Рабочая программа дисциплины (стр. 1 )

Департамент культуры

Воронежской области

ГБ ПОУ «Борисоглебское музыкальное училище»

Рабочая программа дисциплины

OГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально - экономический цикл

ОГСЭ.04 «Иностранный язык»

для специальностей 53.02.03 Инструментальное исполнительство «Инструменты народного оркестра», «Фортепиано»,

53.02.06 Хоровое дирижирование

51.03.01 Народное художественное творчество «Хореографическое творчество»

Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения по специальностям 53.02.03 Инструментальное исполнительство «Инструменты народного оркестра», «Фортепиано»,

53.02.06 Хоровое дирижирование

51.02.01 Народное художественное творчество «Хореографическое творчество»

«УТВЕРЖДАЮ» директор

«27 августа 2015 г

«ОДОБРЕНО» на заседании методического

совета Протокол №1

«27 августа 2015 г.

«СОГЛАСОВАНО» пред. ПЦК «ООД»

«27 мая 2015 г.

«АВТОР» Преподаватель

«17 мая 2015 г.

Борисоглебск 2015 год

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям 53.02.03 Инструментальное исполнительство «Инструменты народного оркестра», «Фортепиано», 53.02.06 «Хоровое дирижирование», 51.02.01 Народное художественное творчество «Хореографическое творчество».

Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Борисоглебское музыкальное училище»

Разработчик: , преподаватель иностранных языков

Рассмотрено методическим советом

Протокол № 1 «27 августа 2015 г.»

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 20

ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 22

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык»

1.1 Область применения программы.

Программа дисциплины «Иностранный язык» является частью основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС – 3 по специальностям:

53.02.03 Инструментальное исполнительство «Инструменты народного оркестра», «Фортепиано»

53.02.06 «Хоровое дирижирование»

51.02.01 Народное художественное творчество «Хореографическое творчество»

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Дисциплина является частью федерального компонента ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

1.3 Цель и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения базовых учебных дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования обучающийся должен

Уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

Знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
ОК 4.	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения задач профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникативные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 2.8	Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

4. Количество часов на освоение программы курса:

по специальностям:

53.02.03 Инструментальное исполнительство «Инструменты народного оркестра», «Фортепиано», 53.02.06 «Хоровое дирижирование» – максимальной учебной нагрузки обучающего 159 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки 106 часов, самостоятельной работы обучающегося 53 часа;

по специальности:

53.02.01 Народное художественное творчество «Хореографическое творчество» - максимальной учебной нагрузки 213 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки 142 часа, самостоятельной работы обучающегося 71 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

53.02.03 Инструментальное исполнительство «Инструменты народного оркестра», «Фортепиано», 53.02.06 «Хоровое дирижирование»

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	159
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	106
в том числе:
практические занятия	58
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	53
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 51.02.01 Народное художественное творчество «Хореографическое творчество

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	213
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	142
в том числе:
практические занятия	76
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	71
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Иностранный язык»

Для специальностей 53.02.03 Инструментальное исполнительство («Инструменты народного оркестра», «Фортепиано»), 53.02.06 Хоровое дирижирование.

