В результате выявлено по школе 149 с повышенной мотивацией к обучению по различным предметным направлениям и 28 одаренных детей, с которыми велась работа по индивидуальным программам, составленным преподавателями лицея
Администрацией лицея проводилась большая работа с улучшения качества обучения учащихся
Лицей активно сотрудничает с высшими учебными заведениями :
-Московская открытая социальная академия ;
-Южный федеральный университет;
-Московская социальная академия;
-Ессентукский институт бизнеса, экономики и права;
- Ессентукский филиал Санкт-Петербургского инженерно-экономического университета,
-Ростовский государственный университет путей сообщения.
Лицей активно участвует в конкурсах. мероприятиях разного уровня, с каждым годом увеличивается количество конкурсов, мероприятий, в которых принимают участие учащиеся лицея.
Количество учащихся, занимающихся научно-исследовательской деятельностью увеличилось на 1,2%.;
Количество учащихся, принимающих участие в конкурсах разного уровня увеличилось на 1, 4%.
В целом, количество детей, имеющих повышенную мотивацию к обучению увеличилось на
1,3 %.
Повышение квалификации педагогического мастерства и категорийности кадров
В целях реализации программы « Педагогические кадры» была проведена следующая работа:
-прогнозирование потребности в педагогических кадрах
-обобщение передового педагогического опыта
-использование различных моделей повышения квалификации педагогов( очно - дистанционные курсы, вебинары, семинары )
-сформирован банк методических сайтов по предметам
-организовано участие педагогов в профессиональных конкурсах.
Повышение квалификации педагогов(1 полугодие 2014-2015 уч. года)
предмет | 2010-2011 | 2011-2012 | 2012-2013 | 2013-2014 | 2014-2015 |
математика | 2 | 6 | |||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | ||
химия | |||||
биология | |||||
география | 1 | ||||
физика | 1 | ||||
история | |||||
1 | |||||
информатика | 2 | 1 | |||
ФЗК | 1 | ||||
ОБЖ | 1 | ||||
технология | 3 | ||||
музыка | 1 | ||||
Начальные классы | 1 | ||||
библиотекари | 1 | 1 | |||
Соц. Педагоги | 1 | ||||
администрация | 3 | 5 | 5 | ||
Краткосрочные | 5 | ||||
ФГОС НОО | 4 | 4 | 1 | 5 | |
ФГОС ООО | 3 | 14 | 10 | ||
Модернизация образования | 3 | ||||
Стажировочная площадка | 1 | ||||
ОРЭК | 1 | 6 | 3 | ||
Профессиональная переподготовка | 1 | 2 | |||
итого | 15 | 28 | 25 | 25 | 11 |
Аттестация педагогов
категория | 2009-2010 | 2010-2011 | 2011-2012 | 2012-2013 | 2013-2014 | 2014-2015 1 полугодие | итого |
Высшая | 22 | 5 | 3 | 2 | 2 | 9 | 43 |
Первая | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | |
Вторая | - | 6 | - | - | 6 | ||
соответствие занимаемой должности | - | - | 3 | 2 | 4 | 3 | 12 |
итого | 24 | 13 | 8 | 4 | 6 | 11 | 66 |
Вебинары по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ: , , .,, Киреева АМ., ., ,
В 2014-2015 году прошли аттестацию:
На высшую квалификационную категорию – 9 человек ( , ,, ,, ,);
На соответствие занимаемой должности – 3 человека (, , )
- проходит обучение в аспирантуре при ПГЛУ.
Вывод:
Трудностями в работе по повышению педагогического мастерства и категорийности кадров продолжают оставаться:
- эпизодичность эффективных, плодотворных периодов работы учителей предметников на повышение уровня пед. мастерства;
- низкая активность учителей в отношении обобщения актуального педагогического опыта, как на уровне города и края;
- недостаточная активность педагогов в научно-методической работе на уровне города, края, а также недостаточное проявление авторских позиций при написании программ дополнительного образования, элективных курсов, методических рекомендаций предметного характера.
Рекомендации:
1) Продолжить работу по выявлению, распространению актуального педагогического опыта.
2) Стимулировать участие педагогов школы в городских, краевых семинарах, конференциях, а также участие в национальных проектах.
3) Способствовать раскрытию авторских позиций педагогов посредством предоставления опыта работы в печатные издания или на интернет - конкурсы.
Работа с молодыми и вновь прибывшими специалистами
В целях реализации программы « Педагогические кадры « была проведена следующая работа:
-организация работы « Школы молодого учителя»
-организация профориентационной работы среди выпускников 9 и 11 классов, с привлечением представителей учебных организаций педагогического профиля обучения.
