27. «Методика музыкального воспитания в школе», М., Академия, 2000г.
28. Золина музыки с применением информационных технологий. 1-8 классы. Методическое пособие с электронным приложением. М.: Глобус, 2008.- 176с.
29. «Поурочные планы. Музыка 2 класс»/3 части/, Волгоград, Корифей, 2003г.
30. «Физкультминутки в начальной школе», М., Айрис-Пресс, 2003г.
31. «Воспитание ума и сердца», М., Просвещение, 1989г.
32. «Как рассказывать детям о музыке», М., Просвещение, 1989г.
33. «Обучение и игра». – М., 1998г.
34. «Там, где музыка живет», М., Педагогика, 1986г.
35. « Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах» (книга для воспитателя и музыкального руководителя). – М.: «Просвещение», 1990г.
36. , «Приобщение к творчеству». – Новосибирск, 1987г.
37. «ЭТМ. Опорные конспекты по сольфеджио». – Новосибирск, 1999г.
38. «Поурочные планы. Музыка 2 класс», Волгоград, Учитель, 2004г
39. «Занимательные игры на уроках сольфеджио». – Новосибирск, 2002г.
40. «История русской музыки», М., Академия,1999г.
41. , «Методика музыкального воспитания младших школьников», М., Академия, 2001г.
42. «Слушай, пой, играй», М., Просвещение, 2000г.
43. Разумовская композиторы. Биографии, викторины, кроссворды.- М.: Айрис-пресс, 2007.- 176с.
44. , , «Русская музыка в школе», М.,Владос,2003г.
45. «Музыка. Книга для учителя», М., Учебная литература,2000г.
46. «Игры» (для организации пианистических движений). – Екатеринбург, 1994г.
47. . Задания в творческих тетрадях по музыке для 5,6 и 7 классов.
48. Сергеева . Тесты 1 - 4 кл. (см. приложение к журналу «Начальная школа» 2002- 2004 гг.)
49. «Современный урок музыки», Ярославль, Академия развития, 2006г.
50. , «Физкультурные минутки», М., Астрель-Аст, 2005г.
51. «. «Поурочные планы. Музыка 2 класс», Волгоград, Корифей, 2005г
52. «Музыка! Музыка? Музыка…и молодежь», М., Советский композитор, 1991г.
53. «Теория и методика музыкального воспитания», Санкт-Петербург, 2002г.
54. «Спутник учителя музыки», М., Просвещение, 1993г.
55. . Развитие музыкального слуха.- М., 1996г.
56. «Мой первый учебник по музыке и творчеству».- М.: «Аквариум», 1997г.
IV. Учебные хрестоматии и пособия по сольфеджио:
1. «Давайте играть. Музыкальные игры и песни» вып 1, М, «Музыка» 1989г.
2. «Забавное сольфеджио». – М. «Советский композитор», 1988г.
3. , Печковская петь: Хрестоматия: интонирование на уроках сольфеджио: Учеб. пособие для классной и домашней работы. – Новосибирск, 1993. – 62с.
4. «Сольфеджио» ч.1. Одноголосие. – М.: «Музыка», 1987г.
5. «Сольфеджио» ч.2. Двухголосие. – М.: «Музыка», 1985г.
6. Кузнецова по моделям: Хрестоматия по сольфеджио для начинающих. – Вып. II. – Новосибирск, 2004. – 31с.
7. «Музыкальная азбука для детей дошкольного возраста». – М.: «Советский композитор», 1993г.
8. «Шла веселая собака» (игры, песни, упражнения, каноны). – М.: «Советский композитор», 1993г.
9. Ромм тональностей в детской музыкальной школе: Учебное пособие. – М.: Музыка, 1994. – 110с.
10. Серебряный на ритмоинтонационной основе современной эстрадной музыки. – Киев: МузычнаУкрайина, 1987. – 128с.
V. Детские хоровые сборники :
1. «Веселые и смешные песни» сост. . Л., 1990г.
2. «Веселые уроки музыки»\составитель \, М., Аст, 2002 г.
3. «Всегда найдется дело» (стихи, песни, игры для детей младшего возраста), М., 1968г.
4. «Гусельки» вып. 21, М., 1978г.
5. «Гусельки» вып. 7, М., 1970г.
6. «Давайте играть» (музыкальные игры и песни) вып. 1, М., 1989г.
7. «Играй, наш оркестр» (для детей младшего возраста) М., 1980г.
8. «Малыши поют классику» сост. Афанасьева-. С.-П., 1998г.
9. «Ну, погоди!» (песни из мультфильмов и телепередач для детей) М., 1988г.
10. «Одноголосные произведения для детского хора» Н., 1998г.
11. «С песней весело шагать» (популярные песни для детей) М.,1991г.
12. «Хрестоматия русской народной песни» сост. Меканина. М., 1991г.
13. «Как Рыжик учился петь» М., 1989г.
14. «Облачный кораблик» Н., 1997г.
15. «Радость» (песни на стихи ) М., 1989г.
16. «Песни для детей и юношества в сопровождении фортепиано» М., 1990г.
17. «Страна мультфильмов» М., 1983г.
18. «С песней все интересней» М., 1987г.
19. Львов- «Пойте, малыши!» М., 1974г.
20. «Семь детских песен» (для младшего и среднего школьного возраста в сопровождении фортепиано) М., 1990г.
21. рамса, М., 1989г.
22. «Слушай, пой, играй», М., Просвещение, 2000 г.
23. «А мы на уроке играем» М., 1994г.
24. «Школа хорового пения» М., 1986г.
25. «Хоровой класс» (пособие для детских музыкальных школ) М., 1988г.
