Рассказы старого портфеля

«История старого портфеля».

У меня дома есть старый, таинственный, загадочный – одним словом замечательный, просто потрясающий старый портфель. Эта крайне полезная вещь рассказала мне много удивительных историй. Вот одна из них.

«Когда я был молодой и красивый, меня выставили на сверкающую витрину. Я гордо стоял на ней и пристально присматривался к покупателям. Вдруг моё внимание привлёк один мальчик. Я всегда мечтал о таком друге, который будет мне верен, и ни в коем случае не будет прогуливать, а будет ходить в школу, как полагается, каждый учебный день. И вот, о чудо, он выбрал именно меня! А через полчаса мы уже были дома.

И у меня началась новая жизнь. В этот день было тридцать первое августа. На следующий день мы все такие красивые и нарядные шли в школу. Саше нравилась учёба. Каждый учебный день для него был новым открытием. Так пролетело три года. Всё это время мы провели очень дружно. Я радовался, когда у Саши были хорошие оценки, а когда плохие – огорчался. Но вот большое количество учебников стало непосильно для маленького портфельчика, и мне пришлось уступить место большому рюкзаку.

Но у меня опять началась новая жизнь! Сашин брат подрос, и вот должен был идти в первый класс. Дима сам меня обнял и сказал, что будет ходить в школу только со мной. Мы были неразлучны. Но это уже совсем другая история».

Доронин Александр

4 «В» класс

«Мой старый портфель»

Вот он – мой старый портфель. Он пережил со мной много школьных историй.

А когда-то он был новый и красивый. Его привезли в магазин в большой коробке и поставили на самую верхнюю полку. Он мечтал, что его купит маленькая первоклассница, что в нём будут одни пятёрки и грамоты.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Но его купил – я. О пятёрках и грамотах пришлось забыть сразу. Пятёрки бывают, но не часто. Двойки его сильно огорчают, и он впивается в мою спину всеми своими ремнями. А когда в нём пятёрки – нести его одно удовольствие.

За эти учебные годы мы с портфелем стали друзьями.

Скоро я перейду в среднюю школу, и портфель придётся сменить на новую модную сумку. Но я буду хранить свой портфель, как память о прошедших учебных годах.

Федотов Дмитрий

4 «В» класс

«Рассказы старого портфеля»

Разрешите представиться, я – старый портфель. Моя хозяйка давно выросла и не ходит в школу. Я пылюсь на антресолях вместе со старыми игрушками и детскими книгами.

А ведь когда-то я был такой красивый и нарядный, и моя девочка не могла без меня обойтись. Каждый день я помогал ей переносить бесчисленное количество книг и тетрадей. Ох, как тяжело было и мне, и моей маленькой ученице! Меня открывали и закрывали по нескольку раз на дню, доставали из меня красивые ручки, разноцветные карандаши, ластики, линейки. Я был так счастлив в то далёкое время! Хотя, не скрою, мне иногда доставалось. Я мок под дождём, мёрз на морозе, а один раз в меня угодил футбольный мяч. Но всё это – такие пустяки!

Больше всего на свете я хочу, чтобы кто-нибудь взял меня снова в школу. Ведь я так соскучился по урокам и весёлым переменкам. До скорой встречи. Ваш старый портфель.

Ермолаева Елизавета

4 «В» класс

«Рассказы старого портфеля»

Один раз я случайно услышала голос. Говорил мой старый портфель.

Он рассказывал учебникам, как каждый день ходил со мной в школу. Как он нёс учебники, тетради, дневник, наклейки, конфеты, лоскутки.

Ему было весело и интересно знакомиться с другими портфелями. Слушать сказки, стихи, интересные задачи.

Поэтому я решила положить в мой старый портфель мои старые учебники, тетради, дневник и поделки. А что? Пусть рассказывает.

Лебедева Марина

3 «Б» класс

«Старый и новый».

Как-то раз встретились в чулане два портфеля – старый и новый. Новый был красивый, со стразиками и цветочками. А старый – весь потрёпанный.

Старый портфель вспоминает своё прошлое, как на нём катались с горки, кидали его. «Эх, какое было время!» А новый рад, его не кидают, как старого, его берегут.

Наступило первое сентября! Пора собирать в портфель книжки и пенал. Тяжёлый стал новый портфель. Может не выдержать такой нагрузки! Тогда достали старый портфель и переложили туда некоторые вещи. Теперь оба портфеля ходят в школу!

Морилова Ульяна

3 «Б» класс

«Рассказы старого портфеля»

Я отдыхал у бабушки и дедушки в деревне. Была плохая погода, и я забрался на чердак. Там было много старых и давно забытых вещей. Я сел в кресло и услышал шёпот.

