Учебно-методический комплекс дисциплины: история лингвистических учений (стр. 4 )

1)  , , История языкознания: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – 6 изд., М., 2010.

2)  Общая теория языка. Античность – ХХ век: учебное пособие для студентов и аспирантов лингвистических и филологических факультетов высших учебных заведений. М., 2007.

3)  Теория и история лингвистической науки: учебное пособие. М., Владимир, - 2008.

4)  История языкознания ХIХ-ХХ вв. в очерках и извлечениях. Ч. I. – М., 1964. Ч. II. – М., 1965.

5)  История лингвистических учений. – М., 1998.

6)  де. Курс общей лингвистики. – Изд. 3-е. – М., 2006.

7)  де. Труды по языкознанию. – М., 1977.

8)  Трубецкой Н.С. Основы фонологии. – М., 1960.

9)  Пражский лингвистический кружок. - М.. 1967.

10)  Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологи. – М.. 1993.

11)  , . Общее языкознание. М, 2007.

12)  , Теория языка. М.. 2004.

13)  Современные проблемы науки о языке. М.. 2005.

14)  Современная философия науки. М., 2005.

15)  Философия науки: краткий энциклопедический словарь. М., 2008.

1.4.Тематика самостоятельной работы студентов

В течение семестра студент выполняет следующие виды самостоятельной работы:

1.Подготовка к практическим занятиям с использованием учебной и научной литературы. Выполняется в течение семестра и контролируется во время занятий.

2.Подготовка доклада/ реферата на заранее заданную тему с использованием учебной и научной литературы и с презентацией (по желанию). Выполняется в течение семестра, контролируется на занятии.

3.Подготовка к контрольной работе и написание контрольной работы (1 контрольная работа не позднее 15 ноября).

4.Конспектирование научных работ, которые должны быть представлены не позднее 20 декабря.

5.Подготовка к итоговому тестированию.

6. Подготовка к зачету и ответ на зачете.

Темы докладов и рефератов

1.  История лингвистических учений как научная дисциплина.

2.  Вклад в развитие филологии в России.

3.  В. фон Гумбольдт как создатель концепции общего языкознания.

4.  Вклад в развитие филологии.

5.  Московская лингвистическая школа.

6.  Казанская лингвистическая школа.

7.  де Соссюра в развитие лингвистики.

8.  Социологическое направление в языкознании.

9.  Пражская лингвистическая школа и отечественное языкознание.

10.  Современные направления в лингвистике.

1.5.Тематика контрольных работ

Контрольная работы оценивается по 10 –бальной шкале. Работа считается зачтенной, если ее оценка от 5 до 10 баллов.

Примерная контрольная работа:

Контрольная работа, тема –

Сравнительно-историческое языкознание. Младограмматизм.

1.  Что изучает сравнительно-историческое языкознание?

2.  Какое развитие получило сравнительно-историческое языкознание в работах А. Шлейхера?

3.  Почему младограмматизм называют вторым периодом сравнительно-исторического языкознания?

4.  Как младограмматики понимали лингвистический закон?

1.6. Компьютерная презентация по тематике учебного курса «история лингвистических учений» (дополнительный блок)

Компьютерная презентация, выполняемая в рамках дополнительного блока, должна быть представлена не позднее даты проведения зачета. Она оценивается по 6-бальной шкале.

1.7.Письменная работа по теме «История языкознания как особое направление в современной лингвистике» (дополнительный блок)

Письменная работа, выполняемая в рамках дополнительного блока, должна быть представлена не позднее даты проведения экзамена. Она оценивается по 9-бальной шкале письменной работы, выполняемой в рамках дополнительного блока. Работа должна быть представлена не позднее даты проведения зачета.

1.8.Литература для конспектирования (базовый блок)

История лингвистических учений

Конспектирование

1.  В. фон Гумбольдт «Избранные труды по языкознанию». М., 1984. С.46 – 84.

2.  Ф. де Соссюр «Курс общей лингвистики». М., 1999. Гл. 1, 2, 3, 4,5.

1.9. Требования и примерные вопросы к зачету

Для допуска к зачету магистрант предварительно должен набрать не менее 26 баллов. Экзамен включает в себя ответы на два теоретических вопроса, рассмотренных в течение семестра.

Примерные вопросы к зачету:

Объект языкознания. Общее языкознание и частные науки о языке (русистика, славистика, романистика, германистика, тюркология и др.). Общее языкознание и отдельные лингвистические дисциплины.

