Итоговая оценка по курсу складывается из следующих оценок по разным видам работы студента:

Вид работы

Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы

Доля вида работы в итоговой оценке

Работа на семинаре

Умение решать количественные примеры и задачи, участвовать в обсуждении кейсов, показывать знание и понимание классических работ по теории игр

Компетенции:

¾  Способность демонстрировать самостоятельное обучение;

¾  Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации;

¾  Способность к восприимчивости;

¾  Умение превращать информацию в знания, эффективно хранить, применять и делиться полученным знанием;

¾  Способность к комплексному и ситуационному анализу политических, социально-экономических и культурных процессов в международной среде;

¾  Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению конкретной задачи

¾  Способность к одинаковому пониманию темы, умение воспринять жаргон и терминологию.

20%

Индивидуальные доклады по биографии и обзору работ основоположников теории игр и ее применению в политологии и экономике

Умение подготовить аналитический доклад, объективно оценить вклад конкретного человека в развитие области знаний, владеть терминологией и научным аппаратом изучаемой дисциплины

Компетенции:

¾  Навыки постоянного отслеживания передовых научных достижений в области своей специализации;

¾  Умение превращать информацию в знания, эффективно хранить, применять и делиться полученным знанием;

¾  Владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований;

¾  Способность вычленять наиболее удачные применения знаний и документировать их использование;

¾  Способность к проведению научного исследования на иностранных языках;

¾  Способность к одинаковому пониманию темы, умение воспринять жаргон и терминологию.

15%

Подготовка докладов для коллективного анализа реальных международных и внутриполитических ситуаций с использованием аппарата теории игр (кейсы)

Умение подготовить обстоятельный доклад по международной (внутриполитической) ситуации и конкретным политическим событиям прошлого и настоящего для последующего его анализа

Компетенции:

¾  Умение превращать информацию в знания, эффективно хранить, применять и делиться полученным знанием;

¾  Способность к проведению научного исследования на иностранных языках;

¾  Владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований;

¾  Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации;

¾  Способность вычленять наиболее удачные применения знаний и документировать их использование;

¾  Умение использовать на практике результаты научных исследований.

10%

Самостоятельный анализ конкретной международной или внутриполитической ситуации (на выбор) с использованием аппарата теории игр

Умение применить приобретенные научные навыки при анализе конкретной международной (внутриполитической) ситуации

Компетенции:

¾  Способность к проведению научного исследования на иностранных языках;

¾  Способность к системному видению;

¾  Способность к комплексному и ситуационному анализу политических, социально-экономических и культурных процессов в международной среде;

¾  Способность к соединению разнодисциплинарных аналитических инструментов в приложении к решению конкретной задачи;

¾  Способность к прогнозированию, понимание влияния будущего на настоящее.

¾  Владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований;

¾  Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации;

¾  Способность вычленять наиболее удачные применения знаний и документировать их использование;

¾  Умение использовать на практике результаты научных исследований.

10%

Контрольная № 1

Умение решать количественные примеры и задачи по теории игр

Компетенции:

¾  Способность демонстрировать самостоятельное обучение;

¾  Способность к одинаковому пониманию темы, умение воспринять жаргон и терминологию;

¾  Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации;

¾  Способность к восприимчивости;

¾  Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных;

¾  Способность к интуитивному выбору наилучшего решения;

¾  Способность построить дерево решений для проектной ситуации, находящейся под воздействием факторов риска.

15%

Контрольная № 2

Умение решать количественные примеры и задачи по теории игр

Компетенции:

¾  Способность демонстрировать самостоятельное обучение;

¾  Способность к одинаковому пониманию темы, умение воспринять жаргон и терминологию;

¾  Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации;

¾  Способность к восприимчивости

¾  Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных;

¾  Способность к интуитивному выбору наилучшего решения;

¾  Способность построить дерево решений для проектной ситуации, находящейся под воздействием факторов риска.

15%

Контрольная № 3

Знание основополагающей литературы, основных концепций и теоретического материала по курсу

Компетенции:

¾  Способность демонстрировать самостоятельное обучение;

¾  Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации;

¾  Способность к системному видению;

¾  Способность к комплексному и ситуационному анализу политических, социально-экономических и культурных процессов в международной среде;

¾  Способность к соединению разнодисциплинарных аналитических инструментов в приложении к решению конкретной задачи;

¾  Способность к прогнозированию, понимание влияния будущего на настоящее;

¾  Способность вычленять наиболее удачные применения знаний и документировать их использование;

¾  Умение использовать на практике результаты научных исследований;

¾  Способность к восприимчивости;

¾  Способность к проведению научного исследования на иностранных языках;

¾  Способность к одинаковому пониманию темы, умение воспринять жаргон и терминологию.

15%

Итог

100%

Раздел 2. Содержание курса

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.1. Организационно-методические данные курса.

Вид работы

Трудоемкость

(в акад. часах)

Общая трудоемкость

86

Аудиторная работа

36

Лекции

18

Семинары/коллоквиумы

18

Самостоятельная работа

50

Подготовка доклада для коллективного анализа реальных международных и внутриполитических ситуаций с использованием аппарата теории игр (кейсы)

3

Подготовка индивидуального доклада по биографии и обзору работ основоположников теории игр и ее применению в политологии и экономике

6

Самостоятельный анализ конкретной международной или внутриполитической ситуации (на выбор) с использованием аппарата теории игр

13

Самостоятельная проработка классических работ по применению теории игр в политологии

15

Просмотр художественного фильма

3

Самоподготовка к семинарам (решение задач)

10

Виды текущего контроля (перечислить)

Три контрольные работы, оценка итогов докладов

Вид итогового контроля

Зачет

2.2. Тематический план курса

Наименование разделов и тем

Очная форма обучения

Количество часов (в академических часах)

Лекции

Семинарские занятия

Самостоят.

Работа

Всего часов

по теме

Раздел 1. Основные понятия теории игр

6

6

18

30

Тема 1.1 Классификация игр и формы их представления

2

2

6

10

Тема 1.2 Решение бескоалиционных игр в чистых стратегиях

2

2

6

10

Тема 1.3 Игры в смешанных стратегиях

2

2

6

10

Раздел 2. Теоретико-игровой анализ международных отношений

6

6

20

32

Тема 2.1 Простые игровые модели международных конфликтов

2

2

8

12

Тема 2.2 Игры с неполной информацией и дезинформацией

2

2

6

10

Тема 2.3 Динамические модели переговоров

2

2

6

10

Раздел 3. Теория игр и политология

4

4

6

14

Тема 3.1 Применение теории игр к анализу выборов и голосования в коллективных органах

4

4

6

14

Раздел 4. Применение теории игр в экономике

2

2

6

10

Тема 4.1 Модели конкуренции и оптимизация сотрудничества

2

2

6

10

Итого по курсу:

18

18

50

86

2.3. Содержание курса

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4