Это шептались старые портфели бабушки и дедушки. Я прислушался, – они вспоминали старое. Портфель деда рассказывал, что он не только носил учебники, но и рогатку, машинки, фантики, камни… Бабушкин портфель хвалился хорошими оценками. Но и бабушка была не прочь съехать зимой с горки на нём.

Теперь я знаю секреты бабушки и дедушки, но я не выдам их. Ведь так здорово хранить тайну!

Балашайтис Кирилл

3 «Б» класс

«Живой портфель»

Жил-был портфель. Его носила девочка. В него помещались все тетрадки. Девочка очень любила свой портфель. Она его не бросала, не пинала, потому что она была очень благодарна, что у неё есть свой портфель.

И вот однажды ночью портфель зашевелился. Он стал крутиться и ползать, как жук. Девочка испугалась. Но увидела, что он успокоился, и опять заснула. Но потом из портфеля пошёл пар, да и не пар, а искры. Вдруг портфель стал шевелиться и стал живой. Он стал бегать и прыгать. И с тех пор девочке носить портфель не надо.

Феофанова Наталья

2 «А» класс

«Катя и портфель»

Это случилось две недели назад. Катя шла по двору. Она смотрела по сторонам.

И видит она: на земле лежит старый портфель. Подошла девочка к нему и пнула.

- Ай! – закричал старый портфель. – Ты что пинаешься?

- Ой! – закричала Катя. – Ты кто?

- Я?

- Ну да, ты.

- А я старый портфель и могу исполнить твоё желание.

- Одно?

- Да, одно.

- Отлично, дрянной портфель. Я хочу, чтобы у меня была ручка, которая может написать всё сама. И ещё учебник, чтобы он мог всё прочитать, рассказать.

На уроке всё было хорошо. Но когда Катя пришла домой, ручка так и продолжала писать, а учебник читать.

- Остановитесь! Портфель!

Сколько ни звала Катя, всё без толку. Ей надо было быть бережливее. И всего-то.

Марина Дарья

2 «А» класс

«Рассказы старого портфеля»

Жила-была девочка Люба. Она была умная девочка. И был у неё портфель.

Как-то раз пошла она в школу. Видит, что мальчики играют. Пошла она с ними играть. А про портфель забыла. И вдруг портфель убежал. А девочка Люба не знала этого, что у неё портфель убежал. А когда она пришла, то портфеля, как не бывало. Опечалилась девочка Люба и пошла его искать. Идёт она, идёт по лесу. Вдруг на неё напал леший и отвёл её к себе домой. И видит Люба, что её портфель лежит на лавочке. Оказывается, портфель дружил с лешим.

Князева Мария

2 «А» класс

«День рождения учительницы»

Миша и Петя – лучшие друзья. Они учатся во втором «Б» классе. Мальчики любят свою учительницу Наталью Сергеевну. Но у их класса была беда – ученики плохо ели в столовой.

Миша и Петя решили сделать сюрприз учителю. Они нашли у мамы кулинарную книгу и выписали рецепт марципановых цветочков. Целый день трудились, еле уроки успели сделать. На завтрашний день мальчики самые первые побежали в столовую и украсили кашу цветочками так, чтобы было похоже на тортики. Когда пришли ребята, они так удивились, когда вместо привычной каши они увидели тортики, и всё съели. Наталья Сергеевна обрадовалась и сказала: «Какой же хороший подарок вы мне на день рождения подарили!» Миша и Петя были рады.

Тюрин Иван

2 «Б» класс

«Вот какой рассеянный»

Жил-был мальчик Петя. Он всё забывал: то ручку, то тетрадь. А один раз он так торопился в школу, что даже забыл снять тапочки. И пришёл в школу в тапочках. Все так смеялись и даже учитель. А когда он уходил, он забыл в школе тапочки. И ушёл домой в носках. Вот какой рассеянный Петя.

Мосина Мария

2 «Б» класс

«Рассказы старого портфеля»

Жил один мальчик Костя, он был добрый. Мальчику купили новый портфель, и он ему очень нравился.

Один раз Костя полез через забор и порвал портфель. Бедняжка заплакал, но ничего не поделаешь, Костя вздохнул и пошёл домой. Дома он рассказал маме обо всём. Мама пообещала ему зашить портфель. Костя успокоился и пошёл делать уроки. Вдруг слышит, портфель начал разговаривать. Костя спросил у него: «Не больно ли было?» Портфель ответил: «Я очень не хочу рассказывать тебе. Но я покажу тебе страну учения». Портфель показал Косте то, что очень хотел показать, а когда они вернулись, Костя посмотрел на портфель и увидел, что всё, что было порвано, уже цело.

Шатнова Анна

2 «Б» класс