26. «Мамины помощники» М., 1984г.
27. «Звонко песни мы поем» М., 1983г.
28. «Нам сияет солнышко» М., 1978г.
29. «Пойдем в школу» М., 1981г.
30. «Чьи песни ты поешь?» М., 1985г.
MULTIMEDIA – поддержка предмета
1. Мультимедийная программа «Учимся понимать музыку»
2. Мультимедийная программа «Соната» Лев Залесский и компания (ЗАО) «Три сестры» при издательской поддержке и содействии Национального Фонда подготовки кадров (НФПК)
3. Музыкальный класс. 000 «Нью Медиа Дженерейшн».
4. Мультимедийная программа «Шедевры музыки» издательства «Кирилл и Мефодий»
5. Мультимедийная программа «Энциклопедия классической музыки» «Коминфо»
6. Электронный образовательный ресурс (ЭОР) нового поколения (НП)
7. Мультимедийная программа «Музыка. Ключи»
8.Мультимедийная программа "Музыка в цифровом пространстве"
9. Мультимедийная программа «Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2009г.»
10.Мультимедийная программа «История музыкальных инструментов»
11.Единая коллекция - http://collection. cross-edu. ru/catalog/rubr/f544b3b7-f1f4-5b76-f453-552f31d9b164
12.Российский общеобразовательный портал - http://music. edu. ru/
13.Детские электронные книги и презентации - http://viki. rdf. ru/
14. «Уроки музыки с дирижером Скрипкиным». Серия «Развивашки». Мультимедийный диск (CD ROM) М.: диск», 2008.
15. CD-ROM. «Мир музыки». Программно-методический комплекс» под редакцией . диск», 2009.
Образцы контрольно-измерительных материалов
Итоговый тест по музыке 4 класс
1. Приведите в соответствие:
а) народная музыка 1) «Концерт №3»
б) профессиональная музыка 2) «Ты река ли, моя реченька»
3) «Солдатушки, бравы ребятушки»
4) Кантата «Александр Невский»
2. Приведите в соответствие:
а) солдатская 1) «Ты река ли, моя реченька»
б) хороводная 2) «Солдатушки, бравы ребятушки»
в) игровая 3) «А мы просо сеяли»
г) лирическая 4) «Милый мой хоровод»
Назовите композитора, которого называют музыкальным сказочником:а)
б) – Корсаков
в)
Оцените утверждение:Стихотворение «Осенняя пора» и произведение «Осенняя песнь» – это лирические произведения
а) верно
б) неверно
Приведите в соответствие:а) 1) «Осенняя песнь»
б) – Корсаков 2) «Венецианская ночь»
в) 3) «Три чуда»
1. Выберите правильные ответы:
В оркестр русских народных инструментов входят:
а) скрипка
б) бубен
в) виолончель
г) балалайка
д) домра
е) барабан
ж) баян
з) гусли
и) флейта
2.Приведите в соответствие:
а) Струнные инструменты 1) рожок
б) Ударные инструменты 2) бубен
в) Духовые 3) гусли
3. Найдите лишнее:
Жанры народных песен:
а) Колыбельные
б) Игровые
в) Плясовые
г) Хороводные
д) Спокойные
е) Трудовые
ж) Обрядовые
4.Найдите лишнее:
Струнно-смычковые инструменты:
а) Скрипка
б) Альт
в) Арфа
г) Виолончель
д) Контрабас
5. Приведите в соответствие:
а) 1) «Старый замок»
б) 2) «Полонез»
в) Ф. Шопен 3) «Сирень»
6. Оцените утверждение:
Романс – это музыкальное произведение, в котором более глубоко выражены чувства человека.
а) верно
б) неверно
Тест по музыке 4 класс
Назовите композитора, написавшего оперу «Иван Сусанин»:а) -Корсаков
б)
в)
Оцените утверждение:Музыка в народном стиле – это композиторская музыка, похожая на народную музыку.
а) Верно
б) Неверно
Назовите композитора балета «Петрушка»:а)
б)
в)
Найдите лишнее:В музыкальном театре показывают следующие спектакли:
а) опера
б) балет
в) этюд
г) оперетта
д) мюзикл
Приведите в соответствие:1) Опера а) актеры только танцуют
2) Балет б) актеры поют, танцуют, говорят, только комедия
3) Оперетта в) актеры поют, танцуют, говорят, комедия и драма
4) Мюзикл г) актеры только поют
Какой праздник называют «Светлым праздником»?а) Троица
б) Пасха
в) Рождество Христово
г) Масленица
Назовите произведение русского композитора, в котором передается звучание колокольного звона «Праздничный трезвон»а) «Светлый праздник»
б) «Богатырская симфония»
в) «Рассвет на Москве-реке»
3. Назовите народный праздник поклонения матушке-природе:
а) Масленица
б) Троица
в) Пасха
г) Ивана Купала
4. Выберите композитора, которого по-другому называют «музыкальным сказочником»
а)
б)
в) -Корсаков
г)
Найди лишнее:Произведения -Корсакова – это…
а) «Рассвет на Москве-реке»
б) «В пещере горного короля»
в) «Шехеразада»
г) «Садко»
д) «Снегурочка»
е) «Сказка о царе Салтане»
Приведите в соответствие:1) сюита для двух фортепиано «Светлый праздник» а) -Корсаков
2) сюита «Шехеразада» б)
3) симфоническая картина «Рассвет на Москве-реке» в)
ТЕСТОВАЯ РАБОТА ДЛЯ 3-4 классов «Что мы знаем о музыке?»
|
|
| |||
|
|
| |||
| |||||
 | |||||
| |||||
 | |||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
