Дополнительная образовательная программа «Компьютерный» Возраст детей: с 12 лет (стр. 2 )

4.  Работать в программе Microsoft Power Point

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Название занятия	Количество часов
Всего	Тео рия	Практика
1.	Водное занятие	1	1	-
	Знакомство с компьютером	1	1	-
2.	Что такое компьютер.	1	1	-
	Графика	24	8	16
5.	Знакомство с Microsoft Paint	3	1	2
6.	Рисование фигур и линий	4	1	3
7.	Внесение изменений в рисунки	4	1	3
8.	Знакомство с Microsoft Draw	2	1	1
9.	Использование инструментов рисования	3	1	2
10.	Изменение вида линий и фигур	3	1	2
11.	Вставка текста в рисунок	2	1	1
12.	Добавление специальных эффектов	3	1	2
	Работа с текстом	26	7	19
13.	Знакомство с Microsoft Word	2	1	1
14.	Ввод и изменение текста	2	1	1
15.	Изменение вида текста	3	1	2
16.	Делаем абзацы и строки красивыми	3	1	2
17.	Вставка картинок в документ	3	1	2
18.	Дизайн документа	6	1	5
19.	Работа с таблицами	7	1	6
	Мультимедиа	20	3	17
20.	Знакомство с Microsoft PowerPoint	5	1	4
21.	Просмотр слайдов и работа с ними.	5	1	4
22.	Создание презентации	10	1	9
	Итого:	72	20	52

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (72 ч.)

Водное занятие – 1ч.

ТЕОРИЯ

Знакомство детей друг с другом и педагогом; рассказ педагога о детском объединении; выявление уровня первичной подготовки детей в данном виде деятельности.

Знакомство с компьютером – 1ч.

1.  Что такое компьютер - 1ч.

ТЕОРИЯ: обсуждение правил взаимодействия всех участников образовательного процесса; обсуждение правил поведения кружковцев; проведение инструктажа по технике безопасности при работе на ПК; формирование представлений о компьютере, как об электронной машине для работы с информацией; знакомство с видами компьютерной информации; знакомство с внешним устройством компьютера: клавиатура, системный блок, мышь, монитор.

Графика – 24 ч.

1. Знакомство с Microsoft Paint – 3ч.

ТЕОРИЯ: знакомство с основным меню, набором инструментов, областью выбора параметров, палитрой.

ПРАКТИКА: упражнение в применении полученных знаний.

2. Рисование фигур и линий – 4 ч.

ТЕОРИЯ: выбор цветов; рисование прямых и кривых линий, рисование геометрических фигур (квадрат, прямоугольник, многоугольник, овал, круг); изменение цвета фигур и линий; рисование с помощью кисти, рисование с помощью распылителя; вставка текста в рисунок; отмена последнего действия; увеличение масштаба рисунка.

ПРАКТИКА: рисование сюжетной картинки с применением полученных знаний.

2.  Внесение изменений в рисунки – 4 ч.

ТЕОРИЯ: выделение фрагмента рисунка; стирание фрагмента рисунка; удаление большого фрагмента рисунка; перемещение, увеличение, уменьшение, копирование фрагмента рисунка; поворот, растяжение, наклон фрагмента рисунка; сохранение рисунка; копирование картинки из коллекции клипов

ПРАКТИКА: рисование сюжетной картинки с применением полученных знаний.

3.  Знакомство с Microsoft Draw – 2 ч.

ТЕОРИЯ: основное меню; стандартная панель инструментов; панель инструментов Форматирование; панель инструментов Рисование.

ПРАКТИКА: закрепление полученных теоретических знаний.

4.  Использование инструментов рисования – 3 ч.

ТЕОРИЯ: отображение панели инструментов Рисование; рисование прямых и кривых линий; рисование стрелок и геометрических фигур;

ПРАКТИКА: закрепление полученных теоретических знаний.

5.  Изменение вида линий и фигур – 3 ч.

ТЕОРИЯ: выделение, удаление, перемещение, линий, фигур и других объектов;

изменение размера линий, фигур и других объектов; изменение толщины, типа, цвета линии или границ объекта; изменение цвета заливки фигуры

ПРАКТИКА: закрепление полученных теоретических знаний.

6.  Вставка текста в рисунок – 2 ч.

ТЕОРИЯ: создание текстового поля; ввод текста в текстовое поле; выделение текста; изменение шрифта текста; увеличение и уменьшение размера текста; изменение цвета текста.

ПРАКТИКА: закрепление полученных теоретических знаний.

7.  Добавление специальных эффектов – 3 ч.

ТЕОРИЯ: Выделение, удаление, перемещение, линий, фигур и других объектов;

изменение размера линий, фигур и других объектов; изменение толщины, типа, цвета линии или границ объекта; изменение цвета заливки фигуры

ПРАКТИКА: закрепление полученных теоретических знаний.

Работа с текстом – 26 ч.

1. Знакомство с Microsoft Word– 2 ч.

ТЕОРИЯ: основное меню; стандартная панель инструментов; панель инструментов Форматирование; панель инструментов Рисование.

ПРАКТИКА: закрепление полученных теоретических знаний.

2.  Ввод и изменение текста – 2 ч.

ТЕОРИЯ: ввод текста; выделение текста; удаление текста; копирование текста; вставка текста в новое место.

ПРАКТИКА: упражнение в применении полученных знаний.

3. Изменение вида текста – 3 ч.

ТЕОРИЯ: выбор типа шрифта; увеличение и уменьшение размера текста; изменение цвета текста.

ПРАКТИКА: упражнение в применении полученных знаний.

4. Делаем абзацы и строки красивыми – 3 ч.

ТЕОРИЯ: выравнивание текста; создание нумерованного или маркированного списка.

ПРАКТИКА: упражнение в применении полученных знаний.

5.  Вставка картинок в документ – 3 ч.

ТЕОРИЯ: вставка картинки из коллекции клипов; увеличение или уменьшение размеров картинки; перемещение катинки.

ПРАКТИКА: упражнение в применении полученных знаний.

6.  Дизайн документа – 6 ч.

ТЕОРИЯ: изменение масштаба документа на экране; альбомная ориентация страницы; размещение текста в колонках; добавление границ к документу.

ПРАКТИКА: упражнение в применении полученных знаний.

7.  Работа с таблицами – 7 ч.

ТЕОРИЯ: вставка новой таблицы; выделение ячейки и строки; удаление строк, столбцов, таблицы; объединение ячеек; выравнивание информации в таблице.

ПРАКТИКА: упражнение в применении полученных знаний.

Мультимедиа – 20 ч.

1. Знакомство с Microsoft PowerPoint – 5 ч.

ТЕОРИЯ: основное меню; стандартная панель инструментов; панель инструментов Форматирование; область структуры; кнопки быстрого переключения режимов; панель инструментов Рисование; кнопки перехода к предыдущему или следующему слайду

ПРАКТИКА: закрепление полученных теоретических знаний.

2. Просмотр слайдов и работа с ними – 5 ч.

ТЕОРИЯ: переключение в Обычный режим и работа в нем; переключение в Режим структуры и работа в нем; переключение в Режим слайдов и работа в нем; переход между слайдами.

ПРАКТИКА: закрепление полученных теоретических знаний.

3. Создание презентации – 10 ч.

ТЕОРИЯ: вставка нового слайда; копирование и удаление слайда; выбор и использование шаблона оформления; вставка текста; вставка картинок

ПРАКТИКА: закрепление полученных теоретических знаний.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

