9 класс. I тур (стр. 4 )

К этому стоит добавить, что индустриальная экономика была и осталась экономикой «дешевого человека». Бедные города вокруг богатых предприятий – это хоть и печальный, но вполне логичный феномен. Неслучайно промышленное производство стремительно перемещается в развивающиеся страны, обладающие избытком рабочей силы. Там, где нет дешевых трудовых ресурсов, конкуренция за доходы от производства заранее проиграна. Если мы рассчитываем на развитие крупнейших городов за счет индустриального сектора, то в стратегии нужно заранее закладывать необходимость привлечения рабочих рук и просчитывать насколько стоимость решения проблем, связанных с миграцией, повышает «цену» завозимых работников.

Успех в постиндустриальном развитии требует совсем иной модели взаимодействия работника и работодателя и больших вложений в человеческий  капитал, сравнимых по объему с инвестициями в материальное производство. Причем это касается не только подготовки кадров и образования населения, но и условий жизни людей. Сколько бы ни ругали массовое потребление за его расточительность, именно оно сформировало новый тип работника, ставшего главным субъектом информационной революции и экономики знаний.

Изменились и моральные ориентиры общества. Если индустриальное общество стремилось избавиться от бездельников, растрачивающих свое время в удовольствиях, вместо того, чтобы заниматься производительным трудом, то в постиндустриальном – все обстоит иначе. Деньги больше не зарабатываются «в поте лица», объемы потребления (5) во многом избыточны. Главными критериями успеха и жизненного благополучия стали не обладание квартирой, дачей или машиной, а комфорт и качество жизни, к которым предъявляются очень высокие требования. Свободное время стало одной из центральных ценностей, а формы его проведения, то есть «безделья», все более изощренными. Более того, безделье рассматривается как состояние души, необходимое для накопления творческих сил и интеллектуального прорыва, а индустрия «безделья» превратилась в наиболее доходный вид экономической деятельности.

Необходимость вложения в человеческий капитал, является одной из наиболее осознанных и значимых целей стратегического развития российских городов. Отчасти, это компенсаторная реакция на нормативный подход к распределению благ в советское время, отчасти на последующий отказ от социализма в системе социального обеспечения в первое постсоветское десятилетие. Сокращающееся население перестало быть неистощимым ресурсом решения экономических и политических задач, превратившись в один из важнейших приоритетов политики.

, современный российский географ

7.1. Дайте определения выделенным курсивом и пронумерованным понятиям.

1) __________________________________________________________________________________

2) __________________________________________________________________________________

3) __________________________________________________________________________________

4) __________________________________________________________________________________

5) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.2. Проанализировав представленные материалы, определите роль крупных городов России в обладании известными вам из курса обществознания 4 видами важнейших экономических ресурсов.

1) __________________________________________________________________________________

2) __________________________________________________________________________________

3) __________________________________________________________________________________

4) __________________________________________________________________________________

7.3. Насколько произошедшие изменения в структуре занятости городского населения соответствуют тенденциям, характерным для постиндустриального общества?

4

8. Проанализируйте с юридических позиций следующие ситуации:

8.1. Кандидат в депутаты областной Думы N-ской области обратился в областную избирательную комиссию с требованием признать результаты выборов недей­ствительными. В ходе выборов наблюдателями были зарегистрированы факты выдачи гражданам нескольких бюллетеней по паспортам членов семей, соседей, которые не в состоянии са­мостоятельно прийти на участок. В день выборов на одном из избирательных участков не успели разместить специально оборудованную кабину для голосования.

Правомерно ли требование кандидата с точки зрения конституционных принципов избирательного права? Свое мнение обоснуйте.

8.2. В период брака Сергей создал свою фирму. Во время бракоразводного процесса его супруга Ольга поставила вопрос о разделе всего имущества, в том числе и фирмы, принадлежащей Сергею. Сергей возражал, ссылаясь на то, что Ольга во время брака не работала и занималась только ведением домашнего хозяйства.

Правомерны ли требования Ольги? Свое мнение обоснуйте.

_____________________________________________________________________________________

5

9. Перед вами таблица. В первой ее колонке помещен дословный перевод латинских и греческих слов, от которых образованы термины, известные вам из курса обществознания. Во второй колонке указаны общественные явления, с которыми эти термины связаны. Закончите заполнение таблицы и впишите в последнюю колонку сами термины и их значения. В случае многозначности термина, указать его значение по отношению к тому общественному явлению, которое указано в таблице.

