13. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития. Хрестоматия. / Сост. , . – М.: «Радикс», 1995. – 448с.
14. Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности / , , . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проспект, 2003. – 848с.
15. Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента /под ред. , , 2001. – 239с.
16. Пряжников труда и чел. достоинства: учеб. пособие для вузов по специальности «психология»/ , . – М.: Академия, 2005. – 480с.
17. , Пряжников : учебное пособие для студентов вузов по специальности «психология» - М.: Академия, 2005. – 496с.
18. Руденский психотехнологии общения менеджера. Изд-во Новосибирск, М., 1997. – 197с.
12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Проведение дисциплины предполагает обязательное обращение к средствам мультимедиа (демонстрация видеофрагментов и т. д.)
Приложения
Приложение 1. Проблематика курса «Психология труда»
Направление исследований | Вопросы, рассматриваемые в каждом из направлений | |
1 | методологическое | Определение предмета и задач исследования |
Разработка методов исследования | ||
Разработка принципов исследования | ||
Установление места в системе наук | ||
2 | психофизиологическое | Изучение характеристик работника |
Анализ деятельности, профессиональные умения | ||
Оценка характеристик выполнения отдельных действий | ||
Изучение состояний в трудовой деятельности | ||
Соотношение индивидуальных характеристик и требований профессии | ||
3 | Системотехническое | Анализ средств труда |
Разработка принципов организации рабочего места | ||
Оценка надежности и эффективности условий труда | ||
4 | эксплуатационное | Вопросы профессиональной подготовки |
Профессиональная ориентация и профконсультация, профотбор | ||
Аттестация кадров | ||
Организация групповой трудовой деятельности | ||
Разработка методов повышения работоспособности |
Приложение 2. Влияние цвета на эмоциональное состояние работника. (Ломов инженерной психологии, Справочник по инженерной психологии)
цвет | воздействие цвета при расположении | ||
вверху | на боковых поверхностях | внизу | |
оранжевый | оберегает, концентрирует внимание | согревает, обволакивает | обжигает |
коричневый | прикрывает, тяжелит | производит впечатление землистости | вселяет уверенность |
голубой | создает впечатление легкости, дружественности | охлаждает, отчуждает | создает ощущение удобства при хождении |
желтый | облегчает, веселит | возбуждает, стимулирует познавательную активность | приподнимает |
красный | давит, вызывает агрессию | утомляет, нервирует | мобилизует |
Цветовые воздействия интерьеров, способствующие снижению неблагоприятного воздействия среды и условий работы
Факторы неблагоприятного воздействия | Рекомендуемые цветовые решения |
пониженная температура помещения | цвета теплых тонов |
повышенная температура помещения | цвета холодных тонов |
ограниченный объем помещения | светлые, малонасыщенные тона, вызывающие ощущение удаленности, увеличения пространства |
большой объем помещения | темные насыщенные тона |
отсутствие естественного освещения | цвета теплых тонов с желтоватым оттенком |
неравномерность освещения | освещенные поверхности окрашиваются в цвета с малым коэффициентом отражения, затемненные – в цвета с большим коэффициентом отражения |
факторы, вызывающие зрительное утомление | преобладание желтых, желто-зеленых и зелено-голубых цветов малой насыщенности |
отсутствие условий для постоянного спокойствия и сосредоточенности | теплая и холодная гамма цветов в малонасыщенных сочетаниях |
периодические физические нагрузки | цвета теплых тонов |
работа, требующая творческого подхода | геометрический рисунок на боковых поверхностях |
Приложение 3. Список профессий и описание групп для практического занятия.
1. Школьные психологи. 5 человек (4 женщины, 1 мужчина). Возраст от 26 до 35 лет. Образование высшее
2. Укладчики шоколадных конфет. 20 человек (10 женщин, 10 мужчин). Возраст от 18 до 45 лет. Образование разное. Возможно разделение на смены.
3. Психотренеры (тренинговый центр). 7 человек (4 мужчины, 3 женщины). Возраст от 30 до 40 лет. Образование высшее.
4. Дизайнеры (проектировщики интерьера). 6 человек. Мужчины. Возраст от 30 до 50 лет. Образование высшее.
5. Преподаватели психологии. Молодые сотрудники. 4 человека (3 женщины, 1 мужчина). Возраст от 24 до 27 лет. Образование высшее.
6. Пожарные. 15 человек. Мужчины. Возраст – от 18 до 38 лет. Возможна работа по сменам.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
