Проблемы классификации сюжетов бытовой сказки. Сатирические и юмористические, авантюрные и новеллистические сказки в комплексной (многоуровневой) классификации, основанной на различии типов бытовой сказки или отдельных уровнях сюжета и повествования (сюжетно-композиционная организация, хронотоп, система персонажей, поэтический язык и пр.).
Бытовая сказка в современном фольклоре Тюменского региона.
Тема 6. Русская народная сказка и «Конек-Горбунок»
Фольклоризм литературного творчества русских писателей и фольклоризация литературного произведения в устной сказочной традиции. Изучение сказочной традиции в творчестве русских писателей первой половины XIX в.: , , и др. Поэтика народной и литературной сказки: сходство и отличия.
Исследования фольклорной основы «Конька-Горбунка». Традиции волшебной и бытовой народной сказки в «Коньке-Горбунке». Главный персонаж литературной сказки и «низкий» герой волшебной сказки. Опыт народной сказки в произведении : миросозерцание, «многоходовый» сюжет, система персонажей и их функций, композиционные приемы, народно-сказочная образность. Романтическая эстетика автора литературной сказки и особенности пересоздания сказочного фольклора в художественном мире «Конька-Горбунка».
Сказки о волшебном коне русских старожилов Нижнетавдинского края Тобольской губернии в записях . Фольклоризация литературной сказки в народной сказке «Конек-горбунок».
Тема 7. Современное состояние фольклорной сказочной традиции
Изучение в отечественной фольклористике современного состояния сказочной традиции: точки зрения и направления исследований. Характер бытования сказочной прозы в современных условиях: устные, письменные, видеовизуальные и другие формы хранения и воспроизведения текстов. Городской фольклор. Сказка и детская аудитория. Исторические изменения в сказочной прозе (репертуар, сюжетика и поэтика).
6. Планы семинарских занятий
Семинарское занятие 1. Происхождение и хронотоп волшебной сказки
1. Теории происхождения волшебной сказки.
2. Взаимодействие волшебной сказки с фольклорными жанрами.
3. Своеобразие хронотопа волшебной сказки.
4. Сказочные события и их развертывание в пространственно-временном континууме волшебной сказки.
Основная литература: 4, 5, 8, 15, 23, 24, 30, 36, 38, 44, 58*.
Дополнительная литература: 9, 14, 24, 30, 37, 38, 44, 48, 74, 80.
* - здесь и далее указаны порядковые номера источников в списках основной и дополнительной литературы [см. разделы 9.1 и 9.2].
Семинарское занятие 2. Система персонажей в волшебной сказке
1. Система персонажей волшебной сказки, происхождение и трансформация образов.
2. Персонаж в отношении к действию, конфликту, сюжетному типу сказки.
3. Сюжетные функции сказочных персонажей, их описание в отечественной фольклористике.
Основная литература: 1, 8, 15, 28, 34, 35, 38, 42, 44, 52.
Дополнительная литература: 13, 35, 46.
Семинарское занятие 3. Сюжетно-композиционная организация волшебной сказки
1. Изучение композиции, структуры волшебной сказки в отечественной фольклористике.
2. Генезис и историческая эволюция композиционной схемы волшебной сказки. об отражении в структуре волшебной сказки обряда инициации.
3. Контаминация как сюжетообразующий фактор, ее типы и роль в развитии сказочной традиции.
Основная литература: 8, 31, 36, 38, 39, 42, 59.
Дополнительная литература: 18, 19, 21, 50, 59, 60, 77.
Семинарское занятие 4. Стилистическая обрядность волшебной сказки
1. Поэтический язык волшебной сказки и речевая стереотипия. Типы речевых стереотипов.
2. Стилистическая обрядность волшебной сказки на внутритекстовом и внетекстовом уровнях.
3. Зависимость речевых стереотипов от вида сказочного сюжета, исполнителя, их роль в сохранении сказочной традиции. Формульные и неформульные стереотипы.
4. Волшебная сказка в фольклоре русских старожилов Тобольской губернии (записи 1900-1910-х гг.): сюжетный состав, контаминация, традиция и индивидуальность сказочника.
Основная литература: 1, 9-11, 15, 36, 40, 42, 44, 47, 60.
Дополнительная литература: 1, 15, 22, 25, 51.
Семинарское занятие 5. Сказки о животных: происхождение и художественный мир
1. Происхождение и эволюция персонажей животной сказки, ее связи с другими формами животного эпоса
2. Традиционные сюжеты «классической» животной сказки.
3. Поэтика животной сказки.
4. Юмор в сказках о животных.
Основная литература: 1, 2, 9, 10-12, 17, 20, 41, 52.
Дополнительная литература: 7, 16, 27, 39.
Семинарское занятие 6. Бытовая сказка: происхождение, вопросы типологии, классификации и поэтики
1. Проблемы генезиса и эволюции, типологии, классификации сюжетов бытовой сказки.
2. Бытовая сказка в ее связях с несказочной прозой. Отличия бытовой сказки от волшебной.
3. Традиционные сюжеты «классической» бытовой сказки.
