В этом разделе приводится описание процедур оценивания, шкалы оценивания
Таблица 7 – Оценка сформированности компетенций
Планируемые результаты | Этапы контроля (номер темы) | Процедура контроля (наименование) | Средства оценки (из раздела 7) | |
Компетенции | Дескрипторы (критерии) | |||
ОК-4 – способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности ОПК-3 - способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность | ОК-4 Б3. Б.3.1-з ОК-4 Б3. Б.3.1-у ОК-4 Б3.Б.3.1-у ОПК-3Б3.Б.3.1-з. ОПК-3Б3.Б..3.1-у. ОПК-3Б3.Б.3.1-в. | Раздел 1 Тема 1 Тема 2 Тема 3 Раздел 2 Тема 1 Тема 2 Тема 3 | обсуждение с контрольными вопросами Собеседование по вопросам | Вопросы для собеседования Вопросы для собеседования |
ПК-7 –способность выполнять функции художественного руководителя этнокультурного центра, клубного учреждения и других учреждений культуры | ПК-7Б3.Б. З.1-з ПК-7Б3.Б. З.1-у ПК-7Б3.Б. З.1-в | Раздел 2 Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 | Выполнение письменной проверочной работы | Письменная проверочная работа |
ПК – 12 способность планировать и осуществлять административно-организационную деятельность учреждений и организаций, занимающихся развитием народной художественной культуры и народного художественного творчества | ПК-12 Б3.Б.3.1-з ПК-12 Б3.Б.3.1-у ПК-12 Б3.Б.3.1.-в | Раздел 1 Тема 3 Тема 4 | Обсуждение с контрольными вопросами | Вопросы для собеседования |
6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
7.1 Портфолио
Контролируемые результаты обучения (
Этапы контроля: темы 1-14.
Время на выполнение: в течение семестра
Метод оценивания: экспертный
Структура: перечень работ, включаемых в портфолио: конспекты лекций, выполненные задания для самостоятельной работы (таблица 3. Технологическая карта самостоятельной работы студента).
Критерии оценки результатов выполнения: соответствие требованиям к структуре портфолио.
7.2 Письменная проверочная работа
Контролируемые результаты обучения ПК-7Б3.Б. З.1-у
Этапы контроля:
Время на выполнение: 45 мин
Форма проведения контроля:
Метод оценивания: экспертный
Типовые задания/примерный вариант:
1. В чем заключается организационная работа в коллективе НХТ
2. В чем заключается учебно-воспитательная и творческая работа.
3 Как организовать работу по формированию личности участников (индивидуальная работа).
4 Как формируется репертуар коллектива.
5.Как организовать концертную деятельность.
Критерии оценки результатов выполнения верно выполнено более 90% заданий – отлично, верно выполнено более 75-89% заданий – хорошо, верно выполнено 50-74% заданий – удовлетворительно
Примерный перечень вопросов для подготовки к письменной проверочной работе:
1. В чем заключаются технологические основы управления коллективом НХТ
2. Перечислите признаки коллектива НХТ
3. Общественная значимость целей в коллективе самодеятельного творчества
4. В чем выражается наличие системы перспективных линий коллектива НХТ
5. Как осуществляется планирование и учет работы коллектива народного художественного творчества
6. Какова роль руководителя творческого коллектива НХТ
7. Как провести анализ деятельности коллектива НХТ
8. Как сфомировать общественное мнение о коллективе НХТ
9. Из каких элементов складывается мониторинг и оценка работы коллектива НХТ
7.3 Вопросы для собеседования
Контролируемые результаты обучения: ОПК-3Б3.Б..3.1-у.
Этапы контроля: Раздел. 1, Темы 1-3
Форма проведения контроля: устный
Метод оценивания: экспертный
Критерии оценки результатов выполнения:
Студент свободно ведет диалог на заданную тему, обнаруживая свою заинтересованность, эрудированность в обсуждаемом вопросе; свободно владеет понятийным аппаратом, умеет грамотно высказывать свои мысли, логически их выстраивать – отлично.
