АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
|
ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
по специальности переподготовки
1-26 01 78 «Управление агропромышленным комплексом»
Минск 2017
СОСТАВИТЕЛИ:
М. И. Запольский, профессор кафедры управления региональным развитием факультета подготовки и переподготовки Института государственной службы Академии управления при Президенте Республики Беларусь, доктор экономических наук, доцент;
С. А. Матох, доцент кафедры управления региональным развитием факультета подготовки и переподготовки Института государственной службы Академии управления при Президенте Республики Беларусь, кандидат экономических наук, доцент;
И. Н. Фурс, доцент кафедры управления региональным развитием факультета подготовки и переподготовки Института государственной службы Академии управления при Президенте Республики Беларусь, кандидат технических наук, доцент.
Программа составлена на основе учебных программ по дисциплинам: «Экономика агропромышленного комплекса», утвержденной 21.06.2016, регистрационный № УД-11.46.Пп/уч.; «Управление агропромышленным комплексом», утвержденной 21.06.2016, регистрационный № УД-11.23.Пп/уч.
РЕЦЕНЗЕНТ
Кафедра инновационного развития АПК Института повышения квалификации и переподготовки кадров агропромышленного комплекса УО «Белорусский государственный аграрный технический университет»
(протокол № 8 от 01.01.2001).
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой управления региональным развитием
(протокол № 4 от 01.01.2001);
Учебно-методической комиссией факультета подготовки и переподготовки
Института государственной службы
(протокол № 2 от 01.01.2001);
Советом Института государственной службы
(протокол № 3 от 01.01.2001);
Научно-методическим советом Академии управления при Президенте Республики Беларусь
(протокол № 3 от 01.01.2001).
Ответственный за выпуск
Ответственный за редакцию
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа государственного экзамена составлена в соответствии с требованиями Образовательного стандарта, учебного плана переподготовки специальности 1-26 01 78 «Управление агропромышленным комплексом» и утвержденных в установленном порядке учебных программ по дисциплинам: «Экономика агропромышленного комплекса», «Управление агропромышленным комплексом».
Цель государственного экзамена – проверка уровня и качества теоретической и практической готовности выпускника к выполнению задач в профессиональной и социальной деятельности.
К уровню подготовки специалиста предъявляются следующие требования: специалист должен иметь высокий уровень гуманитарных, управленческих, экономических, социальных, общенаучных и специальных знаний, чтобы после присвоения ему соответствующей квалификации и при накоплении практических навыков осуществлять активную профессиональную деятельность в сфере управления АПК.
Имея фундаментальную теоретическую и практическую подготовку, специалист должен уметь самостоятельно принимать профессиональные решения с учетом их социальных и экономических последствий, непрерывно пополнять свои знания, анализировать современные проблемы экономической и социальной жизни общества, знать место и роль в ней своей профессиональной деятельности, проблемы и тенденции устойчивого развития современного агропромышленного комплекса.
Специалист в области управления должен владеть государственными языками (белорусским, русским) в объеме, необходимом для выполнения служебных обязанностей, уметь использовать в профессиональной деятельности как минимум один иностранный язык, знать основные проблемы современного развития агропромышленного комплекса и пути их решения, иметь потребность в постоянном профессиональном, культурном и физическом самосовершенствовании.
Порядок подготовки к государственному экзамену предполагает ряд этапов.
1. Повторение изученных тем лекций, материалов практических занятий, тематических дискуссий, управляемой самостоятельной работы. На этом этапе необходимо уяснить основные материалы темы. После прочтения материалов всех тем следует ответить на вопросы и отметить для себя непонятные моменты.
2. Изучение литературы. В информационно-методической части программы по каждой дисциплине приведен список литературы для подготовки, включающий учебные и научные издания. Для повторения тем не обязательно пользоваться всеми источниками, приведенными в списке, достаточно ограничиться несколькими основными.
После того как материалы всех тем занятий повторены, следует вернуться к темам, на вопросы по которым были даны ошибочные ответы.
Уровень компетентности выпускника на государственном экзамене оценивается по следующим блокам компетенций.
