Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Программирование на языке Паскаль» (стр. 2 )

1.  Вводное занятие.

Теория: Инструктаж по правилам дорожного движения, технике безопасности, пожарной безопасности. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

2.  Понятие о языках высокого и низкого уровня

Теория: Знакомство с основами передачи данных от человека к компьютеру. Развитие методов передачи и обработки данных на ЭВМ. Языки низкого и высокого уровня. Паскаль как язык высокого уровня. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

3.  Этапы решения задач программирования на языках высокого уровня

Теория: Постановка задачи. Составление алгоритма. Составление программы. Отладка и тестирование. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

4.  Основные элементы и структура языка ПАСКАЛЬ

Теория: Допустимые символы, операторы, служебные слова. Опрос, беседа.

Практика: -

5.  Структура программы на языке ПАСКАЛЬ

Теория: Шапка программы. Устройства ввода-вывода. Блок описания. Начало и конец программы. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

6.  Блок описания. Метки и константы.

Теория: Описание констант const, меток label. Арифметические, символьные, логические операции, операции отношения. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

7.  Описание переменных. Числовые типы переменных integer, real

Теория: Описание перменных. Числовые типы Integer, Real; символьный тип Char; логический тип Boolean. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

8.  Описание переменных. Типы переменных: логический boolean, символьный char

Теория: Символьный тип Char; логический тип Boolean. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

9.  Оператор присваивания

Теория: Арифметические, логические, символьные выражения и их использование с помощью оператора присваивания. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

10.  Преобразование данных при использовании оператора присваивания

Теория: Использование оператора присваивания для преобразования типов данных. Основные ошибки при преобразовании данных. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

11.  Вывод данных с помощью процедур вывода write(), writeln()

Теория: Понятие о процедурах вывода. Отличие процедур write и writeln. Вывод текстовых данных. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

12.  Ввод данных с помощью процедур ввода read(), readln()

Теория: Понятие о процедурах вывода. Отличие процедур read и readln. Ввод данных c клавиатуры. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

13.  Оператор условного перехода if …then…else

Теория: Структура условного и безусловного перехода. Оператор условного перехода if …then…else. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

14.  Оператор цикла FOR …

Теория: Структура циклов. Оператор цикла FOR... Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

15.  Оператор цикла while …

Теория: Выход из цикла по условию. Отличие операторов цикла while, for. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

16.  Оператор цикла repeat …

Теория: Выход из цикла по условию. Отличие операторов цикла repeat, while, for. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

17.  Оператор множественного выбора …

Теория: Оператор множественного выбора case. Выбора по ключу. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

18.  Понятие о массивах. Одномерные и двухмерные массивы.

Теория: Понятие о массивах. Описание массивов. Индексы. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

19.  Понятие о подпрограммах

Теория: Понятие о подпрограммах. Вызов подпрограмм. Параметры подпрограмм. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

20.  Подпрограммы-функции. Подпрограммы-процедуры

Теория: Отличие подпрограмм функций и процедур. Вызов подпрограмм функций и процедур. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

21.  Параметры подпрограмм. Параметры-константы.

Теория: Передача данных в подпрограммы функции и процедуры. Параметры –константы. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

22.  Параметры подпрограмм. Параметры-переменные. Описатель типов type

Теория: Передача данных в подпрограммы функции и процедуры. Параметры –переменные. Описатель типов type. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

23.  Математические функции в языке ПАСКАЛЬ

Теория: Использование встроенных математических функций. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач.

24.  Символьные и строковые процедуры и функции

Теория: Использование процедур и функций для работы с символами и строками. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

25.  Файловые переменные. Процедуры и функции для работы с файлами.

Теория: Использование процедур и функций для работы с файлами. Файловый тип данных. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

26.  Понятие о текстовом и графическом режимах работы в языке ПАСКАЛЬ

Теория: Работа в текстовом и графическом режиме дисплея. Представления данных в текстовом и графическом режимах. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

27.  Виды графических режимов. Переход в графический режим.

Теория: Виды графических режимов. Понятие о пикселях. Переход в графический режим. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

28.  Графические процедуры и функции.

Теория: Процедуры и функции для работы графическом режиме. Проверка перехода в графический режим. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

29.  Изображение точек, линий.

Теория: Процедуры и функции для изображения точек, построения линий, перемещения курсора. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

30.  Изображение кругов, эллипсов, дуг окружностей и эллипсов

Теория: Процедуры и функции для изображения окружностей, эллипсов и их дуг. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

31.  Изображение прямоугольников

Теория: Процедуры и функции для изображения плоских и трехмерных прямоугольников. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

32.  Штриховка замкнутых контуров

Теория: Процедуры и функции для штриховки замкнутых контуров. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

33.  Построение сложных фигур по точкам.

Теория: Методы построения сложных фигур по точкам. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

34.  Зачетное занятие

Теория: Краткий обзор пройденного материала. Опрос, беседа.

Практика: Решение задач

Методическое обеспечение программы

Методы обучения по данной программе предполагают словесное описание темы занятия, объяснительно-иллюстративное применение теоретического материала занятия к практическому применению при решении задач. Предполагается решение типовых задач и задач повышенной сложности с применением частично-поисковых, исследовательских, дискуссионных методов, а также воспитательных методов, таких как мотивация, убеждение, стимулирование, упражнение.

Форма обучения по программе групповая. Предполагается коллективное обсуждение темы занятия, решение однотипных задач для всей группы, а также индивидуальный опрос и индивидуальные задачи для учащихся, желающих получить больший объем знаний.

Занятие организовано в виде лекции-семинара по технологии группового обучения, предусматривающего также технологии коллективного взаимообучения, технологии развивающего обучения, технологии блочно-модульного обучения.

