• умение анализировать, систематизировать, классифицировать и обобщать имеющуюся научную информацию, проводить сравнительный анализ различных взглядов, точек зрения на те или иные вопросы;

• умение правильно оформлять цитаты и ссылки на литературу.

Объем реферата 15-20 страниц (включая титульный лист, оглавление и список литературы).

Содержание реферата. В реферате студент может:

1) провести сравнительный анализ различных точек зрения на одну и ту же проблему;

2) аналитически проследить логику развития взглядов по конкретному вопросу;

3) критически проанализировать понятие, теорию, концепцию, подход;

4) на основе анализа литературных источников выделить и обосновать новую проблему.

Структура реферата. Реферат должен содержать следующие обязательные компоненты (каждый из перечисленных разделов должен начинаться с новой страницы):

1. Титульный лист.

2. Оглавление.

3. Введение. Во введении обосновывается проблема, которая рассматривается в реферате, обосновывается ее важность и актуальность. Здесь также формулируется цель реферата, то, что в самом общем виде должно стать результатом данной работы, а также задачи. Объем введения обычно составляет 0,5-1 страница.

4. Основная часть. Данный раздел занимает основной объем реферата. В нем последовательно раскрывается выбранная тема. Основная часть должна быть разделена на структурные элементы, имеющие свои содержательные названия. Структурные элементы основной части должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста (1…, 2… и т. д.). Обозначение параграфа внутри каждой части включают номер главы и порядковый номер более мелкой части (подпункты, разделы) (1.1, 1.2, 1.3 и т. д.). После номера подпункта в тексте точка не ставится. Одноуровневые структурные элементы текста должны быть соизмеримы по размеру, т. е. если основной текст разбивается на части, то они должны быть примерно равны по своему объему, если каждая часть разбивается на несколько подпунктов, то они также должны быть примерно равны по объему. Каждая часть должна заканчиваться промежуточными выводами, подводящими итог проделанной в ней работы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5. Заключение. В данном разделе автор реферата приводит собственные выводы, основанные на проделанном в реферате анализе литературных источников. Выводы должны быть краткими и четкими. Также указываются проблемы, «высветившиеся», но нерешенные в ходе работы над рефератом. Объем Заключения обычно составляет одну страницу.

6. Список литературы. В списке литературы приводятся библиографические описания только тех литературных источников, к которым есть отсылка в тексте. Библиографические описания всех источников, на которые автор ссылается в реферате, должны быть указаны в списке. Для подготовки реферата в качестве литературных источников необходимо использовать преимущественно монографии, журнальные статьи (прежде всего, вышедшие за последние 5-7 лет). Необходимое число литературных источников должно быть не менее 10 наименований.

Критерии оценки реферата: соответствие содержания текста выбранной теме; наличие четкой и логичной структуры; качество аналитической работы, проделанной при написании реферата; использование адекватных выбранной теме литературных источников; самостоятельность; обоснованность сделанных автором реферата выводов, отсутствие орфографических, пунктуационных, стилистических, а также фактических

ошибок; соответствие оформления работы предъявляемым требованиям.

Темы рефератов

1.  Малый бизнес в структуре квазиинтегрированных систем (на примере конкретного рынка).

2.  Тенденции в аутсорсинге.

3.  Развитие рыночных структур и изменение облика собственников на отраслевых рынках (на примере конкретного рынка).

4.  Стратегия расширения масштабов бизнеса: слияния, поглощение и их отражение на фондовом рынке.

5.  Динамика барьеров на российских рынках (на примере конкретного рынка).

6.  Динамика уровня концентрации в разных отраслях. Отраслевые лидеры.

7.  Промышленная политика в зарубежных странах. Конфликты между промышленной политикой и политикой поддержки конкуренции (на примере конкретных стран).

8.  Интеграционные процессы на отраслевых рынках (на примере конкретного рынка).

9.  Дискриминационное ценообразование в практике продаж российских фирм.

10.  Силовое предпринимательство как форма неправового разрешения конфликтов в российском  предпринимательстве (на примере конкретного рынка).

11.  Особенности  монополизма  российской  экономики.

12.  Основные формы стимулирования инновационной активности малого предпринимательства.

13.Структурные особенности российского предпринимательства на современном этапе

14. Стартовое предпринимательство: основные проблемы и ресурсные ограничения

15. Банковское кредитование бизнеса и «неформальный» финансовый рынок.

