ДЕНДРОЛОГИЧЕСКИЙ ПИТОМНИК КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС
ТВЕРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
, ,
Тверской государственный университет,
Россия, 3, 170100
E-mail: *****@***ru
Открытие на биологическом факультете Тверского государственного университета программы «лесное дело» определило актуальность создания учебно-практических баз, необходимых для оптимизации образовательной деятельности в этом направлении. В рамках программы стратегического развития ТвГУ на 2012–2014 гг. было осуществлено создание дендрологического питомника [8]. Реализация этого проекта существенно расширила спектр имеющихся на факультете ресурсов и повысила эффективность учебно-методической деятельности по всем функционирующим образовательным программам. Участие студентов направления «лесное дело» во всех этапах проектирования и формирования экспозиций дендрологического питомника позволило усилить практическую направленность учебного процесса и способствовало качественному развитию компетентостного подхода.
На этапе проектирования экспозиционных элементов студенты анализировали общую методическую литературу по созданию лесопитомников и исследовательской деятельности на их базе [6, 7 и др.]. Изучены также разноплановые материалы о региональном растительном покрове, лесных сообществах Евразии и Северной Америки, работы о структуре и видовом составе лесных фитоценозов разных ботанико-географических зон. Эта деятельность стала основой для выполнения курсовых работ и научно-исследовательских проектов [2, 4, 8, 9]. С учетом региональных особенностей растительного покрова в структуре питомника спроектированы следующие основные экспозиционные элементы: 1) таежные леса, 2) неморальные леса, 3) интразональные лесные сообщества, 4) производные типы леса (березняки и осинники). Экспозиции по этим типам фитоценозов соответствуют части основных секторов лесопитомника – европейские неморальные леса, европейские таежные леса [2, 8]. В рамках проекта лесопитомника по каждому сектору с экспозициями были выбраны эталонные модельные элементы лесной растительности. Составлен перечень растений из разных ярусов и компонентов внеярусной растительности, которые предполагалось представить на экспозициях. Проектная деятельность была сопряжена с учебными экскурсиями и практиками в лесных массивах Тверской области. Они позволили более глубоко осмыслить не только структурные и функциональные особенности региональных лесных фитоценозов, но и более детально проработать материал по экологии лесных растений разных жизненных форм, который был необходим для подбора видового состава экспозиционных элементов. Следует отметить, что моделирование экспозиций предполагало и специальное знакомство с растениями, занесенными в Красную книгу Тверской области [5], а также анализ природных сообществ с их участием в составе уникальных природных комплексов Тверской области [10]. Студентами проведены также специальные исследования по семенной продуктивности и семенному возобновлению сосны обыкновенной (Pinus sylvestris L.) [9].
Важным этапом проектирования стала разработка моделей экспозиций в пределах секторов Северная Америка, Дальний Восток и Восточная Азия [2]. Эталонной моделью для сектора Дальний Восток и Восточная Азия стали дальневосточные полидоминантные леса. Для сектора Северная Америка подобраны североамериканские представители родов Quercus L., Tilia L., Picea A. Dietr, Abies Mill. Большой объем фактической информации проработан студентами по декоративным формам деревьев и кустарников. Их ассортимент формировался с учетом современных достижений селекции декоративных растений, ландшафтного фитодизайна и проектирования. В создании этих проектов принимали активное участие не только специалисты направления «лесное дело», но и направлений «биология» и «садоводство».
Студенты направления «лесное дело» активно участвовали и в реализации проекта по созданию дендрологического питомника и его экспозиций [8]. Эта деятельность способствовала приобретению и закреплению практических навыков формирования посадок древесных растений, расширило и углубило содержательную составляющую полевых практик. В 2013 г. проведены работы по созданию двух ключевых экспозиций зональной растительности – таежные и неморальные леса. В ходе подготовительного этапа выполнен почвенный и ландшафтный анализ территории питомника. Была сформирована секторальная структура, заложена центральная магистраль, экскурсионная площадка, системы соподчиненных дорожек [8]. При сборе и подготовке посадочного материала в рамках полевой практики студентов выполнен анализ структуры моделируемых фитоценозов. Посадки произведены с учетом специфики ярусной структуры и мозаичности растительных сообществ. Летом 2013 г. созданы модели фрагментов древесного яруса европейских таежных и неморальных фитоценозов, сформированы основные элементы секторов ботанико-географических экспозиций. Изготовлены и установлены аншлаги, проведен этикетаж посаженных растений. При формировании экспозиций по ботанико-географическим секторам использованы разные формы структурирования экспозиционных элементов [2, 4, 8]. На секторах Северная Америка, Дальний Восток и Восточная Азия создавали периферийные аллеи из характерных доминантов древесного яруса. Этот тип экспонирования растений сочетали с солитерными посадками. При формировании экспозиций использован широкий ассортимент деревьев и кустарников из разных ботанико-географических зон [8].