Перевод латинского и греческого термина	Общественные явления	Термины и их значения
«Целый, полный»	Форма государства	________________ - _______________________________ ________________________________________________ _________________________________________________
«Обмен»	Ценные бумаги	________________ - _______________________________ ________________________________________________ _________________________________________________
«Нет места»	Общественный строй	________________ - _______________________________ ________________________________________________ _________________________________________________
«Земляк, соотечественник»	Духовный мир человека	________________ - _______________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
«Замедляющий»	Политика государства	________________ - _______________________________ ________________________________________________ _________________________________________________

4

10. в трагедии «Скупой рыцарь» описал не только человеческий порок - скупость, но и отразил аллегорично основные функции денег. Прочитайте приведенные ниже отрывки из трагедии и запишите в первой колонке таблицы, какая функция денег представлена в каждом отрывке.

____________________________________	Деньги? — деньги Всегда, во всякий возраст нам пригодны; Но юноша в них ищет слуг проворных И не жалея шлет туда, сюда. Старик же видит в них друзей надежных И бережет их как зеницу ока.
_____________________________________	Лишь захочу — воздвигнутся чертоги; В великолепные мои сады Сбегутся нимфы резвою толпою; И музы дань свою мне принесут, И вольный гений мне поработится, И добродетель и бессонный труд Смиренно будут ждать моей награды. Я свистну, и ко мне послушно, робко Вползет окровавленное злодейство, И руку будет мне лизать, и в очи Смотреть, в них знак моей читая воли.
____________________________________	Тут есть дублон старинный.... вот он. Нынче Вдова мне отдала его, но прежде С тремя детьми полдня перед окном Она стояла на коленях воя. Шел дождь, и перестал и вновь пошел, Притворщица не трогалась; я мог бы Ее прогнать, но что-то мне шептало, Что мужнин долг она мне принесла, И не захочет завтра быть в тюрьме.
____________________________________	А все ж он не в убытке; Его нагрудник цел венецианский, А грудь своя: гроша ему не стоит; Другой себе не станет покупать. Зачем с него не снял я шлема тут же!

11. В логике все понятия по объему и содержанию делятся на несколько видов. По объему они бывают единичными - в объем понятия входит только один объект, например первый президент России. Общими – в объем понятий входит много объектов, например – президент. И нулевыми (пустыми) - в объем понятия не входит ни один объект, например – марсианский житель.

Вам предлагается ряд понятий. Разделите их по объему, занеся порядковые номера понятий в соответствующие графы таблицы.

Единичные	Общие	Нулевые

1. Средневековая промышленность. 2. Революция 1905-1907 гг. в России. 3. Консерватор. 4. Современная российская монархия. 5. Государство. 6. Классицизм. 7. Фашизм в Италии.

8. Действующий президент России. 9. Первобытное государство.

5

12. Решите кроссворд.

По горизонтали

1. Способность ценностей превращаться в деньги.

3. Всякий институт или механизм, который сводит вместе предъявителей спроса и поставщиков конкретного товара или услуги.

7. Считается, что если этот показатель сметы государственных доходов и расходов превысит 10%, это приведёт к гиперинфляции.

9. Философия управления, согласно которой разрешение проблем потребителей путем эффективного удовлетворения их запросов, ведет к успеху организации и приносит пользу обществу.

10. «То не беда, если за рубль дают полрубля; а то будет беда, когда за рубль станут давать в морду». -Щедрин (Понятие)

12. Согласно «Этимологическому словарю русского языка» это слово заимствовано в Петровскую эпоху из итальянского языка, где означало «конторка, стол менялы» , восходит к немецкому «стол, скамья».

13. Рыночное выражение потребности, представляющее собой желание и способность людей приобретать экономические блага.

14. Автор труда «Исследование о природе и причинах богатства народов».

По вертикали

2. «Невидимая рука» рынка, которая координирует деятельность его участников.

4. Уровень этого показателя - это нормативно устанавливаемый уровень денежных доходов человека за определенный период, позволяющий обеспечить его физический прожиточный минимум.

5. В переводе с английского — «дело», «занятие»; в «Советском энциклопедическом словаре» - занятие, являющиеся источником наживы.

6. Способ продажи отдельных видов товаров в виде публичного торга.

8. На рынке корову старик продавал.

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровёнка нужна.

Но, видно, не нравилась людям она. С. Михалков (Понятие)

11. Он разработал теорию денег как формы богатства в отличие от кейнсианства, которое рассматривает деньги только как инструмент хозяйствования.

12. «Быки», «голубые фишки», «медведи». (Учреждение, где действуют агенты, обозначаемые этими терминами).

1		2
3							4				5				6
						7
					8
9										10
									11
12							13
				14