Студент поддерживает диалог на заданную тему, проявляет достаточное знание обсуждаемой проблемы, грамотно высказывает свои мысли, суждения, в общем, доказательны – хорошо.
Студент поддерживает диалог на удовлетворительном уровне, отвечает на вопросы комиссии, но затрудняется озвучить собственное видение обсуждаемой проблемы – удовлетворительно.
Студент с трудом поддерживает диалог, не имеет собственного суждения, затрудняется грамотно излагать свои мысли – неудовлетворительно.
1.Роль домов народного творчества в организации концертов, выставок, гастролей, фестивалей, смотров и конкурсов коллективов народного художественного творчества
2. Основные направления и формы деятельности домов народного творчества в различных регионах России
3. Оказание методической помощи специалистам на местах
4. Общая характеристика документов, необходимых для проведения различных мероприятий коллективов народного художественного творчества
5. Разработка различных видов документов, необходимых для проведения мероприятий коллективов народного художественного творчества
6. Обобщение опыта по разработке различных видов документов, необходимых для проведения мероприятий коллективов народного художественного творчества
7.3 Вопросы для подготовки к зачету ОК-4 Б3. Б.3.1-з, ОПК-3Б3.Б.3.1-з.; ПК-7Б3.Б. З.1-з, ПК-12 Б3.Б.3.1-з
Контролируемые результаты обучения:
Этапы контроля: зачёт
Форма проведения контроля: устный
Метод оценивания: экспертный
Оценка «зачтено» выставляется студенту:
- обнаружившему всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала;
- усвоившему основную литературу, рекомендованную программой;
- показавшему систематический характер знаний по дисциплине и способному к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.
Оценка «не зачтено» выставляется студенту:
- обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала
- не имеющему целостного представления о взаимосвязях, компонентах, этапах развития художественной культуры.
1. Сущность понятий «организация», «руководство», «управление».
2. Специфика организационного процесса в СКС.
3. Деятельность федеральных и региональных органов управления культурой по развитию НХТ в современных условиях.
4. Структура управления народным художественным творчеством в России.
5. Законодательные основы организации и руководства НХТ в Российской Федерации.
6. Характеристика учреждений социально-культурной сферы.
7. Руководство народным художественным творчеством в культурно–досуговых учреждениях.
8. Кадровое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
9. Материально-техническое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
10. Технология возрождения традиционной национальной культуры.
11. Технология создания коллектива народного художественного творчества.
12. Стадии развития коллектива народного художественного творчества.
13. Законы движения (развития) коллектива народного художественного творчества.
14. Руководитель коллектива народного художественного творчества (функции, профессиональные требования, стили руководства).
15. Планирование работы коллектива народного художественного творчества.
16. Учет и отчетность в коллективе народного художественного творчества.
17. Технология проведения фестивалей и конкурсов НХТ.
18. Технология проведения выставок народного художественного творчества.
7.4 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ (ПРОЕКТОВ) РАБОТ
Возрождение традиционного национального искусства как приоритетное направление современной социально-культурной деятельности. Специфика организации и руководства народным художественным творчеством на современном этапе. Особенности организации и руководства народным художественным творчеством в Новосибирской области. Проблемы и перспективы организации и руководства народным художественным творчеством в городских учреждениях культуры. Виды регламентирующих документов в сфере организации и руководства народным художественным творчеством. Правовые основы развития народной художественной деятельности в Законе РФ «Основы законодательства РФ о культуре». Правовые основы развития народной художественной деятельности в «Положении о народных коллективах». Правовые основы развития народной художественной деятельности в «Положении о любительских объединениях, клубе по интересам». Структура управления отраслью культуры в Российской Федерации. Нормы и правила служебного документооборота в сфере организации и руководства народным художественным творчеством. Классификация и характеристика культурно-досуговых учреждений.12. Изучение интересов и потребностей потенциальных участников народного художественного творчества.
