Методические рекомендации по выполнению домашних письменных работ (стр. 1 )

КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ

кафедра уголовного процесса

	УТВЕРЖДАЮ Начальник кафедры уголовного процесса доктор юридических наук, профессор подполковник полиции « 24 » мая 2017 г.

Дисциплина: «Правоохранительные органы»

специальность 40.05.02 Правоохранительная деятельность специализация «Административная деятельность» узкая специализация «Деятельность участкового уполномоченного полиции» Квалификация «Юрист» Методические рекомендации по выполнению домашних письменных работ

Обсуждены и одобрены на заседании кафедры уголовного процесса Протокол№ 19 « 24» мая 2017 г. Обсуждены и одобрены на заседании методического совета Протокол № 14 от «26» июня 2017 г.

Подготовил: Преподаватель кафедры уголовного процесса капитан полиции

Краснодар

2017

Раздел 1. Задание по выполнению письменной работы.

Раздел 2. Список рекомендуемых для изучения источников.

Раздел 3. Порядок выбора варианта письменной работы.

Раздел 4. Требования, предъявляемые к содержанию и оформлению письменной работы.

Раздел 5. Рекомендации по выполнению теоретических заданий.

Раздел 6. Типовые образцы решения задач.

Настоящие методические рекомендации выполнены в соответствии с требованиями приказа года «Об утверждении Порядка выполнения и рецензирования домашних письменныхработ слушателей заочной формы обучения в Краснодарском университете МВД России.

Порядоквыполнения и рецензирования домашних письменных работ устанавливает основные правила выполнения, предоставления, рецензирования и хранения домашних письменных работ слушателями заочной формы обучения в университете.

По учебной дисциплинеспециальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность, специализация «Административная деятельность», узкая специализация «Деятельность участкового уполномоченного полиции» рабочими учебными планами предусмотрено выполнение контрольной работы.

Контрольная работа представляет собой форму отчёта по результатам самостоятельной работы слушателя и демонстрирует уровень его владения учебным материалом и выполняется слушателем в межсессионный период.

Раздел 1. Задание по выполнению письменной работы.

Вариант 1. Укажите, какие проблемы изучают в курсе «Правоохранительные органы».

Решите задачу: Уголовное дело по обвинению в совершении квартирной кражи было принято к производству судьей . Дядя — позвонил по телефону судье с просьбой не признавать виновным его родственника, так как в этом случае пострадает его репутация - депутата городской думы. На данную просьбу судья ответила отказом, пообещав лишить подсудимого права пользоваться помощью защитника и признать виновным без проведения судебного разбирательства. Правомерны ли действия указанных лиц? Нарушены ли ими принципы правосудия?

Вариант 2. Укажите, что понимают под термином «Правоохранительные органы»?

Решите задачу: Гражданин потребовал, чтобы его не лишали права на рассмотрение его дела в том суде, к подсудности которого оно отнесено законом. Из-за своих религиозных убеждений он требует рассмотрения уголовного дела в шариатском суде. Основаны ли на законе требования ? Противоречат ли такие требования принципам правосудия ?

Вариант 3. Назовите законодательные источники курса. На какие виды их можно подразделить?

Решите задачу: Спортивный судья всероссийской категории вынес решение о признании гражданина виновным в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 184 УК РФ (подкуп участников и организаторов профессиональных спортивных соревнований и зрелищных коммерческих конкурсов), назначив ему наказание в виде лишения права участвовать в организации спортивных мероприятий. считает, что статус спортивного судьи позволяет ему осуществлять правосудие, в том числе по уголовным делам. Правомерно ли поступил ? Каким образом осуществляется правосудие в Российской Федерации? Какие органы вправе осуществлять правосудие?

Вариант 4. Как соотносятся понятия: органы правосудия, органы юстиции, правоохранительные органы?

Решите задачу: Мировой судья судебного Ленинского АО г. Тюмени рассматривает дело о привлечении гражданина к ответственности за совершение административного правонарушения, предусмотренного ч. 4 ст. 12.15 КоАП РФ. вину в совершении вмененного административного правонарушения не признал. Доказательством его вины является протокол об административном правонарушении и предлагающаяся к нему схема места совершения административного правонарушения, составленные инспектором ДПС полка ДПС ГИБДД УВД по г. Тюмени. Выяснилось, что указанные документы составлены лицами, заинтересованными в исходе дела. Других доказательств виновности представлено не было. В схему места совершения административного правонарушения сотрудником ГИБДД были внесены сведения о транспортном средстве автомобиле, обгон которого якобы совершил . Допрошенный владелец данного транспортного средства и лицо, допущенное к управлению данным транспортным средством, , не подтвердили факт совершения указанного административного правонарушения. На основании, какого конституционного принципа мировому судье необходимо принять решение?