4. Особенности художественного мира бытовой сказки, ее поэтический язык.
Основная литература: 1-3, 7, 29, 49, 53, 62.
Дополнительная литература: 82, 84.
Семинарское занятие 7. Сатира и юмор в бытовой сказке
1. Сатирические и юмористические сказки как разновидности бытовой сказки.
2. Социальная сатира в бытовой сказке.
3. Сюжеты и поэтика юмористических бытовых сказок.
4. Комическая бытовая сказка в современном фольклоре Тюменского региона.
Основная литература: 3, 7, 9, 10, 12, 23, 26, 32, 41, 49, 50, 54, 56, 62, 65.
Дополнительная литература: 22, 53, 64.
Семинарское занятие 8. Русская народная сказка и «Конек-Горбунок»
1. Сказочная традиция в фольклоре и литературном творчестве. Фольклоризм и фольклоризация: формы взаимосвязей, взаимовлияний фольклора и литературы.
2. Изучение сказочной традиции в творчестве русских писателей XIX в., способы и приемы функционирования поэтики и структуры сказочного фольклора в классической литературе.
3. Исследования фольклорной основы «Конька-Горбунка». Традиции волшебной и бытовой народной сказки в литературной сказке.
4. Поэтика народной и литературной сказки: сходство и отличия. Особенности пересоздания сказочного фольклора в художественном мире «Конька-Горбунка».
5. Сказки о волшебном коне русских старожилов Нижнетавдинского края Тобольской губернии в записях . Фольклоризация литературной сказки в народной сказке «Конек-горбунок».
Основная литература: 9, 13, 14, 16, 19, 21, 22, 25, 27, 46, 48, 55, 61.
Дополнительная литература: 2, 3, 26, 28, 29, 31, 47, 55, 61-63, 70, 78, 79, 85.
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспирантов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Самостоятельная работа аспирантов предусматривает:
- изучение рекомендованной учебной и научной литературы, фольклорных сборников и текстов;
- подготовку к семинарским занятиям (конспектирование, реферирование рекомендованной литературы, проработка конспектов лекций);
- подготовку к плановым консультациям;
- написание 1 реферата и выполнение 2-х контрольных работ по предлагаемым темам и текстам;
- подготовку к зачету.
Формы контроля за самостоятельной работой аспирантов:
- экспресс-опрос по теме лекции;
- проверка усвоения знаний по разделу (теме) дисциплины в форме опроса на семинарских занятиях;
- индивидуальные консультации;
- проверка реферата, контрольной работы и индивидуальное собеседование по результатам их выполнения;
- зачет.
Реферат – письменная работа, содержащая:
1. Описание монографии или пособия по проблемам русской народной сказки: предмет научного описания или исследования; цели, задачи исследования, постановка проблемы; структура книги – главы, разделы, их содержание; основные положения и выводы.
2. Характеристику одного из сборников сказок Сибири и Дальнего Востока: состав фольклорного материала, способ его представления и научный, справочный аппарат.
Примерный перечень монографий, пособий, сборников для реферирования:
Бахтина функция сказочной фантастики. Наблюдения над русскими народными сказками о животных. Саратов, 1972.
Вавилова бытовая сказка: учеб. пособие к спецкурсу. Вологда, 1984.
Зуева сказка. М., 1993.
Кербелите развитие структур и семантики сказок. Вильнюс, 1991.
Костюхин и формы животного эпоса. М., 1987.
Лупанова народная сказка в творчестве писателей первой половины XIX века. Петрозаводск, 1959.
Мелетинский волшебной сказки. Происхождение образа. М., 1958 (М.; СПб., 2005).
Новиков восточнославянской волшебной сказки. Л., 1974.
Померанцева народная сказка. М., 1963.
Пропп корни волшебной сказки. Л., 1986 (СПб., 1996; М., 2000).
Пропп сказки. М., 1969 (М., 2000).
Пропп комизма и смеха. СПб., 1997.
Пропп сказка. Л., 1984 (М., 2000).
Разумова и быличка. (Мифологический персонаж в системе жанра). Петрозаводск, 1993.
Разумова обрядность русской волшебной сказки. Петрозаводск, 1991.
Соболева и локальная специфика русских сатирических сказок Сибири. Новосибирск, 1984.
Юдин бытовая сказка. Нижний Новгород, 1999.
Городцов и небылицы Тавдинского края. В 3-х т. Тюмень, 2000.
Русские народные бытовые сказки Сибири / сост. . Новосибирск, 1985.
Русские народные сатирические сказки Сибири / сост. . Новосибирск, 1981.
Русские народные сказки Сибири о богатырях / сост. ; отв. ред. . Новосибирск, 1979.
Русские сказки Сибири и Дальнего Востока: волшебные, о животных / сост. , . Новосибирск, 1993.
Русские сказки Сибири и Дальнего Востока: легендарные и бытовые / сост. . Новосибирск, 1993.
Контрольная работа – письменный анализ сказки (волшебной, животной, бытовой); сказочные тексты и схемы анализа предлагает преподаватель дисциплины.
Контрольные вопросы к зачету:
1. История собирания и публикаций русских сказок.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
