Индивидуальная образовательная карта по биологии

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УР _________________

УТВЕРЖДАЮ Директор КГУ «Средняя школа №29» акимата города Усть-Каменогорска _________________ «__» ______________ 201 г. «___»______________2012 год

Индивидуальная образовательная карта по биологии

ученика (цы) 10 «А» класса

Учитель: __________

Цель: ликвидация пробелов, коррекция знаний учащихся

№	тема	Вид работы ( Что делать)	Сроки	Литература (что использовать)	Результат (оценка)
1	Химический состав клетки	Выписать: неорганические и органические вещ-ва клетки, их классификацию, строение и функции. Выучить определения: цитология, гидрофильные и гидрофобные вещества, биополимеры, макроэлементы, микроэлементы, нуклеотид, мономер, денатурация Составить таблицу : «Вклад ученых Казахстана в развитие биологических дисциплин»	Сентябрь IV неделя	Обязательная :Учебник «Биология» 10 кл, стр.5-40 , Дополнительная : «Биология» изд. «Шин»,стр 6-10.Тест 1 ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Клетка»	Теория : Тестирование:
2	Строение клетки	Составить таблицы : а)«Строение и функции мембранных и немембранных органоидов клетки» б) « Общие черты и различия растительной и животной клетки» Выучить определения : фагоцитоз, пиноцитоз, плазмолиз, деплазмолиз, плазмолемма, кариоплазмаВыписать : Фамилии ученых и их открытия (по теме Клетка)	Октябрь III неделя	Обязательная : Учебник «Биология» 10 кл, стр.47-74 , Дополнительная : «Биология» изд. «Шин»,стр17-20.Тест 2 ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Клетка»	Теория : Тестирование:
3	Первичные организмы	Выписать : Фамилии ученых и их открытия (по теме «Первичные организмы»Составить опорный конспект ( классификация, строение и особые свойства бактерий и вирусов, названия вирусных и инфекционных болезней )Выучить определения : микробиология, вирусы, бактерии, бактериофаг, прокариоты, эукариоты, цианобактерии, иммунитет, эпидемия	Ноябрь III неделя	Обязательная : Учебник «Биология» 10 кл, стр.75-82 , Дополнительная : «Биология» изд. «Шин»,стр89-91.Тест 10 ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Первичные организмы»	Теория : Тестирование:
4	Обмен веществ и энергии в клетке	Заполнить таблицы : а) фотосинтез, хемосинтез б) биосинтез в) дыхание Выучить определения : метаболизм, анаболизм, каткболизм, ассимиляция, диссимиляция, хемосинтез, фотосинтез, автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы, трасляция, траскрипция, геном,,триплет, код ДНК.	Декабрь III неделя	Обязательная : Учебник «Биология» 10 кл, стр.83-111 , Дополнительная : «Биология» изд. «Шин»,стр24-28.Тест 3 ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Обмен веществ и энергии»	Теория : Тестирование:
5	Размножение и индивидуальное развитие организмов	Составить характеристику процессов митоза и мейоза по плану: для каких клеток характерен процесс, название фаз и их краткая характеристика, Составить таблицу : «сравнительная характеристика митоза и мейоза» - общие черты и различия Выучить определения :Митоз, мейоз, соматические клетки, партеногенез, гаметогенез, гамета, гаплоидный и диплоидный набор хромосом, редупликация, кроссинговер, конъюгация	Январь IV неделя	Обязательная : Учебник «Биология» 10 кл, стр.117-136, таблицы стр - 121,125, 128 Дополнительная : ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Размножение и индивидуальное развитие организмов»	Теория : Тестирование:
6	Индивидуальное развитие организмов	Выписать: Стадии развития зародыша на примере ланцентника. Заполнить таблицу на стр 141. Выучить определения : Онтогенез, эмбриогенез, постэмбриогенез, эмбриология, прямое и непрямое развитие	Февраль IV неделя	Обязательная : Учебник «Биология» 10 кл, стр.136-141 , таблица - стр 141, упр № 5 стр 141 ( рис 97) Дополнительная : ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Индивидуальное развитие организма»	Теория : Тестирование
7	Основные законы наследственности и изменчивости	Выучить определения : генетика, наследственность, изменчивость, ген, хромосома, гомологичные и аналогичные хромосомы, доминантные и рецессивные признаки, мутация, конъюгация, кроссинговер. Знать понятия : моногибридное, дигибридное и полигибридное скрещивание, анализирующее скрещивание, признаки сцепленные с полом Составить таблицу : «Основные законы генетики» (автор, формулировка закона, формула расщепления) Уметь : решать задачи ( моногибридное, дигибридное и анализирующее скрещивание, сцепленное наследование)	март III неделя	Обязательная :Учебник «Биология» 10 кл, стр.141-166 , таблица - стр 192, тесты стр.182-185 Дополнительная : ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Наследственность и изменчивость»	Теория : Тестирование
8	Закономерности наследственности и изменчивости	Выписать : а) Виды изменчивости и их характеристику б) Виды наследственности и их характеристику Выучить : формулировку закона гомологических рядов наследственности	Апрель IV неделя	Обязательная : Учебник «Биология» 10 кл, стр.198-207 Дополнительная : ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Наследственность и изменчивость	Теория : Тестирование:
9	Селекция растений, животных и микроорганизмов	Выписать : Центры происхождения растений и животных Составить таблицу : Виды селекции ( дать краткую характеристику каждому) Выучить определения : селекция, , инбридинг, аутбридинг, гетерозис	Май III неделя	Обязательная : Учебник «Биология» 10 кл, стр.212-227 , тесты стр.230-231 Дополнительная : ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Селекция»	Теория : Тестирование:

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УР _________________

УТВЕРЖДАЮ Директор КГУ «Средняя школа №29» акимата города Усть-Каменогорска _________________ «__» ______________ 2015 г. «___»______________2012 год

Индивидуальная образовательная карта по биологии

ученика (цы) Сафонова Ирина. 11 «А» класса

Учитель: ___________

Цель: ликвидация пробелов, коррекция знаний учащихся

№	тема	Вид работы ( Что делать)	Сроки	Литература (что использовать)	Результат (оценка)
1-3	Первоначальные этапы развития жизни	Выписать : свойства живых организмов. Уровни организации живого основные положения теорий – витализма, абиогенеза, биогенеза, естественной теории Опарина раскрыть суть экспериментов Л. Пастера, Ф. Реди, С.Миллера и Г. Юри. Выучить определения : коацерваты, протобионты, прокариоты, эукариоты, гетеротрофы, автотрофы, аэробы, анаэробы, классификацию растений и животных Выучить определения: бинарная номенклатура (автор) таксономия, таксон Составить таблицу : «Вклад ученых Казахстана в развитие биологических дисциплин»	Сентябрь 3 неделя	Учебник «Биология» 11 кл. Р. 1-4 Тест №1	Теория : Тестирование:
4-7	Основы эволюционного учения	Выписать основные положения теорий : Аристотеля, Теофраста, К..Линнея, Ж-Б Ламарка, Ч. Дарвина Выучить определения : эволюция, палеонтология, бинарная номенклатура	Сентябрь 4 неделя	Учебник «Биология» 11кл. Р 5-8 Тест № 2	Теория : Тестирование:
8-12	Учение о макроэволюции	Составить опорный конспект: 1. арвина об искусственном отборе. Виды искусственного отбора 2. Естественный отбор. Движущие силы эволюции по Дарвину. 3. Виды борьбы за существование 4. Виды приспособленности орг-мов	Октябрь 2 неделя	Учебник «Биология»11 кл. Р 10-11. Тест № 3	Теория : Тестирование:
13-15	Макроэволюция и ее доказательства	Выучить определения : макроэволюция, микроэволюция, палеонтология, филогенез, онтогенез, гомологичные и аналогичные органы. Составить таблицу : Основные открытия ученых , , Э.Геккеля, Ф. Мюллера	Октябрь 4 неделя	Учебник «Биология» 11кл, Р. 18-20 Упр. на стр 72 (А. В.С)	Теория : Выполнение упражнений
16-19	Основные пути и направления эволюции	Выписать основные признаки а) биологического прогресса и регресса б) ароморфоза, идиоадаптации, дегенерации. Привести примеры.Выполнить упражнения	Декабрь 1 неделя	Учебник «Биология» 11 кл, Р.21-22, выполнить упр. на стр.76 и 80 (А, В,С)	Теория : Выполнение упражнений:
