Сценарий музыкального фестиваля по творчеству
«Там на неведомых дорожках…»
Цель: Вызвать интерес к произведениям ;
расширять литературный кругозор детей;
развивать коммуникативные и творческие способности детей;
воспитывать у детей интерес к поэзии.
Задачи: закрепить знания детей о сказках ;
учить интонационно-выразительно рассказывать отрывки из сказок;
развивать творческие способности.
Действующие лица:
Взрослые:
Бабушка
Кок
Дети:
Внучка
Старик
Золотая рыбка
Царевна
Черномор
Богатыри
Белочки
Петушок
Ход праздника:
На сцене бабушка и внучка. Бабушка укладывает внучку спать. Звучит колыбельная.
Бабушка (поёт колыбельную): -Котя, котенька, коток,
Котя, серенький лобок,
Приди, Котя, ночевать,
Нашу деточку качать.
Внучка: - Бабуля, расскажи мне на ночь сказку.
Бабушка: - Знаешь, внученька к несчастью
Я рассказывать не мастер.
Вот жил один поэт на свете:
Волшебные истории в стихах он написал.
Послушай, как звучит прекрасно:
«У лукоморья дуб зелёный
Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.
Пойдёт направо – песнь заводит
Налево – сказку говорит.
Там чудеса там леший бродит
Русалка на ветвях сидит…»
- Ну, вот и заснула…(бабушка уходит)
Звучит фонограмма «У лукоморья». Внучка садится на кровать.
Внучка: - Ах как я хотела бы в Лукоморье попасть.
Внучка оглядывается по сторонам, из-за декорации появляется кот.
Кот: - Мур-р-р – мяу!
Ну, здравствуй, прелестное создание,
Твоё исполнилось желание.
Внучка: - Ну, что за чудеса мне сняться?!
Кот: - Это только присказка, сказка будет впереди.
Подходи ко мне и слушай:
Появляется старик, присаживается, перебирает невод.
Кот: - Жил старик со своей старухой
У самого синего моря…
Старик ловил неводом рыбу,
Раз он в море закинул невод -
Пришёл невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод -
Пришёл невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод -
Пришёл невод с одною рыбкой,
С не простою рыбкой - золотою.
Танец «Золотая рыбка»
Воспитатели 4 человека с помощью отреза ткани синего цвета 2x3, имитируют море, в середине танцует девочка в костюме золотой рыбки.
Старик: - Сколько слышал я на свете о разных чудесах,
Не знал, что есть такое чудо.
А теперь мне пора к старухе своей воротиться.
С вами вынужден проститься.
Кот: - Ребята, подскажите, в какую сказку мы попали?
(Ответы детей)
Кот: - Дедушка, а вы не уходите оставайтесь в нашей сказке.
Внучка: - Спасибо, учёный кот, за сказку.
Закрою глазки, увижу ещё сказки…
Звучит музыка и входит царица с гордым видом и с зеркальцем в руках.
Присаживается на стульчик.
Царица: - Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Зеркало молчит. Царица дышит, трет зеркало, встряхивает.
Царица: - Ах, ты глупое стекло,
Что молчишь ты мне на зло!
Кладет зеркало на стульчик, проходит к сказочному дубу срывает с него яблоко. Обращаясь к внучке говорит.
Царица: - Возьми-ка яблочко наливное! Так свежо и так душисто, так румяно, золотисто, будто медом налилось, видны семечки насквозь!
Внучка: - Нет уж, не надо! Я, ребята эту сказку знаю, а вы узнали эту героиню? Из какой она сказки?
(ответы детей.)
Кот обращается к Царице.
Кот: - Лучше Царица будь доброй и оставайся в нашей сказке.
(царица улыбается и проходит в зрительный зал к ребятам)
Внучка: - Котенька как здорово! Спасибо! Я вас благодарю!
Звучит сказочная музыка
Кот: - В свете есть иное диво:
Море вздуется бурливо,
Закипит, поднимет вой,
Хлынет на берег пустой,
Разольётся в шумном беге,
И останутся на бреге,
В чешуе, как жар горя
Тридцать три богатыря.
Звучит плеск моря и под фрагмент песни «Богатырская наша сила» в исп. ВИА «Цветы» выходят богатыри показывают парадные движения.
