В зависимости от коммуникативной задачи различаются следующие виды компрессии: конспектирование, аннотирование, реферирование, рецензирование.
Обучение реферированию предоставляет возможность взаимосвязанного развития рецептивных и продуктивных навыков и умений. Краткое изложение письменного текста связано с различными видами чтения. При обучении реферированию выполняются упражнения в выделении главного и второстепенного, делении текста на смысловые части. Развиваются умения найти ключевые слова, отобрать наиболее экономные единицы речи, перифразировать, комбинировать информацию из разных частей первоисточника, сохраняя при этом логику изложения и используя адекватные средства межфразовой связи.
8. Презентация – устное выступление перед учебной группой с кратким и относительно развернутым высказыванием на определенную тему. Выступление перед аудиторией может отражать результаты изучения какого-либо вопроса, литературы по определенной тематике или подводить итоги небольшой исследовательской работы. Презентация является подлинно коммуникативным упражнением, которое обычно используется на более продвинутом этапе и предполагает следующее построение: 1) краткое вступление, включающее в себя основную идею и формулировку цели выступления; 2) подробное представление информации, развитие основной идеи – ее обоснование, уточнение, пояснение; 3)выводы и заключение; 4) приглашение к обсуждению.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Основная литература
№ п/п | Семестр | Кол-во студентов | Библиографическое описание (автор(ы), название, место изд., год изд., стр.) | Используется при изучении разделов (тем) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Английский язык | ||||
1. | 3 | Murphy R. English Grammar in Use: A self-study reference and practice book for intermediate students: with answers/R. Murphy// Cambridge: Cambridge University Press, 2010. – P.382. | 6 | |
2. | 5,6 | Virginia Evans, Jenny Dooley. Enterprise 2. Coursebook. Intermediate. Express Publishing, 2010. – P.184 | 3,4,5 | |
3. | 5,6 | Virginia Evans, Jenny Dooley. Enterprise 4. Coursebook. Intermediate. Express Publishing, 2008. – P.184 | 3,4,5 | |
Немецкий язык | ||||
4. | 3 | Кондратьева язык: учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 021100 "Юриспруденция" / . - Воронеж: АНО МОК ВЭПИ, 2007. - 54 c. | 3,4,5 | |
5. | 5 | Нарустранг грамматика немецкого языка: учеб. пособие/. - СПб.: Союз, 2010.-368 с. | 3,4,5 | |
7.2. Дополнительная литература
№ п/п | Семестр | Кол-во студентов | Библиографическое описание (автор(ы), название, место изд., год изд., стр.) | Используется при изучении разделов (тем) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Английский язык | ||||
1. | 4,5 | Eco Language Practice/ , . – Воронеж: АНО МОК ВЭПИ, 2007. – 47 с. | 3,4,5 | |
2. | 3,4 | Англо-русский и русско-английский словарь. М.: - ЮНВЕС. 2000. – 768 с. | 3,4,5,6 | |
3. | 3,4 | Мюллер англо-русский словарь/Издательство «Русский язык», , и др. – 9-е изд. – М.: Русс. яз., 2002. – 880 с. | 3,4,5,6 | |
4. | 3,4 | Большой русско-английский словарь /Под ред. . - Минск: Харвест, 2000-1088 с. | 3,4,5,6 | |
5. | 5 | Фёдорова английский. 38 уроков для студентов – экономистов: учеб. пособие / , . – М.: Гардарики, 2006. – 350 с. | 3,4,5,6 | |
6. | 3 | Агабекян для экономистов: учеб. пособие / , . – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов-на Дону: Феникс, 2009. – 416 с. | 3,4,5,6 | |
Немецкий язык | ||||
7. | 4,5 | Кондратьева язык: Учебно-методическое пособие / . – Воронеж: МОУ ВЭПИ, 2009. – 54 с. | 3,4,5,6 | |
8. | 3,4 | Кляда темы по немецкому языку / , . - Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 320 с. | 3,4,5,6 | |
9. | 3,4 | Бориско немецкого языка/ Т 2.-испр. изд..-М.: дом книги», Киев: Логос», 2009.-512 с. | 3,4,5,6 | |
Французский язык | ||||
3,4 | Александровская язык. Expression logigue: учеб. пособие/.-2-е изд., перераб. И доп.-М., 2008.-207 с. | 3,4,5,6 |
7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http://lingvo. yandex. ru
bbc. co. uk/worldservice/learningenglish
http://www. bbc. co. uk/russian/learning_english/2009/04
http://www. /ru/
http://www. cambridge-esol-thurgau. ch/fi... list08.pdf –
http://www. classes. ru/grammar/ -
http://www. cyberteacher. it/mieistudenti. htm
http://www. dobneyresearch. co. uk/textmangler. php
http://www. englishtips. org/
http://www. englishlearner. ru/
http://www. english. language. ru/lessons/
http://www. english-course. narod. ru/
http:///podcast/
http://englishclub-spb. ru/video/video1.htm
http://www. english-easy. info/
http://www. english-easy. info/audiobooks. php -
http://www. english-easy. info/talker -
http://www. /#grammar
http://www. /
http://emoney. al. ru/english/gre_words. htm
http:///en/videos
http://www. /
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
8.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
Видеопроектор, экран настенный, др. оборудование или компьютерный класс с доступом к сети Интернет (включая самостоятельную подготовку студентов), компьютерные мультимедийные проекторы и другая техника для презентаций учебного материала;
8.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
Видеопроектор, ноутбук, переносной экран. Стандартный набор компьютерных программ.
8.3. Требования к специализированному оборудованию:
Мультимедийные средства
Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины
Рабочая программа:
одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры
от “___”_________ 20___ г.
Ведущий преподаватель_________________________________________
Зав. кафедрой__________________________________________________
одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры
от “___”_________ 20___ г.
Ведущий преподаватель_________________________________________
Зав. кафедрой__________________________________________________
одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры
от “___”_________ 20___ г.
Ведущий преподаватель_________________________________________
Зав. кафедрой__________________________________________________
одобрена на 20__/20__ учебный год. Протокол №___ заседания кафедры
от “___”_________ 20___ г.
Ведущий преподаватель_________________________________________
Зав. кафедрой__________________________________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
