Экзамен по допуску к осуществлению медицинской деятельности на должностях среднего медицинского персонала – помощник (врача-эпидемиолога, врача-паразитолога, врача по гигиене детей и подростков, врача по гигиене питания, врача по гигиене труда, врача по гигиеническому воспитанию, врача по коммунальной гигиене, врача по общей гигиене, врача по радиационной гигиене), помощник энтомолога
Вопросы по собеседованию
Направление «Эпидемиология, паразитология и дезинфекционное дело»
1. Предмет и сфера эпидемиологии.
2. Сущность профессиональной деятельности, ее социальная значимость, основные профессиональные задачи.
3. Учение об эпидемическом процессе. Эпидемиологическая триада.
4. Принципы классификации инфекционных (паразитарных) болезней человека. Эколого-эпидемиологическая классификация.
5. Эволюция эпидемического процесса. Движущие силы эпидемического процесса. Природные и социальные факторы.
6. Проявления эпидемического процесса. Особенности изучения спорадической и вспышечной заболеваемости.
7. Понятие о риске в эпидемиологии. Территории, группы, время риска.
8. Эпидемиологический надзор: определение, структура и содержание. Социально-гигиенический мониторинг.
9. Информационная база эпидемиологического надзора. Система учета и регистрации инфекционных (паразитарных) болезней.
10. Отчетность в системе эпидемиологического надзора. Формы и содержание отчетности.
11. Эпидемиологический анализ: понятие, цели и задачи. Виды аналитической деятельности помощника врача эпидемиолога.
12. Эпидемиологическое обследование эпидемического очага. Цель, задачи и алгоритм.
13. Эпидемиологический контроль: определение, структура и содержание.
14. Понятие о производственном контроле.
15. Иммунопрофилактика инфекционных болезней.
16. Мероприятия санитарно-гигиенической и санитарно-ветеринарной направленности.
17. Санитарно-эпидемиологическая охрана территорий.
18. Дезинфекция. Определение, виды и методы дезинфекции. Контроль качества дезинфекции.
19. Стерилизация: цель, этапы, методы, контроль качества.
20. Дезинсекция и дератизация. Методы и средства.
Направление деятельности в системе Роспотребнадзора
1. Назовите факторы окружающей среды, оказывающие влияние на состояние здоровья населения:
2. Что такое транслокальное загрязнение атмосферного воздуха?
3. Социально-гигиенический мониторинг (структура, цель, задачи).
4. Гигиеническое нормирование качества окружающей среды
5. Какие вирусы относятся к группе энтеровирусов?
6. О чем свидетельствует присутствие цист лямблий в питьевой воде?
7. Какая система организма страдает при флюорозе?
8. Дайте гигиеническую характеристику методу озонирования питьевой воды.
9. Назовите группу показателей характеризуются санитарное состояние почвы:
10. Для проведения каких мероприятий предназначен дневной стационар?
11. Назовите неспецифические методы профилактики инфекционных и неинфекционных болезней.
12. Назовите основные принципы радиационной безопасности населения.
13. Медицинские осмотры работающих.
14. Дайте определение пищевого отравления:
15. Что такое “пищевые добавки”.
16. Методы изучения питания населения.
17. Какие виды промышленных пылей обладают канцерогенным действием.
18. Как изменяется биологическая активность ЭМИ с увеличением частоты излучения:
19. Какие критерии лежат в основе определения групп здоровья при обследовании детей.
20. Что включает санитарно-эпидемиологический надзор за условиями обучения детей.
Зам. начальника учебно-организационного отдела
