в) дополнительная литература:
1. Судоустройство, организация прокуратуры, органов предварительного расследования и адвокатуры [Электронный файл]: учеб. пособие / ред. . - Электрон. текстовые дан. // Труды сотрудников Омской академии МВД России. - Омск : Омская академия МВД России, 2015.
2. Правоохранительные органы [Электронный файл]: учеб. / ред. . - Электрон. текстовые дан. // Труды сотрудников Нижегородской академии МВД России. - Н. Новгород : Нижегородская академия МВД России, 2014.
3. Правоохранительные органы [Текст]: учебное пособие / . - Орел :ОрЮИ МВД России, 2013. - 341 с.
4. Правоохранительная система РФ [Текст]: курс лекций. - М. : Академия управления МВД России, 2013. - 124 с.
5. Правоохранительные органы [Текст]: учеб. пособие / . - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2012. - 154 с.
6. Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность. Место полиции в системе органов внутренних дел. Полиция: правовые основы, основные направления, принципы деятельности. [Электронный файл]: альбом схем / . - Электрон. текстовые дан. // Труды сотрудников Ставропольского филиала КрУ МВД России. - Ставрополь : Ставропольский филиал КрУ МВД России, 2014.
7. Правоохранительные органы [Электронный файл]: альбом схем / . - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2015.
8. Злыденко терминов и определений по дисциплине «Правоохранительные органы» [Электронный файл]. - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2015.
Раздел 3. Порядок выбора варианта письменной работы.
Порядок выбора слушателем варианта контрольной работы определяется согласно его порядковому номеру в сводной ведомости (идентичны номерам зачетных книжек). Если тематикой предусмотрено количество вариантов, меньшее относительно порядкового номера слушателя, то вариант определяется согласно совпадению последних цифр порядкового номера (пример: порядковый № 23 – вариант № 3, порядковый № 20 – вариант № 10).
Раздел 4. Требования, предъявляемые к содержанию и оформлению письменной работы.
Выполнению письменной работы предшествует изучение указанных в методических рекомендациях по выполнению слушателями домашних письменных работ источников.
При изложении теоретических вопросов использование заимствованного текста без ссылки на автора и (или) источник заимствования не допускается. Решение практических заданий сопровождается соответствующей аргументацией.
Выполненная в текстовом редакторе письменная работа переводится в формат PDF и высылается на электронную почту сотрудника факультета, курирующего данный курс.
Контрольная работа включает в себя: титульный лист, план, ответы на вопросы плана, фабулу практического задания и его решение (при наличии), список использованной литературы.
Все дословные заимствования, содержащиеся в работе, должны оформляться в виде цитат и иметь соответствующие сноски с указанием автора и наименования источника информации, места и года его издания, номера страниц.
Ссылки и сноски по тексту необходимо оформлять согласно правилам, установленным ГОСТом Р 7.0.5 в актуальной редакции.
Объём контрольной работы определяется в соответствии с заданием выбранного варианта.
Страницы нумеруются. Номер страницы проставляется вверху листа по центру. На титульном листе (приложение) номер страниц не проставляется.
Текст работы оформляется 14 размером шрифта TimesNewRoman с междустрочным полуторным интервалом, с установлением полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – по 20 мм.
Список использованной литературы включает в себя:
1. Нормативные акты.
2. Научную литературу и материалы периодической печати.
3. Практические материалы (например: материалы судебной, следственной практики).
Список использованной литературы составляется с учетом правил оформления библиографии, установленных ГОСТом Р 7.0.5 в актуальной редакции.
Раздел 5. Рекомендации по выполнению теоретических заданий.
Важное место в процессе изучения правовых дисциплин отводится не только усвоению теоретических знаний, но и умению их практического применения. В этой связи предусматривается выполнение слушателями практических заданий по темам курса. Для выполнения практических заданий требуются использование знаний, полученных при изучении других дисциплин, анализ нормативно-правовых актов, самостоятельное осмысление научного материала.
При решении задач целесообразно руководствоваться следующими правилами:
1) Уяснить условие задачи. Следует внимательно изучить условие и исходить только из указанных фактов. Однако дополнительный анализ нюансов, не указанных в условии, но способных повлиять на решение только приветствуется.
2) Установить юридическую основу задачи, для чего необходимо дать подробную правовую квалификацию изложенным в условии фактическим обстоятельствам дела, т. е. решить вопрос о том, какая норма права распространяется на данный случай.
3) Принять решение. Именно в решении устанавливается связь между условием задачи и нормой права. Здесь особое внимание следует уделить мотивировке вывода, т. е. аргументировать, на каких основаниях принять то или иное решение.
Решение каждого казуса представляется в форме теоретического ответа и вынесения процессуального документа, формула которого обычно состоит из трех частей: описательной, мотивировочной и резолютивной. Решая задачу, слушателю следует:
1. Дать юридическую оценку описанного в задаче случая,
2. Подобрать норму, в соответствии с которой решается казус, и сослаться на источник,
3. Сформулировать и обосновать решение.
Раздел 6. Типовые образцы решения задач.
Задача 1. Изучив поступившее из органов дознания уголовное дело по обвинению М. в краже личного имущества (ч.1. ст. 158 УК РФ), прокурор, руководствуясь ч.1. ст. 25 УПК РФ, прекратил уголовное дело. Имеются ли в данном случае нарушение принципа осуществления правосудия только судом? Раскройте содержание и значение этого принципа.