20-22	Главные закономерности эволюции	Выписать основные доказательства необратимости эволюционного процесса . Выполнить упражнения Выписать определения: Дивергенция, конвергенция, параллелизм. Привести примеры	Декабрь 2 неделя	Учебник «Биология» 11 кл, Р.23 , Упр. На стр.84 (А, В, С)	Теория : Выполнение упражнений
23-24	История Земли	Прочитать параграфы 24-27. Изучить таблицу на стр.97. Выполнить упражнения	Декабрь 3 неделя	Учебник «Биология» 11кл, Р.24-27 Упражнения – стр.93 А-2,В-2, С-2 Стр.95 А, В, С	Теория Выполнение упражнений
25-27	Антропогенез	Выписать : 1. Общие черты и черты различия человека и животных. 2. Движущие силы эволюции человека 3. Расы человека и суть теорий моноцентризм, полицентризм, расизма, социальный Дарвинизма, Составить таблицу - Основные стадии развития человека ( название этапа. представитель, общая характеристика)	Декабрь 4 неделя	Учебник «Биология» 11 кл, Р.28-32 , Тест №5( итоговое тестирование по всем пройденным темам)	Теория : Тестирование:
28-31	Основы экологии	Выписать : 1. Актуальные проблемы современной экологии 2. Новые напрвления в современной экологии 3. Оболочки биосферы	Январь 3 неделя	Учебник «Биология» 11 кл, стр128-142 , Интернет ресурсы, статьи газет и журналов о состоянии экологии ВКО и г. Усть-Каменогорска	Теория : Выполнение упражнений
32-35	Многообразие организмов и среды	Выписать : 1. Экологические факторы среды 2. Структуру цепей питания привести примеры .3. Характеристику и структуру популяций	Февраль 3 неделя	Учебник «Биология» 11кл, стр.147-162 Упражнения по теме «Рабочая тетрадь» ЕМН 11 класс	Теория : Выполнение упражнений
36-39	Современное состояние агросообществ	Выписать : 1. Виды агросообществ 2. Влияние жизнедеятельности человека 3. Общий обзор экологических бедствий	Март 3 неделя	Учебник «Биология» 11кл, стр.147-162 Упражнения по теме - «Рабочая тетрадь» ЕМН 11 класс	Теория : Выполнение упражнений
40-44	Современная экологическая обстановка в Казахстане	Составить краткий обзор : 1.Экологических проблем Казахстана 2. Состояния воздушного бассейна 3. Состояния водных ресурсов РК 4.Состояния почвы 5. Экология растений 6.Экология животных 7. Защита животного и растительного мира, Красная книга-исчезающие виды РК	Апрель 2 неделя Май 3 неделя	Учебник «Биология» 11 кл, стр180-198 , Интернет ресурсы, статьи газет и журналов о состоянии экологии Казахстана Упражнения по теме-«Рабочая тетрадь» ЕМН 11 класс	Теория : Выполнение упражнений

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УР _________________

УТВЕРЖДАЮ Директор КГУ «Средняя школа №29» акимата города Усть-Каменогорска _________________ «__» ______________ 2014 г. «___»______________2012 год