2. Общее языкознание и другие науки (философия, психология, логика, история, математика и др.).

3. Индийская языковедческая традиция.

4. Античная (греко-римская) языковедческая традиция.

5. Китайская языковедческая традиция.

6. Японская языковедческая традиция.

7. Арабская языковедческая традиция.

8. Языкознание в средние века и в 17 – 18 вв. «Общая и рациональная грамматика» Пор-Рояля.

9. Подступы к сравнительно-историческому языкознанию: Ф. Бопп, Р. Раск, Я. Гримм, .

10. В. фон Гумбольдт – создатель общего языкознания.

11.лейхера в развитие языкознания.

12. тейнталя в развитие языкознания.

13. Вклад в развитие языкознания.

14. Второй период сравнительно-исторического языкознания: младограмматизм.

15. История языка и история народа в концепции .

16. Языкознание конца 19в. – первой четверти 20в.: Г. Шухардт и К. Фосслер.

17. Вклад де Куртене в развитие языкознания.

18. де Соссюра в развитие языкознания.

19. Структуразизм. Женевская школа. Глоссемантика.

20. Пражский лингвистический кружок.

21 Американский структурализм.

22. «Новое учение о языке» .

23. Современные направления в лингвистике: сравнительно-историческая парадигма, системно-структурная парадигма.

24. Антропоцентрическая парадигма: лингвистика текста, коммуникативная лингвистика, когнитивная лингвистика, лингвокультурология, компьютерная лингвистика.

1.10. Список рекомендуемой литературы по курсу

Основная литература

Основная литература

1.  , , История языкознания: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – 6 изд., М., 2010.

2.  Общая теория языка. Античность – ХХ век: учебное пособие для студентов и аспирантов лингвистических и филологических факультетов высших учебных заведений. М., 2007.

3.  Теория и история лингвистической науки: учебное пособие. М., Владимир, - 2008.

4.  История языкознания ХIХ-ХХ вв. в очерках и извлечениях. Ч. I. – М., 1964. Ч. II. – М., 1965.

5.  История лингвистических учений. – М., 1998.

6.  де. Курс общей лингвистики. – Изд. 3-е. – М., 2006.

7.  де. Труды по языкознанию. – М., 1977.

8.  Трубецкой Н.С. Основы фонологии. – М., 1960.

9.  Пражский лингвистический кружок. - М.. 1967.

10.  Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологи. – М.. 1993.

11.  , . Общее языкознание. М, 2007.

12.  , Теория языка. М.. 2004.

13.  Современные проблемы науки о языке. М.. 2005.

14.  В. фон Гумбольдт «Избранные труды по языкознанию». М., 1984. С.46 – 84.

Дополнительная литература

15.  Грамматика общая и рациональная «Пор-Рояль». – М., 1990.

16.  Современная философия науки. М., 2005.

17.  Философия науки: краткий энциклопедический словарь. М., 2008.

18.  Историческая грамматика русского языка. М., 1959 (или более поздние переиздания).

19.  Из записок по русской грамматике. Т. I-II. – М.,1958; Т. III. – М., 1968; Т. IV. Вып. I I. – М., 1977.

20.  История русского языка. – Киев, 1981.

21.  Синтаксис русского языка (лекции). – Киев, 1985.

22.  Слово и миф. – М., 1989.

23.  Эстетика и поэтика. – М., 1977.

24.  Мысль и язык. М., 2002 (или любое другое издание).

25.  Избранные труды. Т. 1. – М., 1956.

26.  Сравнительное языкознание // Звегинцев языкознания ХIХ-ХХ вв. в очерках и извлечениях. Ч. I. – М., 1964.

27.  Общий курс русской грамматики. М.; Л., 1935.

28.  Бодуэн де Избранные труды по общему языкознанию. Т. I-II. – М., 1963.

29.  де. Заметки по общей лингвистике. – М., 1990.

Словари

1.  Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

2.  Энциклопедия «Русский язык». М., 1997.

3.  Философский энциклопедический словарь в четырех томах. М., 2010.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

1. Электронные учебные пособия на сайте Центра дистанционного

образования Московского государственного университета печати по адресу: http://www. hi-edu. ru/courses. shtml

2. http://www.philology.ru

3. http://www.rusword.com.ua

4. http://www.vestnik.vsu.ru

1.11. Тесты для самоконтроля

1.Грамматика Панини была создана в

·  5в. н. э. в Риме;

·  19в. в Германии;