Черномор: - Мы красавцы удалые,
Великаны молодые,
Все равны, как на подбор,
А. я - дядька Черномор.
Ребёнок 1:- Мы отныне ежедневно
Вместе будем непременно,
Выходить из вод морских.
Черномор: - Так увидимся мы вскоре,
А теперь пора в дозор нам.
Кот: - Мур - мяу, ребята, вы узнали этих героев? Из какой они сказки?
(ответы детей.)
Кот: - Дядька Черномор, не спеши в дозор, останься в нашей сказке.
Богатыри и Черномор занимают места в зрительном зале.
Кот: - Сказка продолжается. Давайте заглянем в новую сказку…
Кот: - В свете есть такое диво:
Ель растет перед дворцом,
А под ней - хрустальный дом.
Белка там живет ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поёт
Ребяток слушать их зовёт!
На сцену из зрительного зала выходят 2 девочки старшего дошкольного возраста танцуют танец белочки, а младшие дети берут музыкальные инструменты.
Оркестр исполняет русскую народную мелодию «Во саду ли, в огороде»
Кот в это время выносит ларец:
Кот: - Ребята смотрите какой чудесный ларец,
Хотите посмотреть, что в нем.
(ответ детей.)
Кот: - Что же здесь, да и откуда? И какое будет чудо? Здесь какие-то предметы. Ребята, давайте поиграем? Я буду доставать предметы, а вы отгадывать из какой сказки.
Игра «Из какой сказки»
Кот: - Ой! Какой я не уклюжий все орешки растерял помогите мне собрать. Да и белочке отдать.
Игра с малышами «Собери шишки»
Кот: - А эта героиня из какой сказки?
(ответы детей.)
Кот: - Белка, ты нам очень понравилась и друзья твои, помощники - Молодцы!
Оставайтесь в нашей сказке. Чем больше гостей-тем больше друзей, тем будет ещё веселей!
Вдруг появляется «Золотой петушок»
Золотой петушок:
Ку-ка-ре-ку! - ко-ко-ко! Вижу очень далеко!
Кири-ку-ку, кири - ку-ку! Царствуй лежа на боку!
Кот: - Ребята, откуда взялся петушок? Неужели он сказочный? Из какой он сказки?
(ответы детей)
Кот: - Ребята, а давайте с петушком поиграем.
Все дети играют с петушком в игру «Повторяй за мной».
Звучит колыбельная музыка, Внучка ложится в кровать. Появляется бабушка.
Бабушка: - Внученька, пора вставать!
Внучка просыпается, обнимает бабушку.
Внучка: - Ах, бабушка, как много есть чудес на свете!
Привиделось во сне, что будто б я в сказочной стране…
Бабушка(лукаво): - Не в Лукоморье ли?!
Внучка: - Да, да, да! У моря видела я дуб зелёный,
Под ним сидел и Кот учёный,
Свои мне сказки говорил.
Бабушка: - Ветер по морю гуляет,
Дует в паруса,
Никогда не перестанем
Верить в чудеса,
Где царевна оживает
Злу на перекор,
Где разбитые корыта
Рыбка раздаёт.
Где шумит волна морская,
Нас туда зовёт
Лукоморье, цепь златая и учёный кот…
На слова стихотворения выходят все артисты в костюмах встают на полукруг.
Ребенок1: К нам приходят пушкинские сказки,
Яркие и добрые, как сны.
Сыплются слова, слова-алмазы
На вечерний бархат тишины.
Ребенок2: Шелестят волшебные страницы.
Всё скорей нам хочется узнать.
Вздрагивают детские ресницы,
Верят в чудо детские глаза.
Ребенок3: Даже если мы уже не дети,
В 20, в 30 лет и 45
Убегаем мы порою в детство,
Убегаем к Пушкину опять.
Ребенок4: Убегаем в буйство свежих красок,
В торжество добра над тёмным злом,
Убегаем в пушкинские сказки,
Чтоб добрей и лучше стать потом.
Исполняется песня «Спор Маши и Вити» из к. ф. «Приключения Маши и Вити».
Звучит музыка. Дети выходят из зала.