Индивидуальная образовательная карта по биологии

ученика (цы) Клявдин Иван 11 «А» класса

Учитель: ___________

Цель: подготовка к ЕНТ

№	тема	Вид работы ( Что делать)	Сроки	Литература (что использовать)	Результат (оценка)
1	Классификация живых организмов	Выучить : классификацию растений и животных Выучить определения: бинарная номенклатура (автор) таксономия, таксон	Сентябрь 2 неделя	Учебник «Биология» 7 кл, стр.42-44 , ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Классификация живых организмоа»	Теория : Тестирование:
2	Ткани растений	Составить таблицу : «Типы тканей, строение и функции» Выучить :Название тканей и их функции	Сентябрь 3 неделя	Учебник «Биология» 6 кл, стр.20-25 ,таблица – стр 26 ВКГУ edu. . abitur –Биология. «Ткани растений»	Теория : Тестирование:
3	Вегетативные органы растений	Выучить названия вегетативных органов, их строение и функции	Октябрь 1 неделя	Учебник «Биология» 6кл, стр.28-32,36-46,57-62 , ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Растения»	Теория : Тестирование:
4	Генеративные органы растений	Выучить строение цветка. Составить таблицы : а) виды соцветий ( на каждый вид примеры растений) б) типы плодов с примерами в) формула цветка	Октябрь 2 неделя	Учебник «Биология» 6кл, стр.78-81 ,83-84 «Биология» изд. «Шин»,стр101-102.Тест 12	Теория : Тестирование:
5	Низшие живые организмы и низшие растения	Составить характеристики : вирусы, бактерии, грибы, лишайники, грибы, водоросли по плану : особенности строения, виды, среда обитания, размножение, питание, значение, преимущества строения по сравнению с предыдущим классом	Октябрь 3 неделя	Учебник «Биология» 7 кл, стр.10-14 , 22-25,27,32,37 Тесты 10,11,13 «Биология» изд. «Шин» «Низшие организмы» , «Низшие растения»	Теория : Тестирование:
6	Высшие нецветковые растения	Выписать и выучить : классификацию и основные признаки класса, привести примеры представителей	Октябрь 4 неделя	Учебник «Биология» 7 кл, стр.54,59,61/63 , «Биология» изд. «Шин»,стр116-117.Тест 14	Теория : Тестирование
7	Голосеменные и покрытосеменные растения	Выписать и выучить : классификацию и основные признаки класса, привести примеры представителей	Ноябрь 1 неделя	Учебник «Биология» 7 кл, стр.66-70 ,71 Таблица- стр 192, «Растения» «Биология» изд. «Шин»,стр121-122 .Тест 15	Теория : Тестирование
8	Класс однодольные и двудольные	Выписать и выучить : признаки класса, примеры растений	Ноябрь 4 неделя	Учебник «Биология» 7 кл, стр.77-98 ,103-111–Биология. Тема «Растения»	Теория : Тестирование:
9	Беспозвоночные животные	Выписать и выучить :особенности строения вирусов, бактерий, простейших одноклеточных. Составить таблицу : представитель, особенности строения, среда обитания, размножение, значение	Январь 2 неделя	Учебник «Биология» 7 кл, стр.136-142 , Учебник «биология» 10 кл. стр. 75-80 «Биология» изд. «Шин»,стр126-129, 132-135 .Тест 16,17	Теория : Тестирование:
10-11	Тип Черви, моллюски, иглокожие	Выписать и выучить :особенности строения. Составить таблицу : представитель, особенности строения, среда обитания, размножение, значение	Январь 3 неделя	Учебник «Биология» 7 кл, стр.143-141 ,153-158 «Биология» изд. «Шин» .Тест 18,19	Теория : Тестирование:
12-13	Тип Членистоногие, тип насекомые	Выписать и выучить :особенности строения. Составить таблицу : представитель, особенности строения, среда обитания, размножение, значение	Февраль 2 неделя	Учебник «Биология» 7 кл, стр.159-164 , «Биология» изд. «Шин» . Тест 20,21,22	Теория : Тестирование:
13-14	Тип Хордовые. Класс Рыбы, класс земноводные, класс пресмыкающиеся	Выписать и выучить :особенности строения. Составить таблицу : представитель, особенности строения, среда обитания, размножение, значение	Февраль 4 неделя	Учебник «Биология» 7 кл, стр.176-183 ,190-195 «Биология» изд. «Шин» . Тест 20,21,22	Теория : Тестирование:
15	Тип Хордовые. Класс Птицы, класс Млекопитающие	Выписать и выучить : представитель, особенности строения, среда обитания, размножение, значение	Март 2 неделя	Учебник «Биология» 7 кл, стр.201-206 ,217-222 «Биология» изд. «Шин» . Тест 23	Теория : Тестирование:
16	Анатомия. Общая характеристика систем и органов человека.	Составить и выучить таблицу : а )строение и функции ОДС, ,пищеварительной, дыхательной, выделительной систем б) ферменты пищ-ной системы и их функции	Март 3 неделя	Учебник «Биология» 8 кл, ВКГУ edu. . abitur –Биология. Раздел. «Анатомия человека». «Биология» изд. «Шин» . Тест 25,26, 27	Теория : Тестирование:
17	Анатомия. Общая характеристика систем и органов человека.	Составить и выучить таблицу : строение и функции сердечно-сосудистой, кровеносной и нервной систем.Знать определения : иммунитет, рефлефс, рефлекторная дуга, синапс.	Апрель 2 неделя	Учебник «Биология» 8 кл, ВКГУ edu. . abitur –Биология. Раздел. «Анатомия человека». «Биология» изд. «Шин» . Тест 29	Теория : Тестирование
18	Нервная и гуморальная регуляция функций человека. Органы чувств	Составить опорный конспект «механизмы нервной и гуморальной регуляции» . Составить и выучить таблицы а) железы внешней, смешанной и внутренней секреции, гормональные вещества, местонахождения, функции, заболевания при гипо и гиперфункции б) органы чувств, строение, соответствующая зона головного мозга, функции. Знать определения: гормоны, рецепторы.	Апрель 4 неделя	Учебник «Биология» 8 кл, ВКГУ edu. . abitur –Биология. Раздел. «Анатомия человека».	Теория : Тестирование
19	Общая биология. Обмен веществ и энергии в клетке	Заполнить таблицы : а) фотосинтез, хемосинтез б) биосинтез в) дыхание Выучить определения : метаболизм, анаболизм, каткболизм, ассимиляция, диссимиляция, хемосинтез, фотосинтез, автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы трасляция, траскрипция, геном,,триплет, код ДНК.	Май 1 неделя	Учебник «Биология» 10 кл, стр.103-111 , «Биология» изд. «Шин»,стр24-28.Тест 3 ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «обмен веществ и энергии»	Теория : Тестирование:
20	Индивидуальное развитие организмов	Выписать: Стадии развития зародыша на примере ланцентника. Выучить определения : Онтогенез, эмбриогенез, постэмбриогенез, эмбриология, прямое и непрямое развитие	Май 2 неделя	Учебник «Биология» 10 кл, стр.136-141 , Таблица- стр 141, упр № 5 стр 141 ( рис 97) ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Индивидуальное развитие организма»	Теория : Тестирование:
21	Основные законы наследственности и изменчивости	Выучить определения : формулировки законов генетики и формулы расщепления. Знать понятия : моногибридное, дигибридное и полигибридное скрещивание, анализирующее скрещивание, признаки сцепленные с полом Составить таблицу : а) виды изменчивости и наследственности б) «Основные законы генетики» (автор, формулировка закона, формула расщепления) Уметь : решать задачи ( моногибридное, дигибридное и анализирующее скрещивание, сцепленное наследование)	Май 3 неделя	Учебник «Биология» 10 кл, стр.141-166 , Таблица- стр 192, тесты стр.182-185 ВКГУ edu. . abitur –Биология. Тема «Наследственность и изменчивость»	Теория : Тестирование:
22	Селекция растений, животных и микроорганизмов	Выписать : Центры происхождения растений и животных . Виды селекции Выучить определения : селекция, , инбридинг, аутбридинг, гетерозис	Май 4 неделя	Учебник «Биология» 10 кл, стр.212-227 , тесты стр.230-231	Теория : Тестирование: