Программа вступительного экзамена в аспирантуру

Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования

«Межрегиональный институт экономики и права

при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ

по дисциплине

«ФИЛОСОФИЯ»

Санкт-Петербург

2017 г.

Программа вступительного экзамена по дисциплине «Философия» в аспирантуру по сформирована на основе федеральных государственных стандартов высшего образования по программам специалитета и магистратуры.

Данная Программа разработана для поступающих в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 000 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, рассмотрена и одобрена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин МИЭП при МПА ЕврАзЭС Протокол №_____ от________.

Утверждена на заседании Ученого совета МИЭП при МПА ЕврАзЭС

Протокол №____ от _________.

Вступительный экзамен может проводиться как по билетам, так и в виде собеседования.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Поступающий в аспирантуру на основе ранее изученного материала при получении образования на уровне специалиста или магистра должен

знать:

предмет философии, основные принципы, направления, проблемы, теории и методы и категории философии, а также их содержание и взаимосвязи;

мировоззренческие и методологические основы юридического мышления;

роль философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности;

содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.

уметь:

формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным философским проблемам;

использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений,

владеть:

культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

Для подготовки к вступительному экзамену поступающему рекомендуется придерживаться содержания данной программы, на основе которого подготовлены вопросы для вступительного экзамена.

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ И ЕЕ ИСТОРИЯ

Тема 1. Философия: круг проблем и роль в обществе

Возникновение философии и метафизики. Материализм и идеализм - основные направления в философии. Проблематика и структура философии. Специфика философского знания и его функции

Тема 2. Исторические типы философии

Древняя философия. Древневосточная философия. Античная философия. Философия средневековья. Философия эпохи Возрождения (XV-XVI вв.). Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.). Классическая немецкая философия. Философия и национальное самосознание. Русская философия. Марксистско-ленинская философия.

Тема 3. Философия в современном мире

Сциентистские направления. Антропологические направления. Религиозно-философские направления. Некоторые тенденции развития философии

Раздел 2. ОНТОЛОГИЯ. ПРАКСИОЛОГИЯ

Тема 4. Бытие

Основные направления постижения бытия в истории философии. Философский смысл категории бытия. Многообразие форм бытия. Практика как человеческий способ отношения к миру.

Тема 5. Материя

Формирование философского понимания материи. Современная наука о строении материи. Материальное единство мира. Движение как способ бытия материи. Пространство и время - формы существования материи.

Тема 6. Природа

Природа в истории философской мысли. Динамика природы от неживой к живой. Жизнь как ценность. Взаимодействие общества и природы и философские проблемы экологии.

Тема 7. Сознание

Сознание как философская проблема. Сознание - форма отражения, духовная сторона бытия.

Основные свойства и структура сознания. Сознание и язык.

Тема 8. Диалектика и ее альтернат вы

Диалектика и антидиалектика в истории философии. Структура диалектики. Метафизика как антидиалектика. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений. Закон единства и борьбы противоположностей. Закон отрицания отрицания.

Раздел 3. ГНОСЕОЛОГИЯ. НАУКА

Тема 9. Познание

Познание как предмет философского анализа. Структура и динамика познавательного процесса. Вера, творчество и интуиция. Теория истины

Тема 10. Наука

Возникновение и развитие науки, ее функции. Научное познание и его специфические признаки. Строение и динамика научного знания. Методология научного познания. Методы эмпирического и теоретического исследования. Этика науки.

Раздел 4. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ. АКСИОЛОГИЯ

Тема 11. Проблемы человека в философии

Человек как предмет философии. Антропосоциогенез. Что есть человек. Единство природного и общественного в человеке. Духовность и проблема смысла жизни. Есть ли смысл смерти.

Тема 12. Личность и общество

Личность как социальная проекция человека. Исторические типы личности. Способы человеческого существования.

Тема 13. Человек в мире культуры, цивилизации и ценностей

Культура как предмет философского анализа. Общество и культура. Социальная детерминация культуры. Цивилизация как социокультурное образование. Ценности и их роль в жизни общества и человека.

Раздел 5. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

Тема 14. Общество. Основы философского анализа

Генезис и развитие социально-философского знания. Основные исследовательские программы в обществознании. Смысл натуралистической, социопсихологической и идеалистической концепций общества. Сущность диалектико-материалистической концепции общества. Культурно-деятельностные концепции общества. Конфликтная модель общества. Конфликт, насилие и ненасилие. Историческая необходимость и свобода личности. Роль народа и личности в истории.