№ п/п	Тема	Форма занятий	Методы и приемы	Дидактический материал	Техническое оснащение	Форма подведения итогов
1	Вводное занятие	комбинированное занятие	инструктаж, беседа, игра, тестирование, демонстрация	таблицы, книги, образцы презентаци, тесты	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тест
2	Что такое компьютер	изучение новых знаний	рассказ с объяснением, иллюстрации, демонстрация	таблицы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
3	Знакомство с Microsoft Paint	познавательная игра	рассказ с объяснением, инструктаж, беседа, игра, демонстрация	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
4	Знакомство с Microsoft Paint	практическая работа	показ с объяснением, инструктаж, демонстрация	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тестирование
5	Знакомство с Microsoft Paint	практическая работа	показ с объяснением, инструктаж	задания для практической работы.	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	контрольное задание
6	Рисование фигур и линий.	изучение новых знаний	показ с объяснением, демонстрация.	карточки с алгоритмом выполнения задания, карточки-образцы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	письменный опрос
7	Рисование фигур и линий.	практическая работа	показ с объяснением, контроль	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тест
8	Рисование фигур и линий.	практическая работа	показ с объяснением, контроль	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
9	Рисование фигур и линий.	практическая работа	контроль, наблюдение, индивидуальная работа	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	контрольное задание
10	Внесение изменений в рисунки	изучение новых знаний	показ с объяснением, демонстрация, словесная инструкция	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
11	Внесение изменений в рисунки	практическая работа	показ с объяснением, словесная инструкция, упражнение	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
12	Внесение изменений в рисунки	практическая работа	показ с объяснением, словесная инструкция, упражнение	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тест
13	Внесение изменений в рисунки	практическая работа	контроль, наблюдение, индивидуальная работа	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	контрольное задание
14	Знакомство с Microsoft Draw	познавательная игра	рассказ с объяснением, инструктаж, беседа, игра, демонстрация	карточки с алгоритмом выполнения задания, карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
15	Знакомство с Microsoft Draw	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	решение творческих задач
16	Использование инструментов рисования	изучение новых знаний	показ с объяснением, словесная инструкция	таблица, карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
17	Использование инструментов рисования	практическая работа	показ с объяснением, словесная инструкция упражнение.	таблица, карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
18	Использование инструментов рисования	практическая работа	контроль, наблюдение, индивидуальная работа	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	контрольное задание
19	Изменение вида линий и фигур	изучение новых знаний	показ с объяснением, словесная инструкция	таблица, карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
20	Изменение вида линий и фигур	практическая работа	показ с объяснением, словесная инструкция упражнение.	таблица, карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
21	Изменение вида линий и фигур	практическая работа	контроль, наблюдение, индивидуальная работа	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	контрольное задание
22	Вставка текста в рисунок	изучение новых знаний	показ с объяснением, словесная инструкция	таблица, карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
23	Вставка текста в рисунок	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	решение творческих задач
24	Добавление специальных эффектов	изучение новых знаний	показ с объяснением, словесная инструкция	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
25	Добавление специальных эффектов	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тест
26	Добавление специальных эффектов	практическая работа	контроль, наблюдение, индивидуальная работа	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	контрольное задание
27	Знакомство с Microsoft Word	изучение новых знаний	показ с объяснением, беседа, игра	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
28	Знакомство с Microsoft Word	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тест
29	Ввод и изменение текста	изучение новых знаний	показ с объяснением, словесная инструкция	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
30	Ввод и изменение текста	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	решение творческих задач
31	Изменение вида текста	изучение новых знаний	показ с объяснением, демонстрация, словесная инструкция	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
32	Изменение вида текста	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	решение творческих задач
33	Изменение вида текста	практическая работа	контроль, наблюдение, индивидуальная работа	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	контрольное задание
34	Делаем абзацы и строки красивыми	изучение новых знаний	показ с объяснением, демонстрация, словесная инструкция	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
35	Делаем абзацы и строки красивыми	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тест
36	Делаем абзацы и строки красивыми	контрольная работа	контроль, наблюдение, индивидуальная работа	карточки с заданиями	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	взаимопроверка
37	Вставка картинок в документ	изучение новых знаний	показ с объяснением, демонстрация, словесная инструкция	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
38	Вставка картинок в документ	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	решение творческих задач
39	Вставка картинок в документ	практическая работа	контроль, наблюдение, индивидуальная работа	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	контрольная работа
