Рабочая программа учебной дисциплины «Институциональная экономика» (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ И ПРАВА

Кафедра экономики и управления

УТВЕРЖДАЮ Ректор НОУ ВПО ИМТП ________________ « »________________2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

направление подготовки 080200 - Менеджмент

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Рабочая программа составлена в соответствии

с Федеральным государственным образовательным стандартом ВПО

по направлению подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент»

( г.)

Москва 2014

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры

протокол № 2 от 31 октября 2014 г.

Зав. кафедрой __________________________________

СОГЛАСОВАНО:

Проректор по научно-методической _________________

СОГЛАСОВАНО:

Проректор по учебной работе ______________________

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Бюджет времени по формам обучения, час
Очная форма обучения	Заочная форма обучения	Очно-заочная форма обучения
Всего	72	72	72
Аудиторные занятия, в том числе:	36	18	22
- лекции	18	10	12
- практические занятия	18	8	10
Самостоятельная работа студентов	36	50	50
Контроль		4
Экзамен, зачет	Зачет-6 семестр	Зачет-6 семестр	Зачет-7 семестр

Автор-составитель:

д-р экон. наук, профессор кафедры _________________________

Планируемые результаты обучения

Цель освоения дисциплины «Институциональная экономика» – сформировать у студентов навыки институционального анализа ситуаций хозяйственной жизни, а также практические умения моделировать и прогнозировать поведение экономических субъектов в определенных институциональных рамках для принятия эффективных управленческих решений.

Задачи освоения дисциплины:

·  дать представление о месте и роли институционального анализа в системе экономических наук;

·  сформировать у студентов целостное представление о содержании институционального развития экономики;

·  продемонстрировать возможности использования институционального аппарата для анализа широкого спектра экономических проблем, связанных с организацией управленческого процесса;

·  выработать у студентов практические навыки самостоятельного анализа ситуаций и решения задач с применением институционального подхода.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

-  знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

-  умение анализировать исторические события и процессы (ОК-4);

владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

-  способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-  основные отличия неоклассической и институциональной экономических теорий;

-  основные понятия и категории институционального анализа;

-  основные закономерности институционального развития экономики.

Уметь:

-  применять понятийно-категориальный аппарат институциональной экономики в профессиональной деятельности;

-  анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

-  использовать институциональный инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).

Владеть:

-  навыками целостного подхода к институциональному анализу проблем общества;

-  методами институционального анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства;

-  навыками поиска и использования информации, характеризующей институциональную среду;

-  навыками ведения дискуссии по институциональным проблемам.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Учебная дисциплина «Институциональная экономика» (Б.1.Б.6) относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин для направления «Менеджмент» и носит теоретический характер. Данный курс концептуальным и содержательным образом связан с основными дисциплинами экономического блока. Так, основан на знаниях, полученные студентами в процессе изучения дисциплин: История, Правоведение, Микроэкономика, Макроэкономика, Корпоративная социальная ответственность.

Социально-экономические процессы, происходящие как на микро-, так и на макроуровне в современной России, требуют адекватных управленческих решений. Однако базовый курс экономической теории (Микро - и Макроэкономика) способен вооружить менеджера лишь представлениями о наиболее общих («идеальных») закономерностях функционирования национальной экономики и поведения хозяйствующих субъектов. Поэтому учебная дисциплина «Институциональная экономика» призвана дополнить данный курс знаниями о природе таких экономических институтов, как фирма, права собственности, контракты, государство и др. Эти знания помогут бакалаврам менеджмента ориентироваться в экономических реалиях сегодняшнего дня.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи

с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Номера разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Экономическая теория (Микроэкономика, Макроэкономика)	+	+	+	+	+	+	+	+	+
2	Маркетинг		+	+		+
3	Теория менеджмента		+	+	+	+	+
4	Финансовый менеджмент			+			+
5	Стратегический менеджмент			+	+	+	+	+		+
6	Корпоративная социальная ответственность				+		+
7	Инновационный менеджмент			+	+		+	+	+	+
8	Управление проектами в международном менеджменте				+	+	+		+

Объем дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Вид учебной работы	Очная форма	Заочная форма	Очно-заочная форма
6 сем	6 сем	7 сем
Общая трудоемкость дисциплины	72	72	72
Аудиторные занятия (всего)	36	18	30
В том числе:
Лекции (Л)	18	10	12
Практические занятия (ПЗ)	18	8	10
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	36	50	50
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат	12	16	14
И (или) другие виды самостоятельной работы	24	34	36
Контроль		4
Вид промежуточного контроля	Зачет	Зачет	Зачет

Содержание дисциплины