Программа государственной итоговой аттестации (стр. 3 )

2.  Цели и принципы управления персоналом.

3.  Этапы и современные направления развития управления персоналом.

4.  Состав и структура персонала организации.

5.  Управленческий персонал.

6.  Служба управления персоналом.

7.  Особенности и содержание труда руководителя.

8.  Роли, исполняемые руководителем.

9.  Управление временем.

10.  Делегирование, ответственность и полномочия.

11.  Власть руководителя.

12.  Организационная роль.

13.  Восприятие организационной роли исполнителем.

14.  Проектирование организационной роли.

15.  Потребность в персонале.

16.  Система и этапы планирования персонала.

17.  Рынки рабочей силы.

18.  Маркетинг и лизинг персонала.

19.  Формирование резерва персонала.

20.  Подготовка руководящих кадров.

21.  Развитие персонала.

22.  Мотивация персонала, теории мотивации.

23.  Производственный коллектив и социально-психологический климат в коллективе.

24.  Управление дисциплинарными отношениями.

25.  Оценка персонала.

26.  Деловая карьера.

27.  Высвобождение персонала.

28.  Текучесть кадров.

29.  Потенциал персонала

30.  Культура управленческого труда

31.  Служебный этикет

32.  Организационная культура

33.  Норма управляемости

34.  Организация личной работы.

35.  Стратегическое планирование персонала

36.  Методики подбора и оценки персонала

37.  Расчет потребности в персонале.

38.  Методы мотивации персонала

39.  Экспертная оценка уровня трудовой дисциплины

40.  Поиск работы

Список рекомендуемой литературе

1.  Кибанов, персоналом организации: актуальные технологии найма, адаптации и аттестации [Текст] : учебное пособие для вузов / , . - М. : КноРус, 2010. - 359 с.

2.  Аширов, персоналом [Текст] : учеб. пособие / . - М. : Проспект, 2009. – 131 с.

3.  Герчиков, В. И. Управление персоналом: работник - самый эффективный ресурс компании [Текст] : учебное пособие / . - М. : ИНФРА-М, 2010. - 188 с.

4.  Бургвиц, персоналом. Конфликтология [Текст] : учебное пособие / .— Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2010 . - 162 с.

5.  Шмаков, персоналом [Текст] : тексты лекций / . - Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2011 . - 171 с.

4.2.8. Дисциплина «Менеджмент»

1. Основные понятия и задачи менеджмента.

2.  Цели и функции менеджмента.

3.  Роль управления и управленцев на современном этапе развития производства.

4.  Общие принципы планирования.

5.  Основные элементы плана и этапы планирования.

6.  Виды планов.

7.  Формирование структуры предприятия.

8.  Централизация и децентрализация управления.

9.  Организация работы предприятия.

10.  Обязанности и права сотрудников.

11.  Должностные инструкции.

12.  Аттестация кадров.

13.  Организация рабочих мест.

14.  Мотивация труда сотрудников.

15.  Контроль работы сотрудников.

16.  Контроль как функция руководителя.

17.  Контроль и мотивация труда.

18.  Эволюция стадии менеджмента.

19.  Развитие американской школы управления.

20.  Особенности развития европейской и японской школ управления.

21.  Современные направления развития теории менеджмента.

Список рекомендуемой литературы

1.  ж. Управление производством. — М.: Лаборатория базовых знаний, 2004. — С. 127—131. 2.

2.  перационный менеджмент: принципы и практика. — СПб.: Питер, 2002. — С. 114-120. 3.

3.  Драчева : учеб. для ссузов / , . – М. : АКАДЕМИЯ, 2007. – 288 с.

4.  Иванова : учеб. пособие / . – 2-е изд. – М. : РИОР, 2007. – 128 с.

5.  сновы менеджмента / М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. – М. : Дело, 2004.

6.  Николаева в торговле : учеб. пособие / . – М. : КНОРУС, 2006. – 320 с.

7.  Ольхова : [Электронный ресурс] : бизнес-пособие / , , . – Электрон. текстовые дан. – М. : Равновесие : Научная книга, 2004. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

8.  Переверзев [Электронный ресурс] : учебник / , , . – Электрон. текстовые дан. – М. : ИНФРА-М, 2004. – 1 электрон. опт. диск : зв., цв.

4.3. Перечень практических, лабораторных и профессиональных заданий

1.  Исследовать правильность выполнения внутренних соединений обмоток статора трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором. Выполнить маркировку выводов (концов) обмотки статора.

2.  Измерить сопротивление обмоток статора постоянному току (прямым и кос­венным методами). Назвать причины, по которым значение сопротивления может отличаться от паспортных данных.

3.  Измерить сопротивление изоляции обмоток статора мегаомметром. Опреде­лить исправность прибора перед испытанием и пригодность двигателя к эксплуатации.