13. Сущность и специфика «организации социокультурного процесса».
14. Терминологические и смысловые особенности понятий «управление» и «руководство».
15. Организационное и содержательное своеобразие процессов «управления» и «руководства» народным художественным творчеством.
16. Роль слова в процессе организации народного художественного творчества.
17. Особенности региональной системы сохранения культурных традиций в Новосибирской области.
18. Профессиональная специфика кадров организаторов народного художественного творчества.
19. Виды функциональных ситуаций в структуре субъет-субъектных отношений организаторов народного художественного творчества.
20. Значение планирования деятельности в коллективе народного художественного творчества.
21. Формы и источники финансирования сферы народного художественного творчества.
Особенности управления и финансирования сферы народного художественного творчества на современном этапе.23. Инновационный характер национально-культурных центров в современной системе учреждений народного художественного творчества.
24. Пути и способы формирования интереса к народному художественному творчеству.
25. Национально-культурные центры, их место и назначение в системе современной культуры.
26. Основные критерии конкурсного отбора участников коллектива народного художественного творчества.
27. Правила проведения первого организационного собрания коллектива народного художественного творчества.
28. Современные типы самодеятельных коллективов народного художественного творчества.
Ближайшая, средняя и дальняя перспективы в деятельности коллектива народного художественного творчества. Структура плана коллектива народного художественного творчества. Виды учетной документации необходимы в организации деятельности коллектива народного художественного творчества. Значение фестивальных и конкурсных форм в развитии народного художественного творчества. Основные этапы подготовки и проведения фестиваля народного художественного творчества. Значение выставочных форм деятельности для развития народного художественного творчества. Технология оформления экспозиции выставки народного художественного творчества.7.5 Примерный перечень вопросов к экзамену
1. Формы и задачи пропаганды народного творчества на современном этапе.
2. Возрождение традиционного национального искусства как приоритетное направление современной социально-культурной деятельности.
3. Сущность понятий «организация», «руководство», «управление».
4. Специфика организационного процесса в сфере народного художественного творчества.
5. Деятельность федеральных и региональных органов управления культурой по развитию народного художественного творчества в современных условиях.
6. Виды регламентирующих документов в сфере народного художественного творчества.
7. Структура управления народным художественным творчеством в России.
8. Законодательные основы организации и руководства народным художественным творчеством в Российской Федерации.
9. Характеристика учреждений сферы народного художественного творчества.
10. Руководство народным художественным творчеством в культурно-досуговых учреждениях.
11. Структура плана коллектива народного художественного творчества.
12. Разработка системы перспективных линий целей и задач в организации деятельности коллектива народного художественного творчества.
13. Виды учетной документации в организации деятельности коллектива народного художественного творчества.
14. Кадровое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
15. Материально-техническое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
16. Технология возрождения традиционной национальной культуры.
17. Технология создания коллектива народного художественного творчества.
18. Специфика кадров организаторов народного художественного творчества.
19. Стадии развития коллектива народного художественного творчества.
20. Инновационный характер национально-культурных центров.
21. Законы и особенности развития коллектива народного художественного творчества.
22. Критерии проведения конкурсного отбора участников коллектива народного художественного творчества.
23. Организация рекламной деятельности в сфере народного художественного творчества.
24. Типы самодеятельных коллективов народного художественного творчества.
25. . Классификация выставок народного художественного творчества.
26. Руководитель коллектива народного художественного творчества (функции, профессиональные требования, стили руководства).
27. Планирование работы коллектива народного художественного творчества.
28. Учет и отчетность в коллективе народного художественного творчества.
29. Технология проведения фестивалей и конкурсов народного художественного творчества.
30. Создание и утверждение «Положения о фестивале или конкурсе» народного художественного творчества.
31. Технология проведения выставок народного художественного творчества.
32. Значение фестивальных, выставочных и конкурсных форм в развитии народного художественного творчества.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