16. Лизинг и предпринимательство.

17. Причины и механизм взаимодействия крупного и малого  предпринимательства (франчайзинг, субподрядная система и т. д..)

18. Оценка  конкурентоспособности  российских товаров на международных рынках

19. Проблема  государственной поддержки  и защиты отечественного товаропроизводителя

20. Стартовое предпринимательство и административные барьеры на входе на рынок.

21. «Теневая» активность предпринимательства: причины, основные формы и методы.

22. Особенности предпринимательства в США (Великобритании, Германии, Италии, Японии - по выбору).

23. Диверсификация деятельности фирмы как способ противодействия изменчивости рынка.

24. Правовая культура российских предпринимателей: факторы, влияющие на ее формирование и развитие

25. Сравнительный анализ государственного регулирования экономики в разных странах

26. Институциональные ограничения конкуренции (на примере одной из отраслей промышленности России)

27. Антимонопольная политика в России на разных этапах проведения рыночных реформ.

28. Тарифное регулирование естественных монополий (на примере одной из российских естественных монополий)

29. Международная и отечественная практика антимонопольного регулирования.

30. «Локомотивные» отраслевые рынки и развитие внутреннего спроса.

Темы эссе и методические рекомендации по их выполнению

Темы эссе:

1.  Основные тенденции государственного регулирования естественных монополий в западных странах: возможен ли опыт «заимствования»?

2.  Система факторов, определяющих результативность отраслевого рынка.

3.  Многоуровневый подход к оценке результативности рынка.

4.  Развитие отраслевых рынков и экономический рост.

5.  Результативность индустриальной политики.

6.  Результативность сетевых структур и кластеров.

7.  Последствия монополизации отраслевого рынка.

8.  Х-неэффективность. X-эффективность.

9.  Социальные издержки монополизации.

10. Подходы к изучению отраслевой организации в мировой науке.

Методические рекомендации к написанию эссе

Эссе является важнейшим заданием для студента и представляет собой краткое изложение ответа на поставленный проблемный вопрос, включая мнение самих авторов.

Его цель состоит в формировании умения вырабатывать и корректно аргументировать свою точку зрения на новые для автора (а часто и объективно спорные) проблемы. То есть делать именно то, что составляет значительную часть практической работы любого экономиста. Для ответа нужно сопоставить несколько мнений по данному вопросу, выработать и сформулировать собственное мнение и обосновать его. Само написание эссе предполагает работу в спокойной домашней обстановке, когда есть возможность еще раз просмотреть учебную литературу, сопоставлять знания, полученные в разных частях курса, привлечь дополнительные источники информации. При написании эссе студент должен стремиться создать максимально сжатый текст, затрагивающий, однако, все основные аспекты проблемы. Важно понимать при этом, что особо ценится свежий взгляд на проблему

Эссе должно содержать постановку проблемы; выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме (оценку изученных источников); список использованной литературы (указывается только та литература, которой фактически пользовался автор; все случаи использования источников (цитаты, сведения, оценки и т. д.) отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника).

Объем эссе не должен превышать 5-6 страниц текста. Включение в эссе материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также использование текстов, заимствованных из Интернета, служит основанием для снижения общей оценки или признания работы не соответствующей требованиям.

Критерии оценки эссе: самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы; эссе, выполненное несамостоятельно, по другим критериям не оценивается; соответствие формальным требованиям (структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения), уровень освоения темы и изложения материала: обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты, логика изложения; четкость и содержательность выводов.

Тесты для самоконтроля:

1.  В соответствии с Гарвардской школой в основе исследования отраслевых рынков лежит:

А) исследование проблем экономического выбора фирм, функционирующих в отрасли на основе микроэкономических моделей;

Б) исследование эффективности рынков и поведения присутствующих на них фирм;

В) исследование взаимосвязей между характеристиками отрасли и поведением функционирующих в отрасли фирм;

Г) исследование уровня концентрации продавцов на отраслевых рынках;

Д) нет правильного ответа.

2.  Монопсония, ограниченная олигополией, это рыночная структура, в которой на рынке присутствуют:

А) один доминирующий покупатель и несколько мелких покупателей;

Б) один доминирующий продавец и несколько крупных покупателей;

В) несколько крупных продавцов и несколько крупных покупателей;

Г) один продавец и один покупатель;

Д) нет правильного ответа.

3.  Функция предложения монополиста:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7