Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
2 - среднее влияние;
1 - незначительное влияние.
3.2. Требования к результатам реализации Программы на каждом этапе спортивной подготовки, выполнение которых дает основание для перевода лица, проходящего спортивную подготовку на следующий этап спортивной подготовки
Результатом реализации Программы является:
На тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):
- повышение уровня общей и специальной физической, технической, тактической и психологической подготовки;
- приобретение опыта и достижение стабильности выступления на официальных спортивных соревнованиях по виду спорта настольный теннис;
- формирование спортивной мотивации;
- укрепление здоровья спортсменов.
На этапе совершенствования спортивного мастерства:
- повышение функциональных возможностей организма спортсменов;
- совершенствование общих и специальных физических качеств, технической, тактической и психологической подготовки;
- стабильность демонстрации высоких спортивных результатов на региональных и всероссийских официальных спортивных соревнованиях;
- поддержание высокого уровня спортивной мотивации;
- сохранение здоровья спортсменов.
3.3. Виды контроля общей и специальной физической подготовки, комплекс контрольных испытаний и контрольно-переводные нормативы по годам и этапам подготовки.
3.3.1. Нормативы общей физической и специальной физической подготовки для зачисления в группы на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)
(Приложение N 6 к ФССП).
Развиваемое физическое качество | Контрольные упражнения (тесты) | |
Юноши | Девушки | |
Быстрота | Бег на 10 м (не более 3,4 с) | Бег на 10 м (не более 3,8 с) |
Бег на 30 м (не более 5,3 с) | Бег на 30 м (не более 5,6 с) | |
Координация | Прыжки через скакалку за 45 с (не менее 75 раз) | Прыжки через скакалку за 45 с (не менее 65 раз) |
Скоростно-силовые качества | Прыжок в длину с места (не менее 160 см) | Прыжок в длину с места (не менее 155 см) |
Силовая выносливость | Подтягивание на перекладине (не менее 7 раз) | Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (не менее 10 раз) |
Техническое мастерство | Обязательная техническая программа | Обязательная техническая программа |
3.3.2. Нормативы общей физической и специальной физической подготовки для зачисления в группы на этапе совершенствования спортивного мастерства
(Приложение N 7 к ФССП)
Развиваемое физическое качество | Контрольные упражнения (тесты) | |
Юноши | Девушки | |
Быстрота | Бег 60 м (не более 10,1 с) | Бег 60 м (не более 10,8 с) |
Координация | Прыжки через скакалку за 45 с (не менее 115 раз) | Прыжки через скакалку за 45 с (не менее 105 раз) |
Силовая выносливость | Сгибание и разгибание рук в упоре лежа за 1 мин. (не менее 25 раз) | Сгибание и разгибание рук в упоре лежа за 1 мин. (не менее 20 раз) |
Скоростно-силовые качества | Прыжок в длину с места (не менее 191 см) | Прыжок в длину с места (не менее 181 см) |
Техническое мастерство | Обязательная техническая программа | Обязательная техническая программа |
Спортивный разряд | Кандидат в мастера спорта |
3.4. Комплексы контрольных упражнений для оценки технико-тактической подготовки лиц, проходящих спортивную подготовку, методические указания по организации тестирования.
3.4.1. Контрольные нормативы по технико-тактической подготовке для учащихся учебно-тренировочных групп 1 и 2 годов обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: В серию засчитываются удары, выполненные безошибочно сдающим контрольный норматив, вне зависимости от ошибок партнёра.
Переводные испытания по технике выполнения ударов накатом, контрнакатом, подрезкой, откидкой, топ-спином, по выполнению сложных подач помогают определить технико-тактическое направление в игре и выбор игрового стиля учащегося.
Выполнить требования:
1. Ответить на вопросы по теории настольного тенниса по пройденному материалу.
2. Принять участие в соревнованиях по календарному плану школы.
3. Выполнить норматив 1 юношеского разряда.
4. Принять участие в организации и судействе соревнований.
3.4.2. Контрольные нормативы по технико-тактической подготовке для учащихся учебно-тренировочных групп 3-5 годов обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: контрольные нормативы принимаются в виде соревнований на наибольшее количество попаданий.
Переводные испытания:
1. Ответить на пять вопросов по теории и методике подготовки в настольном теннисе.
2. Провести самостоятельно занятие с младшими учащимися в роли инструктора-общественника.
Требования:
1. Выполнить нормативы 2-го и 1-го спортивных разрядов по настольному теннису.
2. Выполнить индивидуальный план подготовки за учебный год.
Выполнить требования:
1. Ответить на вопросы по теории настольного тенниса по пройденному материалу.
2. Принять участие в соревнованиях по календарному плану школы.
3. Принять участие в организации и судействе соревнований.
3.4.3. Контрольные нормативы по технико-тактической подготовке для учащихся групп спортивного совершенствования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнить требования:
1. Ответить на вопросы по теории настольного тенниса по пройденному материалу.
2. Принять участие в соревнованиях по индивидуальному плану подготовки.
3. Выполнить нормативы:
- 1-ый год обучения – кандидат в мастера спорта;
- 2-ой год обучения – мастера спорта России.
4. Принять участие в организации и проведении соревнований внутри школы, городских, областных, республиканских. Выполнить требования судейской категории.
5. Провести соревнования и учебно-тренировочные занятия в младших группах школы в роли судьи и тренера.
3.5. Перечень информационного обеспечения
Амелин настольный теннис. – М.: ФиС, 1982 Байгулов настольного тенниса. – М.: ФиС, 1979 Байгулов теннис: вчера, сегодня, завтра. – М.: ФиС, 2000 т семи до….(Твой первый старт). – М.: ФиС, 1984 Барчукова подходы к формированию технико-тактического мастерства игроков в настольный теннис. – М.:РГАФК, 1997 Барчукова контроль за подготовленностью игроков в настольный теннис. – М.: ГЦОЛИФК, 1984 граем в настольный теннис: Книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1987 Ефремова нагрузок, направленных на развитие целевой точности технических приемов у игроков в настольный теннис высокой квалификации.- Минск, 1996 Ефремова нагрузок, направленных на повышение точности ударов в настольном теннисе. – Минск. 1995 Захаров теннис: Теоретические основы. – Ярославль: Верхне-Волжское книжное издательство, 1990 Захаров теннис: Школа игры. – Издательство «Талка», 1991 Матыцин подготовка юных спортсменов в настольном теннисе. – М.: «Теория и практика физической культуры», 2001 Настольный теннис: Программа для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства. – М.: 1980 Настольный теннис: Учебная программа для детско-юношеских спортивных школ и специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва (Методическая часть). – М.: Советский спорт, 1990
3.6. План физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий формируется организацией, осуществляющей спортивную подготовку, на основе Единого календарного плана межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий, календарных планов физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий субъекта Российской Федерации, муниципальных образований (индивидуально).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