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа	Объем часов
1	2	3
Раздел 1.	Речевые умения.
Тема 1.1 Предметное содержание речи.	Содержание учебного материала	2
1	Социально-бытовая сфера
2	Повседневная жизнь, быт, семья
3	Межличностные отношения. Здоровье и забота о нем.
Практические занятия	4
1. Ролевая игра на тему межличностных отношений.
Самостоятельная работа	2
1	Составление презентации об отношениях в семье.
Тема 1.2 Социально-культурная сфера.	Содержание учебного материала	2
1	Жизнь в городе и сельской местности.
2	Природа и экология. НТП.
3	Молодежь в современном обществе. Досуг молодежи.
Практические занятия	4
1 2	Групповая дискуссия о защите окружающей среды. Молодежь в современном обществе.
Самостоятельная работа	2
1	Подготовка сообщения о досуге молодежи в стране изучаемого языка.
Тема 1.3 Страна изучаемого языка	Содержание учебного материала	2
1.	Культурные особенности и достопримечательности
2.	Путешествие по своей стране и за рубежом.
Практические занятия	4
1.	«Круглый стол». Культура страны изучаемого языка.
Самостоятельная работа	2
1	Выполнение творческой работы о музыкантах страны изучаемого языка.
Тема 1.4 Учебно-трудовая сфера.	Содержание учебного материала	2
1	Современный мир профессий
2	Планы на будущее; проблема выбора профессии.
3	Роль иностранного языка в современном мире.
Практические занятия	4
1	Диспут на тему «Многообразие профессий».
Самостоятельная работа	2
1	Составление презентации выбранной профессии.
Тема 1.5 Виды речевой деятельности.	Содержание учебного материала	2
1	Говорение
2	Диалогическая речь
Практические занятия	4
1	Составление диалога на предложенную тему. Работа в парах.
Самостоятельная работа	4
1	Подготовка сообщения о любимом композиторе страны изучаемого языка.
	Контрольная работа	2
Тема 1.6 Виды диалога. Официальное и неофициальное общение.	Содержание учебного материала	2
1	Понятие о видах диалога. Понятие об официальном/неофициальном общении. Умение использовать разные виды диалога в общении.
Практические занятия	2
1	Проведение беседы (диалога, дискуссии) на тему: «Моя будущая специальность».
Самостоятельная работа	3
1	Составление аннотации на подготовленный диалог.
Тема 1.7 Монологическая речь.	Содержание учебного материала	2
1	Понятие о видах монолога
Практические занятия	4
1	Подготовка краткой передачи содержания обсуждаемой темы «Культура страны изучаемого языка».
Самостоятельная работа	4
1	Составление презентации особенностей культурной жизни страны изучаемого языка.
Раздел 2.	Аудирование
Тема 2.1 Восприятие речи на слух	Содержание учебного материала	4
1	Восприятие речи на слух высказываний собеседников, содержания несложных аудио и видеотекстов монологического и диалогического характера, теле - и радиопередач на актуальные темы.
2	Понимание информации в прагматических текстах (рекламе, объявлениях).
3	Понимание высказываний собеседника в распространенных ситуациях повседневного общения.
Практические занятия	4
1	Прослушивание предложенного аудиотекста.
Самостоятельная работа	4
1	Пересказ информации из интернета на актуальную тему.
Тема 2.2 Выявление главной и второстепенной информации	Содержание учебного материала	2
1	Уметь выявить наиболее значимые факты, определять свое отношение к ним.
Практические занятия Конспектирование текста на музыкальную тему.	4
Самостоятельная работа	3
1.  1	Прослушивание аудиотекста и выявление интересующей информации.
Раздел 3.	2.	Чтение.
Тема 3.1 Основные виды чтения различных стилей	Содержание учебного материала	2
1	Чтение публицистических, страноведческих, художественных, прагматических и из др. областей знаний.
Практические занятия	4
1	Использование ознакомительного, изучающего и просмотрового (поискового) чтения.
Самостоятельная работа	4
1	Составление плана прочитанного текста и определение своего отношения к прочитанному.
Раздел 4.	Письменная речь.
Тема 4.1 Развитие навыков письма	Содержание учебного материала	2
1	Написание личного письма, заполнение анкет, формуляров.
2	Изложение сведений о себе в форме, принятой в стране изучаемого языка.
3	Составление плана, тезисов устного или письменного сообщения.
Практические занятия	4
1	Подготовка резюме на тему: «Каким должен быть политик?»
Самостоятельная работа	2
1	Написание e-mail письма иностранному другу.
Тема 4.2 «Развитие коммуникативных умений»	Содержание учебного материала	2
1	Уметь расспрашивать в личном письме о новостях и сообщать их
2	Уметь рассказать об отдельных фактах, событиях своей жизни
Практические занятия Выражение своих суждений об услышанных новостях культуры.	2
Самостоятельная работа	2
Описание своих планов на будущее.
	Контрольная работа	2
Раздел 5	Языковые знания и навыки
Тема 5.1 «Орфография»	Содержание учебного материала	2
1	Совершенствование орфографических навыков
2	Произносительная сторона речи
3	Лексическая сторона речи
Практические занятия	2
1	Совершенствование слухо-произносительных навыков.
Самостоятельная работа	4
1	Чтение текста вслух и расстановка интонационных знаков.
Тема 5.2 «Расширение объема лексического минимума»	Содержание учебного материала	2
1	Оценочная лексика, реплики-клише речевого этикета, отражающие особенности культуры страны изучаемого языка
2 3	Расширение потенциального словаря Развитие соответствующих лексических навыков
Практические занятия	2
1	Составление словаря музыкальных терминов.
Самостоятельная работа	3
1	Составление кроссворда на повторение музыкальной лексики.
Тема 5.3 «Грамматическая сторона речи»	Содержание учебного материала	2
1	Расширение объема значений изученных грамматических явлений
2	Развитие соответствующих грамматических навыков
3	Систематизация изученного грамматического материала
Практические занятия	2
1	Грамматический анализ текста.
Самостоятельная работа	3
1	Перестроение прямой речи в косвенную, используя согласование времен.
Раздел 6.	Социокультурные знания и умения
Тема 6.1 Развитие страноведческих знаний и умений	Содержание учебного материала	2
1	Уметь сравнивать факты родной культуры и культуры страны изучаемого языка
Практические занятия	4
1	Составление презентации музыкальной культуры страны изучаемого языка.
Самостоятельная работа	3
1	Поиск в интернете информации о праздниках в стране изучаемого языка.
Тема 6.2 Компенсаторные умения	Содержание учебного материала	2
1	Совершенствование умений пользоваться языковой и контекстуальной догадкой при чтении и аудировании
2 3	Прогнозирование содержания текста по заголовку, использовать текстовые опоры различного рода Использование переспроса и словарных замен в процессе устноречевого общения
Практические занятия	2
1	Чтение текста и определение его смыслового содержания.
Самостоятельная работа
1	Составление аннотации на прочитанный текст.	2
Тема 6.3 Учебно-познавательные умения	Содержание учебного материала	2
1	Использовать двуязычный и одноязычный словари и другую справочную литературу
2	Ориентироваться в иноязычном письменном и аудиотексте
3	Обобщать информацию, выделять основную информацию из различных источников
Практические занятия	2
1	Составление плана полученной информации.
Самостоятельная работа	2
1	Поиск в интернете интересующей информации на заданную тему.
Тема 6.4 Развитие специальных учебных умений	Содержание учебного материала	2
1	Использовать языковые средства, отражающие особенности иноязычной культуры
2	Использовать выборочный перевод для уточнения понимания иноязычного текста
Практические занятия	2
1	Чтение предложенного текста и создание выборочного перевода.
Самостоятельная работа	2
Поиск в Интернете информации о молодежном сленге в стране изучаемого языка
	Дифференцированный зачет	2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Иностранный язык»