Вариант 5. Дайте понятие Судебной системы.

Решите задачу: Гражданин органами предварительного расследования обвиняется в совершении квартирной кражи. Потерпевшие по данному уголовному делу обратились к родственникам обвиняемого с требованием, чтобы те возместили причиненный обвиняемым вред, аргументируя это тем, что виновен в совершении данного преступления. Является ли виновным в совершении преступления? Какой конституционный принцип правосудия нарушается потерпевшими?

Вариант 6. Проведите письменный сравнительный анализ принципов правосудия.

Решите задачу: Ивушкин и Романов в нетрезвом состоянии сове шили хулиганские действия в ресторане. При избрании меры наказания суд учел, что Ивушкин ранее дважды судим, на работе характеризуется отрицательно. Романов же характеризуется положительно, имеет на иждивении трех несовершеннолетних детей, ранее не судим, в содеянном раскаялся. Поэтому суд приговорил Ивушкина к трем годам лишения свободы, а Романова к одному году лишения свободы. Не нарушен ли здесь принцип равенства граждан перед законом и судом?

Вариант 7. Выберите принципы правосудия из перечисленных вариантов и дайте им характеристику:- равенство всех перед законом и судом; - гарантии независимости судей; - право граждан на защиту; - право на жизнь; - компетентность и беспристрастность.

Решите задачу: В суд поступил иск от гражданина об определении порядка пользования имуществом. Истец обосновал свое требование тем, что он является председателем одной из влиятельных политических партий, а также представителем коренной национальности. Рассматривая данное гражданское дело, суд отказал в удовлетворении иска по данным основаниям. Оцените правовую ситуацию с точки зрения соблюдения принципов правосудия.

Вариант 8. Определить статус судей общей юрисдикции основного звена.

Решите задачу: и обвиняются в совершении преступлений, предусмотренных п. «а» ч. 2 ст. 158 УК РФ (5 преступлений), п. «а», «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ (6 преступлений). В отношении , не в полной мере владеющего русским языком, проводились процессуальные действия без участия переводчика. Кроме того, постановление о привлечении в качестве обвиняемого и обвинительное заключение на родном языке ему не вручались. Какие принципы правосудия нарушены?

Вариант 9. Назвать организационные функции судебной власти.

Решите задачу: Новокузнецкий районный суд осудил гр. Петрова по ст.158 ч.2 УК РФ к 5 лишения свободы. Где может быть пересмотрен вступивший в силу приговор суда по этому делу, если: а) приговор не пересматривался в кассационной инстанции; б) приговор пересматривался в кассационной инстанции?

Вариант 10. Определите основания независимости судей.

Решите задачу: По представлению Президента РФ Совет Федерации Федерального Собрания РФ назначил председателя Конституционного Суда РФ, его заместителя, судью-секретаря и 16 судей Конституционного Суда РФ сроком на 15 лет. Дайте правовую оценку данной ситуации. Каков порядок наделения полномочиями руководителей Конституционного Суда РФ?

Вариант 11. Перечислите апелляционные арбитражные суды.

Решите задачу: В Конституционный Суд РФ обратился с жалобой на действия органов исполнительной власти одного из субъектов Российской Федерации, отказавших ему в восстановлении гражданства Российской Федерации. Как должен в этом случае поступить суд? Обоснуйте ответ с ссылкой на закон.

Вариант 12. Назовите признаки характеризуют районный суд как основное звено судебной системы РФ.

Решите задачу: Конституционный Суд РФ своим решением приостановил решение уставного суда одного из субъектов Российской Федерации, как противоречащее Конституции РФ. Правомерно ли решение Конституционного суд РФ. Обоснуйте свой ответ

Вариант 13. Укажите кто распределяет членов судов по судебным коллегиям, опишите каким образом.

Решите задачу: Мировым судьей 23 лет было рассмотрено дело о расторжении брака между супругами Мироновыми и разделе совместно нажитого ими имущества на сумму 250 тыс. руб. Оцените сложившуюся ситуацию.

Вариант 14. Какие категории дел рассматривают суды субъектов РФ.

Решите задачу: Получив положительное заключение квалификационной коллегии судей соответствующего субъекта РФ, был назначен на должность председателя районного суда решением Председателя Верховного Суда РФ сроком на пять лет. Оцените сложившуюся ситуацию. Может ли по истечении срока пребывания в должности председателя районного суда быть назначен на нее повторно?