МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
(Тульский филиал РГТЭУ)
Кафедра коммерции и менеджмента
Одобрено УМС филиала__________
Протокол № 10 от 17 июня 2011 г.
Председатель________
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки: 100700 «Торговое дело»
Профиль подготовки:
«Коммерция»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Утверждено
кафедрой коммерции и менеджмента:
Протокол № 17
от 30 мая 2011 г.
Зав. кафедрой________
Тула 2011 г.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени »
Тульский филиал ФГБОУ ВПО «РЭУ им. »
Кафедра коммерции и менеджмента
Одобрено УМС филиала________
Протокол № 3 от 30 июня 2014 г.
Председатель________
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки: 100700 «Торговое дело»
Профиль подготовки:
«Коммерция»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Для контингента, переведенного из ФГБОУ ВПО «Российский торгово – экономический университет» в результате реорганизации (приказ № 000 Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001)
Утверждено кафедрой коммерции и менеджмента: Протокол № 13 от 26 июня 2014 г. Зав. кафедрой________ |
Тула - 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1. ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ..................................................................................3
2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ...............................................................................3
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО...................................3
4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ....................................................5
5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ....................................5
6. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ
В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.....................................6
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ..........................................8
8. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ...........................10
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ................................................10
10. ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ......................................................11
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ...................................................................12
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ......15
1. ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Целями учебной практики является закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося по направлению подготовки 100700.62 «Торговое дело», профилю «Коммерция», (квалификация) степень) «бакалавр»), формирование практических умений и навыков, необходимых общекультурных и профессиональных компетенций для осуществления профессионально-практической деятельности и научно-исследовательской работы.
2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
К задачам учебной практики относятся:
- применение знаний, приобретенных студентами в университете, для формирования умений и навыков, компетенций для осуществления научно-исследовательской и коммерческой работы; исследование товарного рынка и места размещения торгового предприятия; выбор типа торгового предприятия и формирование его концепции; описание организационной структуры предприятия (подразделения) торговли и функциональных обязанностей персонала; анализ торгового ассортимента и его оптимизация; изучение технологии процессов продажи и торгового обслуживания, методов их оценки в торговом предприятии и определение мероприятий по совершенствованию; ознакомление с механизмом государственного регулирования торговой деятельности в РФ.
Основными принципами проведения учебной практики студентов являются: интеграция знаний, профессионально-практической и научно-исследовательской деятельности студентов.
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Учебная практика входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки 100700.62 «Торговое дело», профилю «Коммерция», (квалификация) степень) «бакалавр»).
Учебная практика является обязательным видом учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Учебная практика бакалавра по направлению подготовки 100700.62 «Торговое дело», профилю «Коммерция» предусматривается учебным планом в количестве 2 недель в 6 семестре. Учебная практика проводится после прослушивания базового курса Б. Б.3.05. «Коммерческая деятельность» в сроки, определяемые подразделением, отвечающим за её организацию и проведение.
Прохождение учебной практики базируется на освоении следующих дисциплин: Б. Б.3.01 Экономика организации, Б. Б.3.04 Маркетинг, Б. Б.3.06 Стандартизация, метрология, подтверждение соответствия, Б. Б.3.07 Теоретические основы товароведения, Б. Б.3.09 Менеджмент, Б. Б.3.10 Правовое регулирование профессиональной деятельности, Б. Б.3.12 Организация, технология и проектирование предприятий.
Требования к «входным» компетенциям студента, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП, необходимым при освоении программы учебной практики:
а) общекультурные (ОК):
владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-2);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК-3);
способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков (ОК-6);
осознание сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);
способностью применять природоохранные мероприятия и ресурсосберегающие технологии, умением реализовать экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды (ОК-12);
б) профессиональные (ПК):
общепрофессиональные:
способность применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем (ПК-1);
умение пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2);
в торгово-технологической деятельности:
способность управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать их качество, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству (ПК-3);
способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4);
готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6);
в организационно-управленческой деятельности:
способностью управлять персоналом организации (предприятия), готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами (ПК-8);
способностью распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом общепринятых критериев (ПК-9);
способностью выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение (ПК-10);
способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-11);
готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления (ПК-12);
готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации (ПК-14);
в научно-исследовательской деятельности:
способность проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности (ПК-16);
способностью участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-17);
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
