своим.

3-й ведущий. Вона была для многих испытанием на человечность, на верность Родине. Как люди выстояли в этой войне, которая началась трагически и закончилась победой в сорок пятом? Ответ прост: они так сильно любили свою Родину, что не могли не отстоять её.