40	Дизайн документа	изучение новых знаний	показ с объяснением, демонстрация, словесная инструкция	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
41	Дизайн документа	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
42	Дизайн документа	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тест
43	Дизайн документа	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	решение творческих задач
44	Дизайн документа	Контрольная работа	контроль, наблюдение,	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	собеседование
45	Дизайн документа	Работа над ошибками	взаимопроверка, индивидуальная работа	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	демонстрация
46	Работа с таблицами	изучение новых знаний	показ с объяснением, демонстрация, словесная инструкция	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
47	Работа с таблицами	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тест
48	Работа с таблицами	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	решение творческих задач
49	Работа с таблицами	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	решение творческих задач
50	Работа с таблицами	практическая работа	контроль, наблюдение, индивидуальная работа	карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	решение творческих задач
51	Работа с таблицами	Контрольная работа	контроль, наблюдение,	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	собеседование
52	Работа с таблицами	Работа над ошибками	взаимопроверка, индивидуальная работа	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	демонстрация
53	Знакомство с Microsoft PowerPoint	познавательная игра	рассказ с объяснением, беседа, игра, демонстрация	карточки с алгоритмом выполнения задания, карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	демонстрация
54	Знакомство с Microsoft PowerPoint	изучение новых знаний	показ с объяснением, демонстрация, словесная инструкция	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
55	Знакомство с Microsoft PowerPoint	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа	таблица	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тест
56	Знакомство с Microsoft PowerPoint	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа	таблица	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	решение творческих задач
57	Знакомство с Microsoft PowerPoint	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа	таблица	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	демонстрация
58	Просмотр слайдов и работа с ними.	изучение новых знаний	показ с объяснением, демонстрация, словесная инструкция	карточки с алгоритмом выполнения задания	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
59	Просмотр слайдов и работа с ними.	практическая работа	наблюдение, индивидуальная работа, словесная инструкция, работа по образцу	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	фронтальный опрос
60	Просмотр слайдов и работа с ними.	практическая работа	контроль, наблюдение, индивидуальная работа	карточки с заданием	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	контрольное задание
61	Просмотр слайдов и работа с ними.	Контрольная работа	контроль, наблюдение	Инструкционные карты	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	собеседование
62	Просмотр слайдов и работа с ними.	Работа над ошибками	взаимопроверка, индивидуальная работа	Инструкционные карты	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	демонстрация
63	Создание презентации	изучение новых знаний	показ с объяснением, демонстрация, словесная инструкция	Карточки-схемы	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	устный опрос
64	Создание презентации	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция, работа по образцу	Карточки-схемы, инструкционные карты	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	фронтальный опрос
65	Создание презентации	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция, работа по образцу	Карточки-схемы, инструкционные карты	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	фронтальный опрос
66	Создание презентации	практическая работа	упражнение, индивидуальная работа, словесная инструкция, работа по образцу	Карточки-схемы, инструкционные карты	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	тест
67	Создание презентации	Самостоятельная работа	индивидуальная работа, словесная инструкция	Карточки с алгоритмом выполнения задание, инструкционные карты	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	собеседование
68	Создание презентации	Самостоятельная работа	индивидуальная работа, словесная инструкция	Карточки с алгоритмом выполнения задание, инструкционные карты	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	собеседование
69	Создание презентации	Самостоятельная работа	индивидуальная работа, словесная инструкция	Карточки с алгоритмом выполнения задание, инструкционные карты	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	собеседование
70	Создание презентации	Самостоятельная работа	индивидуальная работа, словесная инструкция	Карточки с алгоритмом выполнения задание, инструкционные карты	компьютеры, мультимедийный проектор, экран	собеседование
71	Создание презентации	Самостоятельная работа	рассказ, демонстрация, индивидуальная работа		компьютеры, мультимедийный проектор, экран	демонстрация
72	Создание презентации	Защита презентаций	рассказ, демонстрация		компьютеры, мультимедийный проектор, экран	демонстрация

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативно – правовые документы

1.  Конвенция о Правах Ребенка

2.  Конституция Российской Федерации

3.  Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г.

4.  Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Список литературы для педагога

1.  Воронкова и воспитание детей во вспомогательной школе. – М. : школа-Пресс, 1994. – 416 с.

2.  Программа Intel: Путь к успеху / Корпорация Intel 2004-2005. – «Поволжье», 2006. – 300 с.

3.  анимательный компьютер. – Москва: АСТпресс, 2002 г.- 80 с.

4.  Худенко и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе-интернате, детском доме. – М.: Аркти, 2005. – 312 с.

5.  ой друг компьютер. – Москва: «Росмен», 2000 г. – 120 с.

6.  Шаг за шагом: Практическое пособие / – Москва: «Издательство ЭКОМ», 1997. – 300 с.