Рабочая программа по учебному предмету «Химии» для 8-9 классов (стр. 7 )

Учебники:

1.  Габриелян . 8 класс, Учебник для общеобразовательных учреждении М.:Дрофа,

2.  Габриелян . 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждении М.:Дрофа,

Учебно-методическое:

1.  Методическое пособие. 8—9 классы (авторы , ). 224 с.

2.  Настольная книга учителя. 8 класс (авторы О. С. Г бриелян, , ). 400 с.

3.  Контрольные и проверочные работы. 8 класс (авторы и др.). 160 с.

4.  Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8—9 классы (авторы , ). 352 с.

5.  Химический эксперимент в школе. 8 класс (авторы , . ). 304 с.

6.  Книга для учителя. 9 класс (авторы , ). 400 с.

7.  Контрольные и проверочные работы 9 ласс (авторы и др.). 176 с.

8.  Химический эксперимент в школе. 9 класс (авторы и др.). 208 с.

Материально-техническое:

1.  Компьютер.

2.  Интерактивный комплекс.

3.  Принтер.

4.  Средства телекоммуникации (электронная почта, выход в Интернет).

Учебно-практическое оборудование

1. Печатные пособия
1.1	Комплект портретов ученых-химиков	1
1.2	Серия инструктивных таблиц по химии	1
1.3	Серия таблиц по неорганической химии	1
1.4	Серия таблиц по органической химии	1
1.5	Серия таблиц по химическим производствам	1
2. Учебно - практическое и учебно-лабораторное оборудование
2.1. Приборы. Наборы посуды и лабораторных принадлежностей для химического эксперимента
2.1.1	Аппарат для дистилляции воды	1
2.1.2	Весы технические с разновесами	1
2.1.3	Нагревательные приборы:
- спиртовка демонстрационная	2
- баня комбинированная лабораторная	1
2.1.4	Доска для сушки посуды	1
2.1.5	Набор посуды и принадлежностей для демонстрационных опытов по химии:	1
- бюретка 25 мл с краном	1
- бюретка 25 мл без крана	1
- воронка делительная (на 100 мл)	1
- комплект колб демонстрационных	1
- комплект мерной посуды	1
- комплект изделий из керамики и фарфора	1
- чаша кристаллизационная (180 мм)	1
- зажим винтовой	3
- зажим пружинный	3
- ложка для сжигания вещества	2
- щипцы тигельные	1
- комплект этикеток для демонстрационной химической посуды	1
- сетка латунная (рассекатель)	2
- набор узлов и деталей для демонстрационных опытов	1
2.1.6	Штатив металлический ШЛБ	5
2.2.Специализированные приборы и аппараты
2.2.1	Аппарат (прибор) для получения газов	1
2.2.2	Аппарат для проведения химических реакций АПХР	1
2.2.3	Набор для опытов по химии с электрическим током	1
2.2.4	Прибор для демонстрации закона сохранения массы веществ	1
2.2.5	Прибор для иллюстрации зависимости скорости химической реакции от условий	1
2.2.6	Прибор для окисления спирта над медным катализатором	1
2.2.7	Прибор для собирания и хранения газов	1
2.2.8	Прибор для получения растворимых твердых веществ ПРВ	1
2.3. Комплекты для лабораторных опытов и практических занятий по химии
2.3.1	Весы учебные лабораторные	10
2.3.2	Набор посуды и принадлежностей для ученического эксперимента:	10
2.3.3	Прибор для получения газов	10
2.3.4	Прибор для получения галоидоалканов и сложных эфиров	10
2.3.5	Штатив лабораторный химический ШЛХ	10
3. Модели
3.1	Набор кристаллических решеток:	1
- алмаз	1
- графит	1
- диоксид углерода	1
- железо	1
- магний	1
- медь	1
- поваренная соль	1
3.2	Набор для моделирования строения атомов и молекул	1
3.2	Набор для моделирования строения неорганических веществ	1
3.4	Набор для моделирования строения органических веществ	1
4. Натуральные объекты и коллекции
4.1	Алюминий	1
4.2	Волокна	1
4.3	Каменный уголь и продукты его переработки	1
4.4	Металлы и сплавы	1
4.5	Минералы и горные породы	1
4.6	Набор химических элементов	1
4.7	Нефть и важнейшие продукты ее переработки	1
4.8	Пластмассы	1
4.9	Стекло и изделия из стекла	1
4.10	Топливо	1
4.11	Чугун и сталь	1
4.12	Шкала твердости	1
5. Реактивы
5.1	Набор N 1 ОС <Кислоты>	1
5.2	Набор N 2 ОС <Кислоты>	1
5.3	Набор N 4 ОС <Оксиды металлов>	1
5.4	Набор N 6 ОС <Щелочные и щелочноземельные металлы>	1
5.5	Набор N 7 ОС <Огнеопасные вещества>	1
5.6	Набор N 9 ОС <Галогениды>	1
5.7	Набор N 10 ОС <Сульфаты. Сульфиты. Сульфиды>	1
5.8	Набор N 14 ОС <Соединения марганца>	1
5.9	Набор N 15 ОС <Соединения хрома>	1
5.10	Набор N 16 ОС <Нитраты>	1
5.11	Набор N 17 ОС <Индикаторы>	1
5.12	Набор N 18 ОС <Минеральные удобрения>	1
5.13	Набор N 23 ОС <Образцы органических веществ>	1

Информационные ресурсы:

1. http://ege. yandex. ru/chemistry/

2. http://chem. reshuege. ru/

3. http://himege. ru/

4. http://pouchu. ru/

5.http://enprophil. ucoz. ru/index/egeh_alkeny_alkadieny/0-358

6.http://ximozal. ucoz. ru/_ld/12/1241___4_.pdf

7.http://fictionbook. ru/author/georgiyi_isaakovich_lerner/biologiya_polniyyi_spravochnik_dlya_podg/read_online. ht ml? page=3

8. http://www. zavuch. info/methodlib/134/

9. http://keramikos. ru/table. php? ap=table1000405 http://sikorskaya-olja. narod. ru/EGE. htm

10. www. olimpmgou. narod. ru.

11. http://mirhim. ucoz. ru/index/khimija_8_3/0-41

8.  Планируемык результаты изучения учебного предмета

Выпускник научится:

·  характеризовать основные методы познания: наблюдение, измерение, эксперимент;

·  описывать свойства твердых, жидких, газообразных веществ, выделяя их существенные признаки;

·  раскрывать смысл основных химических понятий «атом», «молекула», «химический элемент», «простое вещество», «сложное вещество», «валентность», «химическая реакция», используя знаковую систему химии;

·  раскрывать смысл законов сохранения массы веществ, постоянства состава, атомно-молекулярной теории;

·  различать химические и физические явления;

·  называть химические элементы;

·  определять состав веществ по их формулам;

·  определять валентность атома элемента в соединениях;

·  определять тип химических реакций;

·  называть признаки и условия протекания химических реакций;

·  выявлять признаки, свидетельствующие о протекании химической реакции при выполнении химического опыта;

·  составлять формулы бинарных соединений;

·  составлять уравнения химических реакций;

·  соблюдать правила безопасной работы при проведении опытов;