В лицее на сегодняшний день один молодой специалист– социальный педагог:
С молодым специалистом организована работа согласно плана работы « Школы молодого учителя»
Составлен план работы с молодыми учителями, назначен наставник - Мелик-,. Оказывалась методическая помощь, в течение 1 полугодия для молодого специалиста проведен семинар «Анализ урока ».
В лицее работает « Школа будущих педагогов».
Для оказания методической и практической помощи данной категории учителей использовались индивидуальные консультации, как администрации школы, так и наставника, закрепленного за данным учителем.
В рамках реализации программы « Педагогические кадры « в 1 полугодии проводилась работы и с вновь прибывшими педагогами:
-составлены планы работы как по лицею, так и на уровне методических объединений.
Рекомендации: 1. Продолжать работу педагогического, методического советов по повышению профессионального мастерства учителей, повысить роль научного труда учителя.
2. Создать творческую атмосферу в школе путем организации работы семинаров, конференций
3. Стимулировать педколлектив к участию в городских, краевых семинарах, конференциях, Интернет - проектах.
Реализация программы работы с резервом управленческих кадров.
В течение года была организована и проведена работа с резервом руководящих кадров. Резервисты , , принимали активное участие в подготовке школьной документации, в организации и проведении педагогических советов, общешкольных родительских собраний, совместно с администрацией лицея изучали нормативные документы. Участие в мероприятиях проводимых в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении лицей № 000 г Минеральные Воды. .
1Участие в работе рабочей группы по подготовка и проведению педагогического совета
« Обучение –залог успеха лицея»
2.Участие в подготовке и проведении педагогического совета
« Новые воспитательные технологии».
3.Участие в разработке плана работы лицея, разработка плана мероприятий.
4.Участие в разработке ВШК, разработка разделов плана ВШК, составление графика проведения мероприятий.
5.Участие в работе управляющего совета.
6.Участие в проведении школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников( член жюри по проверке олимпиадных работ).
7.Участие в подготовке материалов для августовского педагогического совета « Анализ итогов 2013-2014 учебного года».
8.Участие в подготовке анализа годового плана работы лицея.
9.Участие в работе общественной приемной управляющего совета.
10.Участие в формировании отчета РИК-83, обработка сведений о кадрах.
11.Участие в подготовке и проведении итогового сочинения.
12.Поведение мастер-класса « ГИА по английскому языку в 2015 году».
13.Организация работы пришкольного лагеря « Капитошка».
14.Участие в подготовке анализа годового плана работы лицея.
15.Разработка плана мероприятий по реализации подпрограммы информатизации
16.Подготовка и проведение методических объединений классных руководителей.
17. Участие в муниципальном конкурсе « Фестиваль педагогических идей».
18.Участие в работе информационной комиссии управляющего совета.
19 Разработка плана мероприятий по реализации подпрограммы информатизации.
II. Самостоятельная подготовка кандидатов:
1Нормативные документы по проведению ГИА.
2.Модельный кодекс педагогического работника,
3.Разработка ООП,
4.Нормативные документы по Порядку приема в ОО с углубленным изучением отдельных предметов
, леушина Ю. П. прошли курсы «Федеральные государственные образовательные стандарты основной школы как условие совершенствования качества образования в современной школе» в рамках проекта по модернизации системы общего образования Ставропольского края.
По результатам собеседования и отчётам лиц, включенных в резерв руководящих кадров МБОУ лицей № 000, комиссия приняла решения считать мероприятия по выполнению индивидуальных планов кандидатов выполненными в полном объеме.
В преддверии введения ФГОС организована следующая работа
План мероприятий по организации методической работы подготовке к введению ФГОС ООО
2014-2015 учебный год
№ | Мероприятие ( примерная тематика) | Срок | ответственные |
1 | Педагогический совет « ФГОС :преемственность НОО и ООО» | ноябрь | |
2 | Семинар – практикум « Принципы и положения для работы с технологическими картами современного урока» | апрель | |
3 | Работа МО по вопросам подготовки к переходу на новые стандарты | В течение года | руководители МО |
4 | Обеспечение консультационной и методической поддержки учителей основной школы | В течение года | |
5 | Пробные открытые уроки педагогов средней школы по использованию технологий системно- деятельностного подхода в обучении в рамках предметных недель | В течение года | администрация , руководители МО |
В целом план методической работы за 1 полугодие 2014-2015 учебный год выполнен.
Заместитель директора
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