1. Академические:
– знать систему государственного регулирования экономики;
– знать опыт государственного регулирования экономики в зарубежных странах;
– знать структуру финансовой системы, особенности ее организации в Республике Беларусь и перспективы развития;
– знать содержание и структуру государственного бюджета;
– знать сущность и функции государственного кредита, а также принципы государственного кредитования в Республике Беларусь;
– знать содержание системы управления организацией и ее основные элементы, а также организационные структуры управления, их классификацию и особенности;
– владеть техникой принятия индивидуальных и групповых управленческих решений, организации работ по их выполнению и контролю, уметь оценивать результаты и последствия принятых управленческих решений;
– владеть теорией государственного управления и уметь применять ее для решения теоретических и практических задач управления АПК;
– знать методологию формирования и реализации государственной политики в сфере АПК;
– знать особенности технологий государственного регулирования сферы АПК.
2. Социально-личностные:
– владеть знаниями теории и методологии идеологических процессов;
– знать идеологические и нравственные ценности общества, государства и следовать им;
– ориентироваться в процессах, происходящих в политической, социально-экономической и духовной сферах белорусского общества;
– знать права и соблюдать обязанности гражданина;
– знать основы функционирования экономических систем;
– знать особенности производственной деятельности и стратегии поведения организации в современной рыночной экономике;
– знать факторы и показатели экономического роста и их влияние на национальную экономику.
3. Профессиональные:
– знать место и роль АПК в системе национальной экономики и проблемы развития АПК в условиях мирового финансово-экономического кризиса;
– знать нормативные правовые акты и важнейшие программные документы, отражающие направления и механизмы развития АПК;
– знать методику измерения производственного потенциала организаций АПК, методики расчета себестоимости агропромышленной продукции и рентабельности производства в АПК и уметь применять их в своей профессиональной деятельности;
– знать предпосылки и механизм перехода АПК на инновационный путь развития;
– знать теоретические основы управления АПК, функции и структуру государственных органов управления АПК, а также зарубежный опыт управления АПК;
– уметь применять организационно-распорядительные и экономические методы управления в организациях АПК;
– иметь навыки формирования конкурентоспособных субъектов хозяйствования в АПК;
– уметь управлять рисками в АПК;
– знать приоритеты внешнеэкономической деятельности (далее – ВЭД) Республики Беларусь на современном этапе, а также приоритеты и механизмы реализации аграрной политики Cоюзного государства Беларуси и России;
– знать основные тенденции в развитии аграрных инноваций.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
По дисциплине «Экономика агропромышленного комплекса»
Тема 1. Стратегия развития АПК Республики Беларусь в новых условиях хозяйствования
Национальная стратегия в области АПК и важнейшие меры по ее реализации. Основные направления совершенствования аграрной стратегии и политики. Комплекс системных мер устойчивого стратегического развития национального АПК. Основные приоритеты перспективного устойчивого развития АПК. Стратегия государственного регулирования развития АПК.
Тема 2. Стратегия и тактика обеспечения продовольственной безопасности и независимости
Основы экономической и продовольственной безопасности и работы агропромышленных формирований на принципах самоокупаемости и самофинансирования. Стратегия обеспечения продовольственной независимости. Цели национальной продовольственной независимости и условия их достижения. Проблемы развития и укрепления конкурентоспособности продовольственного рынка.
Тема 3. Концептуальные основы и модели эффективного функционирования АПК, обеспечивающие усиление национальной продовольственной конкурентоспособности
Проблемы стабилизации, устойчивого развития АПК и их решение. Макроэкономические факторы эффективного и устойчивого развития АПК. Диверсификация аграрной экономики в условиях экономической нестабильности. Основные механизмы стабилизации развития АПК.
Перспективная экономическая модель развития АПК. Концептуальные подходы к социально-экономическому развитию села. Методологические основы повышения качества и конкурентоспособности агропромышленной продукции. Пути повышения конкурентоспособности и эффективности национального агропромышленного производства.
Тема 4. Государственное регулирование развития АПК
Государственная поддержка агропромышленного производства и ее основные направления. Цены и ценообразование на материально-технические ресурсы и агропромышленную продукцию. Кредитование агропромышленного производства. Система налогообложения на предприятиях АПК. Страхование сельскохозяйственного производства. Государственное регулирование инновационно-инвестиционной деятельности в АПК. Государственное регулирование развития АПК в свете реализации Государственной программы развития аграрного бизнеса в Республике Беларусь на 2016–2020 годы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
