Программа по дисциплине ДПП. Ф.4.20 «Основы социальной реабилитации и профориентации» (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный педагогический университет»

УТВЕРЖДЕНА

Советом факультета ИФМИП __

________________________

________________/ /

«______» _ ___ 20__ г.

Обсуждена на заседании кафедры

специальной психологии

Протокол № __ __ от «___»_ ___20 _г.

________________ / /

ПРОГРАММА по дисциплине

ДПП. Ф.4.20 «Основы социальной реабилитации и профориентации»

Направление 050716.65 Специальная психология

Квалификация: Специальный психолог

Составитель:

, канд. психол. наук

Новосибирск 2011

Цели и задачи дисциплины

Цель  формирование у студентов целостных представлений о системе реабилитации инвалидов разного возраста и их семей, а также практических умений оказания социальной помощи и профессиональной ориентации с учетом их потребностей и ориентацией на формирование независимой жизни.

Задачи:

1.  сформировать у студентов представления о медико-социальных проблемах инвалидности, о социально-психологических аспектах и закономерностях развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, включенных в систему реабилитационных воздействий;

2.  раскрыть понятие различных видов реабилитации инвалидов и применения реабилитационных технологий;

3.  познакомить студентов со спецификой государственной социальной политики в Российской Федерации;

4.  раскрыть содержание нормативно-правовой базы социальной реабилитации инвалидов и их семей;

5.  изучить особенности построения реабилитационного процесса и профориентации для подростков и взрослых с различными нарушениями развития;

6.  познакомить с технологиями оказания социальной поддержки и социального обслуживания инвалидов;

7.  сформировать представления о независимом образе жизни инвалидов, показать преимущества интеграции инвалидов в общество;

8.  познакомить с возможностями профессиональной реабилитации и трудоустройства инвалидов в России.

Курс осуществляется в следующих формах: лекции и практические занятия студентов.

Требования к уровню освоения содержания курса

В процессе изучения курса «Основы социальной реабилитации и профориентации» студенты должны овладеть базовыми терминами дисциплины, приобрести определенные умения и навыки.

В результате освоения содержания данного курса студенты должны овладеть знаниями:

·  о медико-социальных аспектах инвалидности;

·  о сущности, понятиях и формах социальной реабилитации инвалидов в Российской Федерации;

·  о правовых основах государственной социальной политики в области социальной защиты инвалидов;

·  о правах и социальных государственных гарантиях инвалидам;

·  о содержании федеральной базовой программы реабилитации инвалидов;

·  о сущности обеспечения жизнедеятельности инвалидов;

·  об основах профессиональной реабилитации инвалидов;

·  об основах деятельности общественных организаций инвалидов.

Студенты должны овладеть первоначальными умениями и навыками:

·  анализа законодательных актов, регламентирующих социальную политику в области социальной поддержки инвалидов;

·  выбора методов и приемов социальной реабилитации, помощи и поддержки инвалидов;

·  применения на практике технологий социальной реабилитации инвалидов;

·  составления индивидуальной программы реабилитации инвалида;

·  оказания социально-психологической помощи и социальной поддержки инвалидам и их семьям;

·  Осуществления профориентационной работы с инвалидами.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Дневное отделение

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость дисциплины	100	9
Аудиторные занятия	50
Лекции	32
Практические занятия	18
Лабораторные работы	-
Самостоятельная работа	50
Вид итогового контроля	Экзамен

Заочное отделение

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость дисциплины	100	А (у ОЗО 6 лет) В (у ОЗО 3,5 года)
Аудиторные занятия	14
Лекции	10
Практические занятия	4
Лабораторные работы	-
Самостоятельная работа	86
Вид итогового контроля	Экзамен

Содержание дисциплины

Разделы дисциплины и виды занятий

Дневное отделение

№ п. п.	Тема	Л	ПЗ	СР
Современные проблемы и пути развития реабилитации в России	4		4
Понятие реабилитации. Реабилитационный потенциал	4	2	4
Структура социальной реабилитации		2	4
Основные современные концепции реабилитации.	4		4
Зарубежный и отечественный опыт социальной реабилитации		2	4
Социально-психологические аспекты взаимоотношений инвалидов и общества	4		4
Основные компоненты комплексной реабилитации, и их соотношение на разных возрастных этапах		2	4
Роль общества в реабилитации	4		4
Особенности реабилитации лиц с интеллектуальной недостаточностью и психическими нарушениями		2	4
Социальная реабилитация лиц с нарушениями зрения		2	4
Социально-средовая реабилитация инвалидов с нарушениями слуха		2	2
Особенности реабилитации лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата	4	2	2
Основные задачи социально-психологической и профессиональной реабилитации. Роль психолога в решении этих задач		2	2
Профориентация и профессиональное самоопределение личности	4		2
Профессиональная переподготовка инвалидов и проблемы трудоустройства	4		2
	Итого:	32	18	50

Заочное отделение

№ п. п.	Тема	Л	ПЗ	СР
Современные проблемы и пути развития реабилитации в России	1		5
Понятие реабилитации. Реабилитационный потенциал	1		5
Структура социальной реабилитации	1		5
Основные современные концепции реабилитации.	1		5
Зарубежный и отечественный опыт социальной реабилитации	1		6
Социально-психологические аспекты взаимоотношений инвалидов и общества	1		6
Основные компоненты комплексной реабилитации, и их соотношение на разных возрастных этапах	1		6
Роль общества в реабилитации	1		6
Особенности реабилитации лиц с интеллектуальной недостаточностью и психическими нарушениями		1	5
Социальная реабилитация лиц с нарушениями зрения		1	5
Социально-средовая реабилитация инвалидов с нарушениями слуха		1	5
Особенности реабилитации лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата		1	5
Основные задачи социально-психологической и профессиональной реабилитации. Роль психолога в решении этих задач			8
Профориентация и профессиональное самоопределение личности	1		8
Профессиональная переподготовка инвалидов и проблемы трудоустройства	1		6
	Итого:	10	4	86

Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Общие вопросы социальной реабилитации

Тема 1. Современные проблемы и пути развития реабилитации в России

Актуальные проблемы реабилитации в России на современном этапе. Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Модели интеграции и интегрированного обучения.

Принципы государственной социальной политики в отношении инвалидов. Понятие социального обеспечения, социальной помощи, социальной поддержки, социального обслуживания, социальной защиты, социальной работы. Международные нормативно-правовые акты социальной защиты инвалидов.