Разноплановая деятельность, связанная с проектированием и созданием дендрологического лесопитомника, способствовала не только углубленной проработке разных разделов учебных курсов и дисциплин, но и приобретению и закреплению навыков исследовательской работы. Выполненные студентами направления «лесное дело» научные работы отличались высоким методическим уровнем, имели четко выраженную практическую направленность. На проведенной в 2014 г. традиционной XII научной конференции аспирантов, магистрантов и студентов биологического факультета ТвГУ секция «Лесное дело» была наиболее представительной и вызвала большой интерес у преподавателей и студентов [1].
Оригинальный исследовательский проект выполнен по теме «Правовые основы создания ООПТ на базе лесопарковых зон и ценных ботанических объектов г. Твери» [3]. В рамках этого проекта изучены различные материалы по организации и функционированию охраняемых природных территорий с дендрологическими объектами в пределах городских экосистем. Рассмотрена возможность придания статуса ООПТ дендрологическому питомнику Тверского государственного университета. На Международном конкурсе среди студентов и аспирантов высших учебных заведений на лучшую работу по вопросам правоприменения в сфере лесного законодательства, организованном Министерством природных ресурсов и экологии Российской Федерации и Федеральным агентством лесного хозяйства в 2014 г., работа отмечена почетным дипломом.
Таким образом, создание дендрологического питомника существенно расширило возможности реализуемого в настоящее время в рамках высшей школы компетентостного подхода, повысило качество подготовки специалистов в области лесного дела и садоводства, которые очень востребованы в Тверском и смежных регионах. Приобретенный организационно-методический опыт представляет интерес и для других высших учебных заведений, в которых реализуются образовательные программы по лесному делу.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Биологический факультет: Материалы XII науч. конф. аспирантов, магистрантов и студентов, апр. 2014 г.: Сб. ст. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2014. – 136 с.
2. , , Соловьев элементы лесопитомника Тверского государственного университета // Материалы XII науч. конф. аспирантов, магистрантов и студентов, апр. 2014 г.: Сб. ст. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2014. – С. 51–54.
3. Егошина основы создания ООПТ на базе лесопарковых зон и ценных ботанических объектов г. Твери. – Тверь, 2014. – 46 с.
4. , Зуева структурно-функциональной организации лесопитомника на базе Тверского государственного университета // Материалы XII науч. конф. аспирантов, магистрантов и студентов, апр. 2014 г.: Сб. ст. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2014. – С. 54–58.
5. Красная книга Тверской области. – Тверь: Вече Твери, АНТЭК, 2002. – 256 с.
6. Малаховец пособие к выполнению курсового проекта по лесным культурам. – Архангельск, 2003. – 70 с.
7. , Смирнов по лесным питомникам. – М., 1983. – 280 с.
8. Отчет по программе стратегического развития ФГБОУ ВПО «Тверской государственный университет» на 2012-2014 гг. по проекту № 4.1.7 «Создание учебно-практических баз для обеспечения учебного процесса» / Руководитель проекта . – Тверь, 2013. – 35 с.
9. К вопросу о семенной продуктивности сосны (Pinus sylvestris L.) // Материалы XII науч. конф. аспирантов, магистрантов и студентов, апр. 2014 г.: Сб. ст. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2014. – С. 58–59.
10. Смирнов своеобразие лесных массивов юго-восточного берега озера Охват // Материалы XII науч. конф. аспирантов, магистрантов и студентов, апр. 2014 г.: Сб. ст. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2014. – С. 59–61.
