Рабочая программа (стр. 1 )

Краснодарский край,

муниципальное образование Мостовский район, поселок Псебай,

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 5 поселка Псебай

муниципального образования Мостовский район

УТВЕРЖДЕНО

решением педагогического совета

от __ _________ 20__ года протокол № __

Председатель _______

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по русскому языку

Уровень образования (класс) среднее общее образование (10-11 классы)

Количество часов 10 класс - 68 часов, 11 класс - 68 часов,

Учитель

Программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, авторской программы . М.: «Русское слово», 2012)

.

1.  Пояснительная записка

1.1  нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа

Äàííàÿ ðàáî÷àÿ ïðîãðàììà ïî ðóññêîìó ÿçûêó äëÿ 10-11 êëàññîâ øêîëû ðàçðàáîòàíà íà îñíîâå:

- Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (для VI-XI (XII) классов далее - ФКШС-2004)

- ôåäåðàëüíîãî êîìïîíåíòà ãîñóäàðñòâåííîãî ñòàíäàðòà ñðåäíåãî (ïîëíîãî) îáùåãî îáðàçîâàíèÿ, àâòîðñêîé ïðîãðàììû Í.Ã. Ãîëüöîâîé, Ì.: «Ðóññêîå ñëîâî», 2012)

в соответствии с:

- письмом министерства образования и науки Краснодарского края «О рекомендациях по составлению рабочих программ учебных предметов, курсов и календарно-тематического планирования» от 01.01.2001 ¹ 47-12606/15-14.

1.2  общие цели и задачи образования с учетом специфики учебного предмета

Основная цель курса:

¾  Ïîâòîðèòü è óãëóáèòü çíàíèÿ ïî îñíîâàì íàóêè î ðóññêîì ÿçûêå è ñîâåðøåíñòâîâàòü ñîîòâåòñòâóþùèå óìåíèÿ â îáëàñòè ôîíåòèêè, îðôîãðàìì, ãðàôèêè, ñëîâîîáðàçîâàíèÿ, ëåêñèêè è ôðàçåîëîãèè, ãðàììàòèêè, ñèíòàêñèñà è ïóíêòóàöèè;

¾  Ñîâåðøåíñòâîâàòü îðôîãðàôè÷åñêóþ è ïóíêòóàöèîííóþ ãðàìîòíîñòü ó÷àùèõñÿ.

Таким образом, рабочая программа даёт возможность не только повысить орфографическую и пунктуационную грамотность, но и расширить лингвистический кругозор выпускников средней школы, уделить должное внимание формированию коммуникативной, языковой и культуроведческой компетентности учащихся.

Общее содержание рабочей программы направлено на повторение и углубление знаний учащихся по фонетике, лексике, фразеологии, грамматике; дальнейшее совершенствование орфографической, пунктуационной и речевой грамотности учащихся, изучение лингвистики текста, а также закрепление и расширение знаний о коммуникативных качествах речи, об основных нормах современного русского языка, так как овладение основными нормами русского литературного языка способствует формированию умений опознавать, классифицировать, оценивать языковые факты с точки зрения нормативности, целесообразности их употребления в речи, что является необходимым условием успешной коммуникации.

С целью подготовки учащихся к ЕГЭ продумана система практических и контрольных работ, включающих задания частей КИМ-ов, комплексный анализ текста, работу со средствами художественной выразительности, различные виды лингвистического анализа.

Основные задачи курса по данной программе:

¾  закрепить и углубить знания, развить умения учащихся по фонетике и графике, лексике и фразеологии, грамматике и правописанию;

¾  формировать у учащихся орфографическую зоркость, поэтому на уроках предусматривается попутное повторение орфографических тем;

¾  закрепить и расширить знания учащихся о тексте, совершенствуя в то же время навыки конструирования текстов;

¾  дать общие сведения о языке в соответствии с Обязательным минимумом содержания среднего (полного) общего образования.

2.  Общая характеристика учебного предмета

Русский язык – это родной язык русского народа, государственный язык Российской Федерации; средство межнационального общения, консолидации и единения народов России; основа формирования гражданской идентичности и толерантности в поликультурном обществе.

Метапредметные образовательные функции родного языка определяют обобщающий характер воздействия предмета «Русский (родной) язык» на формирование личности ребенка в процессе его обучения в школе. Русский (родной) язык является основой развития мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; основой самореализации личности, развития способности к самостоятельному усвоению новых знаний и умений включая организацию учебной деятельности. Родной язык является средством приобщения к духовному богатству русской культуры и литературы, основным каналом социализации личности, приобщения ее к культурно-историческому опыту человечества. Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами, влияет на качество их усвоения, а в дальнейшем на качество овладения профессиональными навыками. Умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации, высокая социальная и профессиональная активность являются теми характеристиками личности, которые во многом определяют достижения человека практически во всех областях жизни, способствуют его социальной адаптации к изменяющимися условиям современного мира. Родной язык является основой формирования эстетических норм поведения ребенка в разных жизненных ситуациях, развития способности давать аргументированную оценку поступкам с позицией моральных норм.

3.  Описание места учебного предмета в учебном плане

Усвоение данной программы планируется в 10-11 классах. Количество часов, выделяемое на освоение программы представлено в таблице.

Класс	Количество часов в неделю	Количество часов в год
10	2	68
11	2	68
ИТОГО:	136

4. Содержание учебного предмета

4.1 Наименование разделов учебной программы и характеристика

основных содержательных линий

10 êëàññ

Ââåäåíèå

Ñëîâî î ðóññêîì ÿçûêå. Ðóññêèé ÿçûê êàê ãîñóäàðñòâåííûé ÿçûê Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è êàê ÿçûê ìåæíàöèîíàëüíîãî îáùåíèÿ íàðîäîâ Ðîññèè.

Ìåæäóíàðîäíîå çíà÷åíèå ðóññêîãî ÿçûêà.