Решение: Уголовное дело может быть прекращено по ст. 25 УПК на основании заявления потерпевшего или его законного представителя о состоявшемся примирении. В заявлении должна содержаться просьба о прекращении уголовного дела. Поступление заявления, являющегося важным процессуальным документом, должно быть надлежащим образом зафиксировано (как правило, в протоколе допроса или в протоколе судебного заседания и в форме отдельного процессуального документа) и включено в материалы дела.
В соответствии с ч. 1 п. 3 ст. 226 прокурор принимает решение о прекращении уголовного дела по основаниям, предусмотренным статьями 24- 28 УПК РФ.
Прокурор, давая согласие на освобождение лица от уголовной ответственности в связи с: а) деятельным раскаянием, б) примирением с потерпевшим, в) возможностью исправления несовершеннолетнего путем применения принудительных мер воспитательного воздействия, — должен тщательно изучить все материалы уголовного дела, не ограничиваясь ознакомлением с постановлением следователя или дознавателя; выяснить доказанность факта совершения преступления и соблюдение предусмотренных законом условий для прекращения дела; проверить, не является ли заявление потерпевшего о прекращении дела результатом незаконного воздействия (п. 1.17 Приказа Генпрокуратуры РФ № 31).
Прекращая уголовное дело по указанному основанию, суд выносит определение, судья, прокурор, следователь и дознаватель — постановление. Причем следователь и дознаватель могут прекратить уголовное дело только с согласия прокурора.
В соответствии со ст.118 Конституции РФ правосудие осуществляется только судом. Также данное положение конкретизировано в ч.1 ст.4 Закона о судебной системе, где сказано: «Правосудие в Российской Федерации осуществляется только судами, учрежденными в соответствии с Конституцией Российской Федерации и настоящим Федеральным конституционным законом». В ст.8 УПК по данному принципу сказано следующее: «Никто не может быть признан виновным в совершении преступления и подвергнут уголовному наказанию иначе как по приговору суда и в порядке, установленным настоящим Кодексом».
Прекращение уголовного дела по нереабилитирующим основаниям не нарушает принципа осуществления правосудия только судом, поскольку лицо привлеченное к уголовной ответственности, сохраняет доступ к правосудию, но предпочитает иную форму разрешения уголовного конфликта, соглашаясь на примирение.
Задача 2. Районный суд осудил несовершеннолетних Глодова, Моршинина и Лобарева за разбойное нападение по предварительному сговору (ч. 2 ст. 162 УК РФ).
Кто и в какую инстанцию может обжаловать, опротестовать приговор:
а) не вступивший в законную силу;
б) вступивший в законную силу?
Решение: а) Обжаловать в апелляционном порядке приговор районного суда, не вступивший в законную силу, могут несовершеннолетние осужденные, их законные представители, защитники, потерпевшие. Опротестовать приговор, не вступивший в законную силу, может прокурор, который поддерживал в суде обвинение по данному делу. Апелляционная жалоба или протест подаются в вышестоящий суд через суд постановивший приговор.
б) Обжаловать приговор районного суда, вступивший в законную силу, в суд кассационной инстанции могут несовершеннолетние осужденные, их законные представители, защитники, потерпевшие. Вышеперечисленные лица могут подать кассационную жалобу на приговор районного суда непосредственно в суд кассационной инстанции (в президиум вышестоящего суда). С протестом о пересмотре приговора, вступившего в законную силу, может обратиться прокурор субъекта РФ в президиум вышестоящего суда.
Задача 3. Генеральный прокурор РФ при участии научно-исследовательского института прокуратуры подготовил проект закона, усиливающего уголовную ответственность за ряд тяжких преступлений, и направил его (проект) в Государственную Думу Федерального Собрания РФ для обсуждения и принятия. Дайте правовую оценку данной ситуации.
Решение: Согласно ст. 17 «О прокуратуре» Генеральный прокурор Российской Федерации руководит системой прокуратуры Российской Федерации, издает обязательные для исполнения всеми работниками органов и организаций прокуратуры приказы, указания, распоряжения, положения и инструкции, регулирующие вопросы организации деятельности системы прокуратуры Российской Федерации и порядок реализации мер материального и социального обеспечения указанных работников.
Генеральный прокурор Российской Федерации в пределах выделенной штатной численности и фонда оплаты труда устанавливает штаты и структуру Генеральной прокуратуры Российской Федерации, определяет полномочия структурных подразделений, устанавливает штатную численность и структуру подчиненных органов и организаций прокуратуры.
Генеральный прокурор Российской Федерации назначает на должность и освобождает от должности ректоров (директоров), проректоров (заместителей директоров) научных и образовательных организаций системы прокуратуры Российской Федерации (далее - научные и образовательные организации прокуратуры), а также директоров филиалов научных и образовательных организаций прокуратуры и их заместителей.
Генеральный прокурор Российской Федерации несет ответственность за выполнение задач, возложенных на органы прокуратуры настоящим Федеральным законом.
Таким образом, проект, подготовленный генеральным прокурором, будет отклонен, так как у него нет данного вида полномочий.
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