4.  Произвести разборку и сборку электродвигателя переменного тока.

5.  Подключить трехфазный асинхронный двигатель к однофазной сети. Произ­вести пуск двигателя. Определить значение рабочей емкости. Сделать выво­ды.

6.  Устройство и подключение однофазного счетчика.

7.  Выполнить проверку исправности люминесцентных светильников, ламп, ПРА.

8.  Составить технологическую карту ступенчатой разделки силового кабеля напряжением до 10кВ.

9.  Определить место повреждения в кабельной линии одним из предложенных методов.

10.  Испытать реле РТ-40 (РТ-80). Рассчитать коэффициент возврата реле. Дать заключение о пригодности реле к эксплуатации.

11.  Опытным путем определить номинальный ток нагревательного элемента те­плового реле типа ТРН-10, РТЛ. Указать способы изменения уставки тепло­вого реле.

12.  Исследовать основные схемы включения, используемые в трансформаторах тока (полная звезда, неполная звезда, на разность токов).

13.  Собрать и исследовать схему управления трехфазным асинхронным двига­телем на релейно-контакторной аппаратуре с динамическим торможением. Произвести расчет и выбор элементов схемы.

14.  Собрать и исследовать схему управления двигателем постоянного тока на релейно-контакторной аппаратуре с динамическим торможением.

15.  Собрать и исследовать схему управления электродвигателем на логических элементах. Произвести выбор логических элементов на интегральных мик­росхемах.

16.  Исследовать работу схемы управления грузоподъемного механизма.

17.  Исследовать работу электрической схемы управления металлорежущего станка.

18.  Для предложенной установки на основе монтажной схемы выполнить все необходимые соединения, произвести включение установки и рассказать о назначении электрооборудования.

19.  Построить нагрузочную диаграмму по заданным параметрам нагрузки меха­низма и произвести выбор двигателя.

20.  Определить расчетный ток в сети 6кВ и 0,4кВ по известным значениям рас­четной мощности нагрузки и потерям в трансформаторе. Произвести выбор высоковольтного кабеля по нагреву, проложенному в воздухе, а также кабе­ля на напряжение 0,4кВ, проложенного в земле.

21.  Исследовать схему токовых цепей МТЗ и токов отсечки, выполненных на реле тока РТ-40 и РТ-80.

22.  Исследовать схемы соединения трансформатора тока и реле типа РТ, опре­делить коэффициент схемы для каждой из них.

23.  Выбрать компенсирующее устройство для компенсации реактивной мощно­сти по известному значению максимальной нагрузки цеха. Произвести рас­чет величины реактивной мощности компенсирующего устройства для за­данного значения tg ф э.

24.  Произвести выбор автоматического выключателя от трансформаторной под­станции до распределительного пункта по известным значениям максималь­ной активной и реактивной мощности нагрузки на РП и пиковому току.

25.  Произвести расчет числа и номинальной мощности силовых трансформато­ров на ТП по известным значениям расчетной мощности нагрузки, коэффи­циенту загрузки и категории электроснабжения.

26.  Произвести расчет выбора сечения проводников, используя различные ме­тоды по известным значениям электрической сети и мощности нагрузки.

27.  Произвести выбор высоковольтного оборудования (трансформаторов на­пряжения и тока, масляного выключателя) по результатам расчета токов ко­роткого замыкания, по известным значениям нагрузки и мощности электри­ческой сети.

28.  Произвести выбор экономического места расположения источника питания (ЦРП, ГПП) предприятия по известным значениям расчетных мощностей электропотребителей и расположению их на генеральном плане предпри­ятия.

29.  Исследовать суточный график нагрузки предприятия. Определить макси­мальную, среднюю и минимальную величину мощности, дать им определе­ние. По графику определить суточный расход энергии предприятия.

30.  Составить принципиальную электрическую схему управления тремя элек­тродвигателями, привести обозначение участков цепей, составить перечень элементов схемы, привести размещение электрооборудования в аппаратном шкафу, составить схему соединения для аппаратного шкафа и общую схему соединений.

31.  Расчет простых и сложных процентов.

32.  Расчет амортизационных отчислений линейным и нелинейным методом.

33.  Определение арендной и лизинговой платы. Определение портфеля ценных бумаг.

34.  Расчет роялти и паушального платежа.

35.  Расчет цены.

36.  Расчет себестоимости.

37.  Анализ рынка методами SWOT и «5*5».

38.  Расчет численности основного производственного персонала.

4.4. Условия подготовки и процедура проведения

К междисциплинарному экзамену по специальности допускаются студен­ты, завершившие курс обучения по основной профессиональной образователь­ной программе и успешно прошедшие все промежуточные аттестации, преду­смотренные учебным планом.