Основная литература

1 Технология стеновых материалов. [Электронный ресурс]: Курс лекций.— Электрон. дан.— Барнаул: АлтГТУ, 2012.— Режим доступа: http://new. elib. altstu. ru/eum/download/sm/Karakulov_stenmat. pdf

2 Технология изоляционных строительных материалов и изделий [Текст]. В 2 ч. Ч. 1: Стеновые материалы и изделия : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / . – М.: Издательский центр «Academia», 2012 – . 187 с (11 экз.).

3 Технология изоляционных строительных материалов и изделий [Текст]. В 2 ч. Ч. 2. Тепло - и гидроизоляционные материалы и изделия : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / . — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 288 с. (23 экз.).

Дополнительная литература

4 Технология изоляционных материалов. Неорганические ТИМ.. [Электронный ресурс]: Курс лекций.— Электрон. дан.— Барнаул: АлтГТУ, 2013.— Режим доступа: http://new. elib. altstu. ru/eum/download/sm/Karakulov_tim_no. pdf

5 Технология изоляционных материалов. Органические ТИМ.. [Электронный ресурс]: Курс лекций.— Электрон. дан.— Барнаул: АлтГТУ, 2013.— Режим доступа: http://new. elib. altstu. ru/eum/download/sm/Karakulov_tim_org. pdf

6 Технология изделий из ячеистых бетонов. [Электронный ресурс]: Курс лекций.— Электрон. дан.— Барнаул: АлтГТУ, 2012.— Режим доступа: http://new. elib. altstu. ru/eum/download/sm/Karakulov_izdbet. pdf

7 Технология силикатного кирпича [Текст]. – М.: Стройиздат, 1982. – 384 с. (2 экз.)

8 Технология искусственных пористых заполнителей и керамики [Текст]. – М.: Стройиздат, 1974. – 319 с. (15 экз.)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

9 Технология теплоизоляционных и акустических материалов и изделий [Текст]. – М.: Высш. шк., 1989. – 383 с. (18 экз.)

10 Технология гидроизоляционных материалов [Текст]/ Под общ. ред. . – М.: Высш шк., 1991. – 286 с. (5 экз.)

Интернет-ресурсы

11 Brick. avi. Производство керамического кирпича. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. /watch? v=8t-t_UYSc_A . – Загл. с экрана.

12 СпецЭлектронМаш. Завод по производству лицевого керамического кирпича [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. /watch? v=tgtY9b-FCSY . – Загл. с экрана.

13 Гидравлический пресс для производства силикатного кирпича. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. /watch? v=o15SENk6MAo&feature=related . – Загл. с экрана.

14 UDKgazbeton. UDK GAZBETON (ЮДК ГАЗБЕТОН). Завод по производству автоклавного газобетона компании "ЮДК", Днепр [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. /watch? v=wwZ4-Kf4Hmw . – Загл. с экрана.

15 Видео ИНСИ. Технология производства газобетона и газоблоков (видео) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://video. yandex. ru/users/goodseo/view/1/ . – Загл. с экрана.

16 Производство пенобетона (видео) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. /watch? v=uMGT2UfohPo . – Загл. с экрана.

17 Минвата от производителя в Москве. Минеральная плита для утепления зданий от ООО "ТД Евростейт" (видео) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. /watch? v=cOCzhE8nhxA . – Загл. с экрана.

18 Производство минеральной ваты (видео) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. /watch? v=uo13-I4bsrQ . – Загл. с экрана.

Учебно-методические материалы и пособия

19 Технология стеновых и изоляционных материалов: Методические указания к лабораторным работам для студентов, обучающихся по направлению 08.03.01 «Строительство», профилю 2 «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций» (прикладной бакалавриат) / Алт. гос. техн. ун-т им. . – Барнаул, 2014. – 59 с. [Электронный ресурс]: Методические указания.— Электрон. дан.— Барнаул: АлтГТУ, 2014.— Режим доступа: http://new. elib. altstu. ru/eum/download/sm/Karakulov_texsten. pdf

20 Технология изоляционных материалов. Метод. указания к выполнению курсового проекта. [Электронный ресурс]: Методические указания.— Электрон. дан.— Барнаул: АлтГТУ, 2013.— Режим доступа: http://new. elib. altstu. ru/eum/download/sm/Karakulov_tim_kp. pdf

21 , Проектирование предприятий строительных материалов, изделий и конструкций [Текст]: учебное пособие / , , . - Воронеж, 2004. - 334 с. (30 экз.)

22 Коллекция образцов стеновых, теплоизоляционных, акустических и гидроизоляционных материалов.

График контроля

Модуль

Контрольное испытание

Время проведения

Вес в итоговом рейтинге

Примечания

1

Защита лаб. раб. № 1

Защита лаб. раб. № 2

Контрольный опрос № 1

3 неделя

5 неделя

6 неделя

0,0125

0,0125

0,1

2

Защита лаб. раб. № 3

Защита лаб. раб. № 4

Защита лаб. раб. № 5

Контрольный опрос № 2

7 неделя

9 неделя

11 неделя

12 неделя

0,0125

0,0125

0,0125

0,1

3

Защита лаб. раб. № 6

Защита лаб. раб. № 7

Защита лаб. раб. № 8

Контрольный опрос № 3

13 неделя

15 неделя

16 неделя

16 неделя

0,0125

0,0125

0,0125

0,1

Экзамен

В сессию

0,6

Примечания:

1. Первая внутрисеместровая аттестация выставляется по итогам контрольных испытаний первого модуля (контрольный опрос, защита лабораторных работ). Вторая аттестация – по совокупным итогам текущего контроля второго модуля.

2. Контрольные опросы, результаты защиты лабораторных работ, текущий рейтинг (аттестации) и итоговый рейтинг студента рассчитывается по 100-бальной шкале.

3. Итоговый рейтинг по дисциплине выставляется по положительным (не ниже 25 баллов) результатам каждого вида контроля с учётом их весовых коэффициентов.

4. При нескольких попытках сдачи контрольных испытаний в зачёт студенту по каждому из них идёт среднеарифметическая от суммы баллов за каждую попытку.

5. Для успешного овладения курсом «Строительные материалы» студент обязан посещать и активно работать на каждом лекционном, лабораторном и практическом занятии.

Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов).

Силлабус (памятка) учебной дисциплины

для студентов направления 08.03.01 «Строительство» профиля 2 «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций» (прикладной бакалавриат) по изучению дисциплины «Технология стеновых и изоляционных материалов»

7 семестр

Составил: Зав. кафедрой

1 сентября 2014 года

Цель изучения дисциплины «Технология стеновых и изоляционных материалов»– развитие профессиональных компетенций, в области создания стеновых и изоляционных материалов с требуемыми свойствами, их производства, испытания и рационального применения.

Для достижения данной цели студент должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «Технология стеновых и изоляционных материалов». Дисциплина изучается два семестра. Курс состоит из шести модулей.

Распределение по видам занятий

Семестр

Учебные занятия (часы)

Наличие

курсовых

проектов (КП),

курсовых

работ (КР),

расчетных

заданий (РЗ)

Форма

Промежуточной аттестации (зачёт,

экзамен)

Всего

Аудиторные

СРС

Всего

аудиторных

лекции

лабораторные работы

практические занятия (семинары)

7

144

75

30

15

30

69

КП

зачет

Содержание дисциплины

7 семестр. Модули 4 – 6

Модуль дисциплины

Результаты освоения дисциплины

Технология формирования компетенций

Средства и технологии оценки

Объем в ЗЕТ

Модуль 4

Предмет дисциплины. Теплоизоляционные материалы из минеральных волокон

Знать: Принципы создания пористой структуры теплоизоляционных материалов. Сырьё, технологию, номенклатуру, свойства и применение теплоизоляционных материалов из минеральных волокон.

Уметь: Пользоваться информационными источниками в областях науки, производства, испытания и применения теплоизоляционных материалов. Выполнять технико-экономические обоснования строительства предприятий по выпуску изоляционных материалов.

Владеть: методами определения состава теплоизоляционных материалов из минеральных волокон, методами исследования состава, структуры, эксплуатационных свойств теплоизоляционных материалов из минеральных волокон, защиты от неблагоприятных факторов окружающей среды.

Лекции

Лекция 17 – 2 часа. Теплоизоляционные материалы – значение, классификация. Принципы создания пористой структуры теплоизоляционных материалов [1, 3, 9].

Лекция18 – 2 часа. Неорганические теплоизоляционные материалы. Виды искусственных минеральных волокон и теплоизоляционных материалов из них. Минеральная вата – основные понятия. Сырье для минеральной ваты [3, 4, 9].

Лекция 19 – 2 часа. Технологическая схема производства минеральной ваты и изделий из нее. Установки для получения расплава и переработки расплава в волокно при производстве минеральной ваты. Волокноосаждение [3, 4, 9].

Лекция 20 – 2 часа. Свойства и применение минеральной ваты. Виды изделий из минеральной ваты. Связующие для минераловатных изделий. Способы нанесения связующих [3, 4, 9].

Лекция 21 – 2 часа. Конвейерная технология минераловатных изделий [4, 9].

Лекция 22 – 2 часа. Стекловолокно – основные понятия. Сырьё, технология теплоизоляционных материалов из стекловолокна. Виды, свойства и применение теплоизоляционных материалов из стекловолокна [3, 4, 9].

Лабораторные работы

Лабораторная работа 9 – 4 часа. Расчет состава ячеистого бетона [19].

Лабораторная работа 10 – 4 часа. Изготовление лабораторных образцов ячеистого бетона [19].

Практические занятия

Занятие 17 – 2 часа. Структура современного российского рынка теплоизоляционных материалов [8]. Выдача заданий на курсовой проект. Обсуждение содержания КП [19].

Занятие 18 – 2 часа. Нормативно-техническая документация по теплоизоляционным материалам, изделиям из искусственных минеральных волокон. Технико-экономические обоснования строительства предприятий по выпуску изоляционных материалов [3, 4, 9].

Занятие 19 – 2 часа. Методы определения основных свойств теплоизоляционных материалов. [7]. Сырьевые материалы предприятий по выпуску изоляционных строительных материалов и изделий [3, 4, 9].

Занятие 20 – 2 часа. Свойства теплоизоляционных материалов из искусственных минеральных волокон и методы их определения. Номенклатура и характеристика выпускаемой продукции предприятиями изоляционных материалов [3, 4, 9].

Занятие 21 – 2 часа. Особенности применения тепловой изоляции из искусственных минеральных волокон в различных частях зданий, сооружений, трубопроводов, оборудования [3, 4, 9].Анализ способов производства материалов предприятиями изоляционных материалов. Выбор способов и технологических схем производства [19].

Занятие 22 – 2 часа. Технологические процессы производства материалов на предприятиях по выпуску изоляционных материалов [19].

Самостоятельная работа студентов

1 Проработка теоретического материала (работа с конспектом лекций, учебниками, учебными пособиями, др. источниками) – 3 часа (по 0,25 часа на 1 час лекций) [3, 4, 9].

2 Подготовка к практическим занятиям, включая подготовку к контрольному опросу – 4,2 часа (по 0,35 часа на 1 час занятий) [3, 4, 9].

3 Подготовка к лабораторным занятиям – 2,8 часа (по 0,35 часа на 1 час занятий) [20].

4 Выполнение курсового проекта. Разделы 1, 2, 3.1–3.3 – 15 часов [19].

Контрольный опрос, защита лабораторных работ.

1,58

Модуль 5

Теплоизоляционные материалы минеральные ячеистой структуры. Теплоизоляционные жаростойкие материалы

Знать:

Сырьё, технологию, номенклатуру, свойства и применение ячеистого стекла, теплоизоляционных жаростойких материалов, ячеистых бетонов.

Уметь: выполнять расчёты потребности машин и оборудования, сырьевых материалах (материальный баланс) на предприятиях по производству изоляционных материалов, разрабатывать документацию по контролю производства

Владеть: методами определения состава ячеистых теплоизоляционных материалов – пеностекла, пенно - и газобетона,

методами исследования состава, структуры, эксплуатационных свойств теплоизоляционных материалов ячеистой структуры.

Лекции

Лекция 23 – 2 часа. Ячеистое стекло (пеностекло). Теплоизоляционные материалы на основе жидкого вспученного стекла – основы технологии жидкого стекла, вспученных гранул из него, штучных изделий [3, 4, 9].

Лекция 24 – 2 часа. Теплоизоляционные материалы и изделия из вспучивающихся горных пород. Вспученные перлит и вермикулит – основы технологии, свойства, применение [3, 4, 9].

Лекция 25 – 2 часа. Теплоизоляционные жаростойкие материалы на основе асбеста, минеральных волокон и керамики [3, 4, 9].

Лабораторные работы

Лабораторная работа 11 – 4 часа. Испытание свойств лабораторных образцов ячеистого бетона [19].

Практические занятия

Занятие 23 – 2 часа. Варианты технологических схем производства теплоизоляционных материалов из вспучивающихся горных пород [3, 4, 9]. Режим работы предприятий по выпуску изоляционных материалов [19].

Занятие 24 – 2 часа. Машины и оборудование по производству теплоизоляционных материалов из вспучивающихся горных пород [3, 4, 9].

Занятие 25 – 2 часа. Расчет производительности предприятий по выпуску изоляционных материалов [19].

Самостоятельная работа студентов

1 Проработка теоретического материала (работа с конспектом лекций, учебниками, учебными пособиями, др. источниками) – 1,5 часа (по 0,25 часа на 1 час лекций) [3, 4, 9].

2 Подготовка к практическим занятиям, включая подготовку к контрольному опросу – 2,1 часа (по 0,35 часа на 1 час занятий) [3, 4, 9].

3 Подготовка к лабораторным занятиям – 1,4 часа (по 0,35 часа на 1 час занятий) [19].

4 Выполнение курсового проекта. Разделы 3.4–3.8 – 15 часов [19].

Контрольный опрос, защита лабораторных работ

1,0

Модуль 6

Органические теплоизоляционные материалы. Акустические и гидроизоляционные материалы.

Знать:

Сырьё, технологию, номенклатуру, свойства и применение органических теплоизоляционных материалов. Основные принципы создания, технологию и применение звукопоглощающих, звукоизоляционных и гидроизоляционных материалов

Уметь: выполнять расчёты потребности машин и оборудования, сырьевых материалах (материальный баланс) на предприятиях по производству изоляционных материалов, разрабатывать документацию по контролю производства

Владеть: методами определения состава, исследования, структуры, эксплуатационных свойств звукопоглощающих, звукоизоляционных и гидроизоляционных материалов.

Лекции

Лекция 26 – 2 часа. Органические теплоизоляционные материалы – виды, применение. Технология вспененного пенополистирола (ПСБ–С) [3, 4, 9].

Лекция 27 – 2 часа. Технология экструдированного пенополистирол (XPS) [4].

Лекция 28 – 2 часа. Акустические материалы – звук, назначение и основные виды звукопоглощающих и звукоизоляционных материалов. Технология звукопоглощающих материалов [3, 4, 9].

Лекция 29 – 2 часа. Роль гидроизоляционных материалов в повышении эксплуатационных свойств строительных конструкций, зданий, сооружений. Виды гидроизоляционных материалов. Сырьё для гидроизоляционных материалов. Рулонные основные и безосновные кровельные и гидроизоляционные материалы [3, 10].

Лекция 30 – 2 часа. Гидроизоляционные мастики, эмульсии, пасты – состав, получение, применение.

Лекция 31 – 2 часа. Асфальтовые растворы и бетоны [3, 10].

Лабораторные работы

Лабораторная работа 12 – 3 часа. Определение основных свойств теплоизоляционных материалов. [19].

Практические занятия

Занятие 26, 27 – 4 часа. Изучение продукции предприятий по выпуску стеновых и изоляционных материалов в одном из строительных супермаркетов города или на ежегодной выставке «Строительство, благоустройство, интерьер» [1–10].

Занятие 28, 29 – 4 часа. Изучение технологии ячеистого бетона на действующем предприятии [3, 6, 9].

Занятие 30, 31 – 4 часа. Изучение технологии пенополистирола на действующем предприятии [3, 5, 9].

Самостоятельная работа студентов

1 Проработка теоретического материала (работа с конспектом лекций, учебниками, учебными пособиями, др. источниками) – 3 часа (по 0,25 часа на 1 час лекций) [3, 5, 9, 10].

2 Подготовка к практическим занятиям, включая подготовку к контрольному опросу – 4,2 часа (по 0,35 часа на 1 час занятий) [3, 5, 9, 10].

3 Подготовка к лабораторным занятиям – 1 час (по 0,35 часа на 1 час занятий) [19].

4 Выполнение курсового проекта разделы 4–6 – 10 часов [20].

5 Подготовка к зачёту, сдача зачёта – 5,7 часа [3, 5, 9, 10].

Контрольный опрос, защита лабораторных работ.

1,41


Литература и учебно-методические материалы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3