Тема 15. Общество как развивающаяся система

Системные представления о социуме в истории философии. Теоретическая модель общества как выражение его системности. Источники и движущие силы исторического процесса. Материальное производство - основа существования и развития общества. Социальная структура как сфера общественной жизни. Политическая сфера общества. Духовная жизнь в системе общества.

Тема 16. Исторический процесс

Единство и многообразие общественной жизни. Исторические и духовные посылки общественного развития. Проблема критериев общественного прогресса. Соотношение цивилизационного и формационного развития. Некоторые особенности исторического развития.

Тема 17. Глобальные проблемы современности и социальное прогнозирование

Человечество перед лицом глобальных проблем. Социальное предвидение. Методы прогнозирования и типы социальных прогнозов

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1.  Возникновение философии и метафизики

2.  Материализм и идеализм как основные направления в философии

3.  Специфика философского знания и его функция

4.  Древняя философия

5.  Древневосточная философия

6.  Античная философия

7.  Философия средневековья

8.  Философия эпохи Возрождения (XV-XVIвв.)

9.  Философия Нового времени (XVII-XVIIIвв.)

10.  Классическая немецкая философия

11.  Философия и национальное самосознание

12.  Русская философия

13.  Марксистско-ленинская философия

14.  Философия в современном мире. Сциентистские направления

15.  Философия в современном мире. Антропологические направления

16.  Философия в современном мире. Религиозно-философские направления

17.  Философия в современном мире. Некоторые тенденции развития философии

18.  Бытие

19.  Основные направления постижения бытия в истории философии

20.  Философский смысл категории бытия. Многообразие форм бытия

21.  Практика как человеческий способ отношения к миру

22.  Формирование философского понимания материи

23.  Современная наука о строении материи. Материальное единство мира

24.  Движение как способ бытия материи

25.  Пространство и время – формы существования материи

26.  Природа в истории философской мысли

27.  Динамика природы от неживой к живой. Жизнь как ценность

28.  Взаимодействие общества и природы, философские проблемы экологии

29.  Сознание как философская проблема

30.  Сознание – форма отражения, духовная сторона бытия

31.  Основные свойства и структура сознания

32.  Сознание и язык

33.  Диалектика и антидиалектика в истории философии

34.  Структура диалектики. Метафизика как антидиалектика

35.  Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений

36.  Закон единства и борьбы противоположностей

37.  Закон отрицания отрицания

38.  Познание как предмет философского анализа

39.  Структура и динамика познавательного процесса

40.  Вера, творчество и интуиция

41.  Теория истины

42.  Наука

43.  Возникновение и развитие науки, ее функции

44.  Научное познание и его специфические признаки

45.  Строение и динамика научного знания

46.  Методология научного познания

47.  Методы эмпирического и теоретического исследования

48.  Этика науки

49.  Проблемы человека в философии

50.  Человек как предмет философии

51.  Антропосоциогенез

52.  Что есть человек

53.  Единство природного и общественного в человеке

54.  Духовность и проблема смысла жизни. Есть ли смысл смерти

55.  Личность и общество

56.  Личность как социальная проекция человека

57.  Исторические типы личности

58.  Способы человеческого существования

59.  Человек в мире культуры, цивилизации и ценностей

60.  Культура как предмет философского анализа

61.  Общество и культура. Социальная детерминация культуры

62.  Цивилизация как социокультурное образование

63.  Ценности и их роль в жизни общества и человека

64.  Общество. Основы философского анализа

65.  Генезис и развитие социально-философского знания

66.  Основные исследовательские программы в обществознании

67.  Смысл натуралистической, социопсихологической и идеалистической концепций общества

68.  Сущность диалектико-материалистической концепции общества

69.  Культурно-деятельностные концепции общества

70.  Конфликтная модель общества. Конфликт, насилие и ненасилие

71.  Историческая необходимость и свобода личности. Роль народа и личности в истории

72.  Общество как развивающаяся система

73.  Системные представления о социуме в истории философии

74.  Теоретическая модель общества как выражение его системности. Источники и движущие силы исторического процесса

75.  Материальное производство - основа существования и развития общества

76.  Социальная структура как сфера общественной жизни

77.  Политическая сфера общества

78.  Духовная жизнь в системе общества

79.  Исторический процесс

80.  Единство и многообразие общественной жизни

81.  Исторические и духовные посылки общественного развития

82.  Проблема критериев общественного прогресса

83.  Соотношение цивилизационного и формационного развития

84.  Некоторые особенности исторического развития

85.  Глобальные проблемы современности и социальное прогнозирование

86.  Человечество перед лицом глобальных проблем

87.  Социальное предвидение. Методы прогнозирования и типы социальных прогнозов

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Марков : Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2014. – 432 с.: ил. (Серия «Учебник для вузов»).