Алгоритм занятия предусматривает поэтапное обучение:

1.  Повторение пройденного материала;

2.  Решение задач;

3.  Объяснение нового материала;

4.  Обсуждение проблемных вопросов, связанных с новым материалом;

5.  Иллюстрация применения нового материала при решении типовых задач;

6.  Самостоятельное решение типовых задач;

7.  Обсуждение проблемных вопросов и типовых ошибок, возникающих при решении задач;

8.  Решение модифицированных задач и задач с повышенной сложностью.

9.  Подведение итогов занятия: основные тезисы, краткие выводы.

В процессе занятия учащиеся записывают в тетради определения новых понятий, правила их использования при решении задач, этапы решения типовых задач, необходимые пояснения для исключения типовых ошибок. При решении объяснении нового материала и решения задач учащиеся используют учебную литературу и справочные материалы доступные в сети «Интернет».

Список литературы.

Название: Turbo Pascal 7.0. Самоучитель для начинающих, 2-е издание
Автор:
Издательство: Диалог-МИФИ
Год: 1999

Название: Turbo Pascal. Самоучитель
Автор:
Издательство: Вильямс, Диалектика
Год: 2008

Название: Паскаль для школьников
Автор: ,
Издательство: Питер
Год: 2010

Календарный учебный график 1 группа

№ п/п	Сроки проведения (план)	Сроки проведения (факт)	Время проведения	Форма занятия	Кол-во часов	Тема занятия	Место проведения	Форма контроля
1.	03.09.2016		11.00-12.35	групповое	2	Вводное занятие. Инструктаж.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа
2.	10.09.2016		11.00-12.35	групповое	2	Понятие о языках высокого и низкого уровня	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
3.	17.09.2016		11.00-12.35	групповое	2	Этапы решения задач программирования на языках высокого уровня	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
4.	24.09.2016		11.00-12.35	групповое	2	Основные элементы и структура языка ПАСКАЛЬ. Структура языка Паскаль.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
5.	01.10.2016		11.00-12.35	групповое	2	Структура программы на языке ПАСКАЛЬ. Блок описания. Метки и константы	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
6.	08.10.2016		11.00-12.35	групповое	2	Описание перменных. Типы переменных	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
7.	15.10.2016		11.00-12.35	групповое	2	Числовые типы данных. Типы integer, real.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение 11.00-12.35 задач
8.	22.10.2016		11.00-12.35	групповое	2	Типы переменных.. Типы char, Boolean.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
9.	29.10.2016		11.00-12.35	групповое	2	Оператор присваивания	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
10.	05.11.2016		11.00-12.35	групповое	2	Преобразование данных при использовании оператора присваивания	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
9.	12.11.2016		11.00-12.35	групповое	2	Вывод данных с помощью процедур вывода write(), writeln()..	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
10.	19.11.2016		11.00-12.35	групповое	2	Ввод данных с помощью процедур ввода read(), readln()	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
11.	26.11.2016		11.00-12.35	групповое	2	Оператор условного перехода if …then…else	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
12.	03.12.2016		11.00-12.35	групповое	2	Оператор условного перехода if …then…else	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
12.	10.12.2016		11.00-12.35	групповое	2	Оператор цикла FOR …	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
13.	17.12.2016		11.00-12.35	групповое	2	Оператор цикла while …	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
14.	24.12.2016		11.00-12.35	групповое	2	Оператор цикла repeat …	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
15.	31.12.2017		11.00-12.35	групповое	2	Оператор множественного выбора case …	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
16.	14.01.2017		11.00-12.35	групповое	2	Понятие о массивах. Одномерные и двухмерные массивы.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
17.	21.01.2017		11.00-12.35	групповое	2	Понятие о подпрограммах	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
18.	28.01.2017		11.00-12.35	групповое	2	Подпрограммы-функции. Подпрограммы-процедуры	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
19.	04.02.2017		11.00-12.35	групповое	2	Параметры подпрограмм. Параметры-контстанты.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
20.	11.02.2017		11.00-12.35	групповое	2	Параметры подпрограмм. Параметры-переменные. Описатель типов type	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
21.	18.02.2017		11.00-12.35	групповое	2	Математические функции в языке ПАСКАЛЬ	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
22.	25.02.2017		11.00-12.35	групповое	2	Символьные и строковые процедуры и функции	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
23.	04.03.2017		11.00-12.35	групповое	2	Файловые переменные. Процедуры и функции для работы с файлами.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
24.	11.03.2017		11.00-12.35	групповое	2	Понятие о текстовом и графическом режимах работы в языке ПАСКАЛЬ	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
25.	18.03.2017		11.00-12.35	групповое	2	Виды графических режимов. Переход в графический режим.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
26.	25.03.2017		11.00-12.35	групповое	2	Графические процедуры и функции.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
27.	01.04.2017		11.00-12.35	групповое	2	Изображение точек, линий.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
28.	08.04.2017		11.00-12.35	групповое	2	Изображение кругов, эллипсов, дуг окружностей и эллипсов	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
29.	15.04.2017		11.00-12.35	групповое	2	Изображение прямоугольников	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
30.	22.04.2017		11.00-12.35	групповое	2	Штриховка замкнутых контуров	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
31.	29.04.2017		11.00-12.35	групповое	2	Построение сложных фигур по точкам.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
32.	06.05.2017		11.00-12.35	групповое	2	Понятие о движущихся объектах и их создание в графическом режиме.	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
33.	13.05.2017		11.00-12.35	групповое	2	Зачетное занятие	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
34.	20.05.2017		11.00-12.35	групповое	2	Решение задач	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач
35.	27.05.2017		11.00-12.35	групповое	2	Решение задач	МУ ДО ДДТ	Опрос, беседа, решение задач

Календарный учебный график 2 группа