2. Спиркин : учебник. / . – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2011. – 828 с. – (Основы наук).

3. Липский : учебник для вузов / , . – М.: Издательство Юрайт, 2011. – 495 с. – (Основы наук).

4. Хрестоматия по философии: учебное пособие /сост. . – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2010. – 576 с.

Дополнительная:

1.  – Моральное измерение науки и техники. – М., 1998.

2.  Гайденко новоевропейской философии в ее связи с наукой. – М.; СПб, 2000.

3.  Гайденко понятия науки. Становление и развитие первых научных программ.

4.  Горак науки. Особенности, генезис, структура. – Киев, 1977.

5.  Зиновьев науки. – М., 1971.

6.  Зотов западная философия. – М., 2001.

7.  , , . – 1998.

8.  Кезин в зеркале философии. – М., 1990.

9.  Келле как компонент социальной системы. – М., 1988.

10.  Косарева генезис науки: философский аспект проблемы. – М., 1989.

11.  Костюк научного исследования. – Киев, 1976.

12.  Лешкевич науки: Традиции и новации: Учебное пособие для студентов вузов. – М., 2001.

13.  Наука в культуре. – М., 1998.

14.  Огурцов структура науки. – М.: Наука, 1988.

15.  Современная западная философия: Словарь/Сост.: , – М., 1991.

16.  Социокультурный контекст науки. – М., 1998.

17.  Структура и развитие науки. – М., 1978.

18.  Философия: Пособие для подготовки адъюнктов и соискателей к кандидатскому экзамену по философии / , У, и др.; Ред. ; Ред. . – 2000.

19.  Философия: Учебник для юридических вузов / , , и др.; Ред. ; Ред. ; Ред. ; Ред. . – 1999.

20.  Философский энциклопедический словарь / Гл. редакция: , , . – М., 1983. – Также др. переизд.

21.  Ананьев как объект познания. – Л., 1968.

22.  Андрюхина науки: Культурно-историческая природа. – Екатеринбург, 1992.

23.  оциальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. – М., 1995.

24.  Вернадский натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. – М.: Наука, 1978.

25.  -Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. – М., 1988.

26.  Гайденко понятия науки (XVII-XVIII вв.). – М., 1987.

27.  Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности / Пер. с англ. и француз. – М.: Прогресс, 1990.

28.  Голдстейн мы познаем. Исследование процесса научного познания / Сокр. пер. с англ. – М., 1984.

29.  Зайцев переворот в Древней Греции. – М., 1985.

30.  Звиглянич познание как культурно-исторический процесс. – Киев, 1989.

31.  Копнин и логические основы науки. – М., 1974.

32.  Косарева науки Нового времени из духа культуры. – М., 1997.

33.  Кузнецова мира и ее функции в научном познании.

34.  Культура: теории и проблемы. М., 1995.

35.  труктура научных революций. – М., 2001.

36.  оказательства и опровержения. – М, 1967.

37.  Лейман как социальный институт. – Л., 1971.

38.  Лекторский классическая и неклассическая. – М., 2001.

39.  кономические эссе. Теория, исследования, факты и политика. М., 1990.

40.  Майданов открытия: Методология и логика научного творчества. – М., 1993.

41.  аука и социология знания. – М., 1983.

42.  Мамардашвили и неклассический идеалы рациональности. – Тбилиси, 1984.

43.  Микешина познания. Полемические главы. – М., 2002.

44.  Микешина предпосылки в структуре научного познания. – М., 1990.

45.  Моисеев рационализм. – М., 1995.

46.  Наука и этика. – М., 1979.

47.  Новик стиль мышления. – М., 1986.

48.  Петросян к XXI веку: Наука как основа грядущего жизнеустройства. – Тверь, 1995.

49.  огика и рост научного знания. – М.: Прогресс, 1983.

50.  Проблемы методологии социального познания. – Л., 1985.

51.  Проблемы объяснения и понимания в научном познании. – М., 1983.

52.  Пушкин – наука о творческом мышлении. – М., 1967.

53.  Ракитов компьютерной революции. – М., 1991.

54.  ауки о природе и науки о культуре. – М., 1998.

55.  Солонин как предмет философского анализа (Сциенталистская традиция в буржуазной философии науки). – Л., 1989.

56.  Социальное знание и социальные изменения / Отв. ред. . – М., 2001.

57.  Традиции и революции в развитии науки. – М.: Наука, 1991.

58.  стина мифа. М., 1996 г.

59.  Чудинов научной истины. – М., 1977.